新部编版道德与法治七级上册《家的意味》教学课件

7.1家的意味7.1家的意味1.家意味着什么2.家庭通常包括哪些关系3.孝亲敬长的原因4.如何孝亲敬长课堂目标：1.家意味着什么课堂目标：01、生命的居所01、生命的居所结合你的生活体验，说说“家”是什么？结合你的生活体验，说说“家”是什么？我的家在黑龙江省黑河市是地域那栋房子是我的家爸爸妈妈、爷爷奶奶我们是一家是住所是一群人我的家在黑龙江省黑河市是地域那栋房子是我的家爸爸妈妈、爷爷奶家到底是什么呢？1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家到底是什么呢？1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养P72相关链接

家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家；因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人P72相关链接家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件家到底是什么呢？

2.家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家到底是什么呢？2.家是我们身心的寄居之所。每个人都家庭的功能是什么？

家庭作为社会的细胞，承担着多种功能，结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。经济功能生育功能赡养、抚养功能情感交流功能家庭的功能是什么？家庭作为社会的细胞，承担着多种功能P73阅读感悟材料一

在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”材料二

某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”P73阅读感悟材料一家到底是什么呢？

3.家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中与亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家到底是什么呢？3.家是我们心灵的港湾。家不只是一所02、中国人的“家”02、中国人的“家”春运春运春运

你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？春运你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情

在中华文化中，家有着深厚的意味，丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。在中华文化中，家有着深厚的意味，丰富的内涵。在中国人什么是家规？P74探究与分享一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——选自《朱子家训》非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——选自《朱子家训》什么是家规？P74探究与分享一粥一饭，当思来处不易；非淡泊无在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中P74相关链接《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。P74相关链接《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡我们应如何孝亲敬长呢?尊敬倾听感恩我们应如何孝亲敬长呢?尊敬倾听感恩03、课堂小结03、课堂小结孩子能力的培养家的意味生命的居所中国人的“家”身心容身之所心灵港湾孝亲敬长孩子能力的培养家的意味生命的居所中国人的“家”身心容身之所心04、课堂练习04、课堂练习课堂练习1、他为了能亲自照顾母亲，每天用一根不带把母亲“绑在”自己身上，一连五年，风雨无阻，带着母亲上班。他就是2013年“感动中国人物”——全国孝老敬亲模范陈斌强。对于他的事迹，下列认识不正确的是（）。A、子女要孝敬父母，感恩父母B、孝敬父母是中或民族的传统美德C、陈斌强自觉履行了赡养父母的义务D、孝敬父母是成年人应该做的事情，青少年不必效仿D课堂练习1、他为了能亲自照顾母亲，每天用一根不带把母亲“绑在课堂练习2、“最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭重任。白天，他认真读书；晚上，帮妈妈烧烤。。。。。。在家庭情况非常艰苦的情况下，他的成绩依然保持年年优秀。对此，下列说法不正确的是（）A、青少年应该增强责任意识，主动分担家庭责任B、孝敬父母只要成绩好就行C、孝敬父母就又体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁D、珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务B课堂练习2、“最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭重今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升25学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考26学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思27高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言