九年级物理全册第十七章电磁波与现代通信课件(新版)苏科版

第十七章电磁波与现代通信第十七章电磁波与现代通信知识点1电磁波的产生及其特征课标要求知道电磁波知道电磁波在真空中的传播速度知识点1电磁波的产生及其特征课标要求知道电磁波1.波的基本特征的描述：（1）振幅(A)：振动的_____。（2）周期(T)：振动_____所需要的时间，单位为__。（3）频率(f):其数值等于_____内振动的次数，单位为___。（4）波长(λ):波在_________内传播的距离，单位为__。一次sHz一个周期幅度每秒m1.波的基本特征的描述：一次sHz一个周期幅度每秒m2.电磁波:(1)定义:在空间传播的___________的电磁场。(2)传播:在真空中以光速c=_________传播。(3)电磁波谱:按_____连续排列的电磁波,按波长由短到长排列依次为_______、X射线、_______、可见光、_______、微波、_________。(4)特性:电磁波___(选填“能”或“不能”)在真空中传播。(5)电磁波的副作用——_________。周期性变化3×108m/s波长γ射线紫外线红外线无线电波能电磁污染2.电磁波:周期性变化3×108m/s波长γ射线紫外线红外线知识点2电磁波的应用课标要求了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响知识点2电磁波的应用课标要求了解电磁波的应用及其对人类生活和1.卫星通信:(1)特点:电视、广播、移动通信等利用_____传递信号,它不能沿地球表面绕射,需建立___________或通过_________来实现。(2)构成:空间部分——_________和地面部分——___________两大部分。(3)同步卫星:在赤道上空与地球同步转动,只要有_____同步卫星就可以覆盖整个地球。(4)应用:______________________。微波微波中继站通信卫星通信卫星通信地面站三颗全球定位、导航1.卫星通信:微波微波中继站通信卫星通信卫星通信地面站三颗全2.光纤通信:(1)定义:利用光波在_________中传递信息的一种通信方式。(2)方式：利用电光转换技术把电信号转变为_______，通过光纤传递到接收端，再转变为_______。光导纤维光信号电信号2.光纤通信:光导纤维光信号电信号3.互联网:即因特网,它利用通信网络和_______,将分布于世界各地的计算机网络连接起来,用来传送___________。电磁波计算机信号3.互联网:即因特网,它利用通信网络和_______,将分布九年级物理全册第十七章电磁波与现代通信ppt课件(新版)苏科版2012年6月16日,我国成功发射“神舟九号”载人飞船并圆满完成与“天宫一号”交会对接任务。(1)地面飞控中心和航天员的通信联系主要是通过

完成的;(2)地面飞控中心和航天员的通信联系属于

(选填“光纤”“网络”或“卫星”)通信方式;(3)我们在收看直播时,如果闭合房间内电灯的开关,电视屏幕上会出现成串的不规则的雪花点,也有时电视画面出现抖动,这是由于闭合开关的瞬间,电路中的

迅速变化,因此就产生了

,被电视接收。参考答案:(1)电磁波(2)卫星(3)电流电磁波2012年6月16日,我国成功发射“神舟九号”载人飞船并圆满高频考点电磁波的特性及其应用中考题眼①电磁波的传播②传播速度与介质的种类有关③波速、波长和频率的关系④电磁波的应用高频考点电磁波的特性及其应用中考题眼①电磁波的传播1.三个特征：波长、频率和波速。(1)电磁波在同种介质中的传播速度相同，与波长和频率无关，且在同种介质中，频率与波长成反比。(2)一种确定的电磁波在不同介质中的传播速度不同，因为它的频率不变，所以波长改变。1.三个特征：波长、频率和波速。2.电磁波和声波的比较:(1)传播介质不同。电磁波可以在真空中传播,而声音靠介质传播,不能在真空中传播。(2)传播速度不同。例如,在空气中,电磁波传播的速度远大于声速。(3)传递信息量不同。电磁波传递的信息量较大,而声波传递的信息量较小。2.电磁波和声波的比较:【拓展延伸】电磁污染1.种类:(1)天然电磁污染源,如雷电、火山喷发、地震和太阳黑子活动的磁暴都能产生电磁干扰。(2)人为电磁污染源,如大功率输电线路、无线电或射频设备工作过程产生的电磁辐射。【拓展延伸】电磁污染2.危害:(1)干扰电视的收看,使图像不清或变形,并发出令人难受的噪声;干扰通信系统工作,使飞机导航仪表发生错误和偏差,影响地面站对人造卫星、宇宙飞船的控制。(2)电磁辐射对人体危害程度因波长而异,波长愈短对人体作用愈强,微波作用最为突出。处于中、短波频段电磁场(高频电磁场)的操作人员,经受一定强度与时间的暴露,将产生身体不适感,严重者引起神经衰弱,如心血管系统的植物神经失调。2.危害:3.防护:(1)安设电磁屏蔽装置:安装屏蔽装置,使有害的电磁强度降低到容许范围内,这种装置为金属材料的封闭壳体。(2)其他综合性的防治对策,如工业布局合理,使电磁污染源远离居民稠密区;改进电气设备;在近场区采用电磁辐射吸收材料或装置;实行遥控。3.防护:【典例】(2013·雅安中考)关于电磁波的说法正确的是(

)A.可见光不是电磁波B.电磁波的波长越短则频率越低C.红外线和可见光在真空中传播速度相同D.电磁波、声波都可以在真空中传播【典例】(2013·雅安中考)关于电磁波的说法正确的是(【思路导引】【思路导引】【精讲精析】选C。本题考查电磁波的理解。可见光是光的一种形式,属于电磁波,A错;由c=λν可知,光速是一定值,电磁波的波长越短,则频率越大,B错,C对;电磁波可以在真空中传播,声波则不能,D错。【精讲精析】选C。本题考查电磁波的理解。可见光是光的一种形式【失误档案】关于电磁波,易出现以下失误:(1)错误认为声波和电磁波的传播都需要介质,声波的传播需要介质,电磁波的传播不需要介质;(2)误认为电磁波不能在真空中传播;(3)分不清红外线与紫外线及其应用;(4)错误认为频率与波长成正比。【失误档案】关于电磁波,易出现以下失误:【变式训练】如图为王亚平进行太空授课时的情境,对此过程,下列说法正确的是(

)A.授课时声音通过声波传播,图像通过电磁波传播B.授课时声音和图像都是通过光导纤维传播C.授课时声音和图像都是通过电磁波传播D.授课时声音和图像分别通过次声波和超声波传播【变式训练】如图为王亚平进行太空授课时的情境,对此过程,【解析】选C。本题考查电磁波和声的区别。声波的传递需要介质,在太空中没空气,真空不能传声,故A、D错;太空中的宇宙飞船离地球非常远,用光导纤维传递信号是不可能的,故B错。授课时声音和图像都是通过电磁波传播的,故C正确。【解析】选C。本题考查电磁波和声的区别。声波的传递需要介质,(2011·广州中考)已知真空中电磁波的波长λ微波>λ红外线>λ紫外线,则它们的频率(

)A.f微波=f红外线=f紫外线

B.f微波>f红外线>f紫外线C.f微波<f红外线<f紫外线

D.f紫外线<f微波<f红外线(2011·广州中考)已知真空中电磁波的波长λ微波>λ红外线【解析】选C。本题考查电磁波的波速、波长及频率的关系。根据v=λf得,,v=3.0×108m/s一定,因为λ微波>λ红外线>λ紫外线,所以f微波<f红外线<f紫外线,故选C。【解析】选C。本题考查电磁波的波速、波长及频率的关系。1.卫星通信:传递信息的载体是微波。通信卫星相当于微波中继站,因此能进行远距离传送信息,并且通信容量大、干扰小、质量好、功效高。2.光纤通信:传递信息的载体是激光,属于有线通信。其优点是:传输损耗小、传输距离长、容量极大、不受电磁干扰、通信质量高、保密性好。高频考点现代通信中考题眼光纤的作用与原理现代通信的方式1.卫星通信:传递信息的载体是微波。通信卫星相当于微波中继站【拓展延伸】全球定位系统(GPS)导航卫星全球定位系统(GPS)是由美国国防部组织海陆空军耗资100亿美元、历时20余年,于二十世纪九十年代初完成的,号称是与阿波罗登月计划、航天飞机计划齐名的三大航天工程之一。该系统由太空星座、地面台(站)、用户设备三大部分组成,其中太空星座由24颗(3颗备用)卫星组成,这些卫星在6个不同平面的轨道上运行,轨道高1.9万千米,倾角65°,周期12h,在地球上任何一点均可同时看到6颗～7颗卫星,用户通过这些卫星信号可准确测定自身所在位置的地理经纬度、高度和速度。【拓展延伸】全球定位系统(GPS)【典例】下列关于信息传递的说法,正确的是(

)A.声、光和电磁波都能够传递信息B.无论何种信息的传递都需要介质C.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递D.卫星通信、光纤通信都是利用无线电波【典例】下列关于信息传递的说法,正确的是()【思路导引】掌握固定电话、移动电话、广播、电视、卫星通信、光纤通信的载体是解决此题的关键,可按以下思路:【思路导引】掌握固定电话、移动电话、广播、电视、卫星通信、光【精讲精析】选A。本题考查信息传递的相关知识。声、光和电磁波都可以传递信息,A项正确;光、电磁波的传播不需要介质,真空也能传播,B项错误;固定电话是利用导线中的电流传递信息的,移动电话、广播和电视属于无线通信,是利用电磁波传递信息,C项错误;光纤通信利用光的反射传递信息,D项错误。【精讲精析】选A。本题考查信息传递的相关知识。声、光和电磁波【方法归纳】(1)移动通信以电磁波为信息载体,而有线电话以电流为信息载体。(2)微波的传播特性与光波相近,沿直线前进,因而利用微波沿地球表面传输信号时,需要建立中继站;卫星通信可认为是以地球同步卫星为中继站的微波通信方式。【方法归纳】(1)移动通信以电磁波为信息载体,而有线电话以电【变式训练】(2012·盐城中考)小明家的计算机通过光纤接入互联网,光纤的作用是(

)A.输电B.通信C.导热D.照明【解析】选B。本题考查光纤的作用。光纤通信中使用的激光是一种电磁波,电磁波携带信息的能力高,传递的信息多。光纤网络是光纤通信的载体,因此光纤的主要作用是通信,故选B。【变式训练】(2012·盐城中考)小明家的计算机通过光纤接入1.比较下列各类记录和传递信息的方法中,信息量最大的是(

)A.甲骨文B.固定电话C.信鸽传书D.计算机硬盘【解析】选D。本题考查信息的存储和传递。古代的甲骨文只能记录很少的文字,利用信鸽传递书信,也只能传递很少的文字,通过固定电话只能传输语言信号,计算机的硬盘可以记录大量的文字、声音、图像等各种形式的信息,故选D。1.比较下列各类记录和传递信息的方法中,信息量最大的是2.关于电磁波,下列说法正确的是(

)A.电磁波和声波一样不能在真空中传播B.电磁波的应用对人体有利无害C.频率越高的电磁波,波长越短D.电磁波的传播速度为340m/s【解析】选C。本题考查了电磁波的传播及应用。电磁波可以在真空传播,电磁波对人体有辐射,在真空中电磁波的波速是3×108m/s,频率越高的电磁波,波长越短,故选C。2.关于电磁波,下列说法正确的是()【规律总结】电磁波和声波有许多不同之处,将其放在一起进行比较学习,可以大大提高我们的学习效率。电磁波的波速是一个常数,而波长跟频率成反比的关系,即频率越高的电磁波,其波长越短。【规律总结】电磁波和声波有许多不同之处,将其放在一起进行比较3.小明在家里看电视时发现:只要妈妈在旁边使用电吹风,屏幕上就会出现很多“雪花”;电吹风一停,“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的(

)A.超声波B.次声波C.噪声D.电磁波【解析】选D。本题考查电磁波知识。电视屏幕上出现“雪花”,是因为受到电磁波的干扰,不断变化的电流会产生电磁波。电吹风在使用时,电流不断变化,会产生电磁波,被电视机接收后,就会看到屏幕上有“雪花”。故选D。3.小明在家里看电视时发现:只要妈妈在旁边使用电吹风,屏幕上4.关于光纤通信,下列说法错误的是(

)A.光纤通信中使用的“导线”是光导纤维B.光纤通信中使用的“导线”是金属导线C.在光纤中光是经过多次反射向前传播的D.采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息【解析】选B。本题考查光纤通信的特点。光纤通信中使用的“导线”是光导纤维,它是用很细的透明玻璃丝制成的,不是金属导线。传输信号时,激光光纤一端进入线芯后,在线芯与包层的交界面上反复发生全反射向前传播。由于光波的频率很高,故光波所运载的信息容量很大。4.关于光纤通信,下列说法错误的是()5.某电磁波的波形如图所示。则该电磁波的波长是

。【解析】本题考查电磁波的波长的概念。波长是指相邻的两个波峰或波谷之间的距离。由题图可知,该电磁波的波长λ=4cm=0.04m。答案:0.04m5.某电磁波的波形如图所示。则该电磁波的波长是 。6.月球上是真空,但宇航员可以把拍到的照片及时传回地球,可见电磁波的传播

(选填“需要”或“不需要”)介质。微波炉利用

加热食品,可见电磁波不仅用于传递信息,还可用于传递能量。【解析】本题考查电磁波的应用。月球上是真空,但我们仍然可以把拍到的照片及时传回地球,说明电磁波可以在真空中传播,故可知电磁波的传播不需要介质,电磁波既可以传递信息,也可以传递能量,可以用于手机、微波炉上等。答案:不需要电磁波(或微波)6.月球上是真空,但宇航员可以把拍到的照片及时传回地球,可见7.探究电磁波特性的实验过程如下:(1)将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中,用抽气机抽去罩中空气,打电话呼叫罩中手机,这时,手机背景灯光闪烁。这个事实表明:电磁波

(选填“能”或“不能”)在真空中传播。(2)将手机放在金属容器中(手机不与金属容器壁接触),打电话呼叫金属容器中的手机,这时手机

(选填“能”或“不能”)接收到信号。7.探究电磁波特性的实验过程如下:【解析】本题考查电磁波的传播。手机是接收和发射电磁波的通信工具。只要真空中的手机能接收到信号,就说明电磁波能够在真空中传播。金属容器具有很强的“屏蔽”作用,电磁波不能穿过金属容器,所以金属容器内手机不能接收到信号。答案:(1)能(2)不能【解析】本题考查电磁波的传播。手机是接收和发射电磁波的通信工1.(2013·兰州中考)北斗卫星导航系统是我国正在实施的自主研发、独立运行的全球卫星导航系统,缩写为BDS。该系统可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务并兼具短报文通信能力。BDS卫星通信使用的是(

)A.电磁波B.次声波C.超声波D.光波1.(2013·兰州中考)北斗卫星导航系统是我国正在实施的自【解析】选A。本题考查的是卫星通信方面的知识。卫星通信是利用卫星为中转站,利用电磁波来携带信息,进行通信。故选A。【解析】选A。本题考查的是卫星通信方面的知识。卫星通信是利用【方法技巧】几种波的比较木棍在水面上振动会激起水波,人说话声带振动会在空中激起声波,迅速变化的电流在空间激起电磁波,它们的比较如下:振动源波的形成水波木棍上下振动通过水使振动向外传播,形成水波声波发声体振动通过空气使振动向外传播,形成声波电磁波导体中有方向、大小变化很快的电流可以在真空中或介质中通过变化的电场和变化的磁场相互激发,形成电磁波【方法技巧】几种波的比较振动源波的形成水波木棍上下振动通过水2.(2012·茂名中考)关于电磁波和现代通信,下列说法正确的是(

)A.光纤通信传输的信息量很大,主要用于无线电广播B.移动电话靠电磁波传递信息C.电磁波的波长越大,频率越高D.电磁波的应用对人类有利无害2.(2012·茂名中考)关于电磁波和现代通信,下列说法正确【解析】选B。本题考查电磁波的应用和现代通信方式的特点。光纤通信的传输信息量大,并且是有线传输的,主要用来传递视频等信息而不是用于无线电广播,A错误;移动电话发射和接收信息都是靠电磁波来进行传递的,B正确;电磁波的波长与频率乘积等于光速,光速不变,故波长越长,频率越低,C错误;电磁波的使用给人类带来好处的同时,其电磁辐射污染越来越引起人们的关注,D错误。【解析】选B。本题考查电磁波的应用和现代通信方式的特点。光纤【易错警示】信息理论表明:作为载体的无线电波频率越高,相同时间内传输的信息就越多。【易错警示】信息理论表明:作为载体的无线电波频率越高,相同时3.(2012·昆明中考)太空中,宇航员在太空舱外部工作时,需通过无线电通信设备进行交谈,说明电磁波的传播

(选填“需要”或“不需要”)介质;电磁波的传播速度与光速

(选填“相等”或“不相等”)。3.(2012·昆明中考)太空中,宇航员在太空舱外部工作时,【解析】本题考查电磁波的特性。电磁波可以在真空中传播,不需要介质;电磁波包括光、微波、短波、中长波等,所以光是电磁波的一部分,电磁波的传播速度与光速是相等的。答案:不需要相等【解析】本题考查电磁波的特性。电磁波可以在真空中传播,不需要4.(2013·南京中考)光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。光波

(选填“属于”或“不属于”)电磁波,电磁波在真空中的传播速度为

m/s。4.(2013·南京中考)光纤通信是利用光波在光导纤维中传输【解析】本题考查电磁波的知识。电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,所以光波属于电磁波;电磁波在真空中的传播速度和光速相同,都是3×108m/s。答案:属于3×108【解析】本题考查电磁波的知识。电磁波包括无线电波、微波、红外5.(2012·聊城中考)电磁波是个大家族,电磁波在太空中

(选填“能”或“不能”)传播。5.(2012·聊城中考)电磁波是个大家族,电磁波在太空中【解析】本题考查电磁波的传播。电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。答案:能【解析】本题考查电磁波的传播。电磁波的传播不需要介质,6.(2012·菏泽中考)能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”,它的表面有一层特殊材料,这种材料能够

(选填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收;它的表面被制成特殊形状,雷达发出的电磁波遇到飞机时,被飞机反射回雷达设备的电磁波强度

(选填“增强”或“减弱”)。【解析】本题考查电磁波的特性。雷达是通过接收被物体反射回来的电磁波来发现物体的,故要实现“隐形”,就要增加物体对电磁波的吸收,减弱对电磁波的反射。答案:增强减弱6.(2012·菏泽中考)能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐7.(2012·扬州中考)小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机,手机

(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号,这说明

;小明

(选填“能”或“不能”)听到瓶内手机的声音,这说明

。7.(2012·扬州中考)小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用【解析】本题考查电磁波和声波的传播。电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,但声音不能在真空中传播,故手机能接收到呼叫信号,但小明听不到手机的声音。答案:能电磁波能在真空中传播不能声音不能在真空中传播【解析】本题考查电磁波和声波的传播。电磁波的传播不需要介质,8.(2012·益阳中考)电磁波的应用非常广泛,军事上雷达利用电磁波可以探测飞机的踪迹。雷达从发出到接收由飞机反射回的电磁波的时间为2×10-4s,则飞机与雷达的距离为_________

km(光速为3×105km/s);请列举一个生活中利用了电磁波工作的用电器

。8.(2012·益阳中考)电磁波的应用非常广泛,军事上雷达利【解析】本题考查电磁波的传播及应用。雷达从发出到接收经过的路程s=vt=3×105km