读后续写助人类放弃比赛帮助受伤队友下山讲义-高三英语一轮复习

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Itwascoolandbrightandjustrightforrunning.Iwasinthefirstfewmilesofa10-mileracethroughsomehills.Birdsweresingingonthetrees.Thesoftwindwasbrushingmycheeks.Ifeltrestedandspringy.Despitethehills,Ithoughtitwasgoingtobeafinerun.AheadwasBlake,astudentfromBurkeHighSchool.Hewasrunningeasily,too,movingalongefficiently.Thepacefeltcomfortable,soIdecidedtostaywherehewas;whybotherconcentratingonpacewhenBlakewassuchanicepacesetterforme?IwouldovertakeBlakelateronwhenheusedupenergy.天气凉爽明亮，适合跑步。我参加了一场穿越山丘的10英里比赛的前几英里。鸟儿在树上唱歌。柔风拂过我的脸颊。我感到休息了，浑身充满活力。尽管有山，但我认为这将是一次不错的跑步。前面是伯克高中的学生布莱克。他跑得也很轻松，动作也很有效率。节奏感觉很舒服，所以我决定留在他所在的地方；既然布莱克对我来说是一个很好的标兵，为什么还要把注意力集中在速度上呢？我会在布莱克消耗完能量后追上他。SoIrancloselybehindhim.Thecourseheadednorthforfivemiles,wanderedwestforamile,andthenturnedsouthagain.Theracewasgettingtougher.Withthreemilestogo,itwasbeginningtoberealhardwork.Mylungswereonfire,andlegsfeltlikestone.Blakeovertooktheboyinfrontofhim.Apparentlyheknewtheboy,fortheyexchangedafewwords.Theirbriefcommunicationworriedme.Runnersdon’tchatduringaraceunlesstheyfeelreallygood,andBlakeplainlywas.Therewasstillanoticeablebounceinhissteps,butthespringinessIhadoncepossessedwasgone.所以我紧跟在他身后。航向向北走了五英里，向西走了一英里，然后又转向南方。比赛变得越来越艰难。还有三英里，这开始是一项非常艰苦的工作。我的肺着火了，腿感觉像石头。布莱克追上了他前面的男孩。显然他认识那个男孩，因为他们交换了几句话。他们简短的交流让我很担心。跑步者在比赛中不会聊天，除非他们感觉很好，而Blake显然是这样。他的脚步仍然有明显的弹跳，但我曾经拥有的弹性已经消失了。Still,IwascloseenoughtoovertakeBlakeifhewastired,soIdidn’tgiveuphopecompletely.Wewereapproachingahill,amilefromthefinishline,sowhateverhappenedonthehillwouldalmostcertainlydeterminewhocrosseditfirst.AsImovedupthehill,myattentionwanderedforafewminutes.WhenIlookedup,Blakewasmovingaway,firstfiveyards,thenten,thenmore.TherewasnohopeofcatchingBlake.尽管如此，如果布莱克累了，我还是很接近，可以超过他，所以我没有完全放弃希望。我们正在接近一座离终点线一英里的小山，所以无论山上发生了什么，几乎可以肯定谁首先越过了它，谁就是冠军。当我向山上走去的时候，我的注意力转移了几分钟。当我抬头一看，布莱克正在离开，先是五码，然后是十码，然后更多。追上布莱克的希望渺茫。注意：1.续写词数应为150左右;2.诮按如下格式在答题卡的相应位置作答。SuddenlyBlakeslowedandsatontothegroundpainfully.突然布莱克放慢了脚步，痛苦地坐在地上。_______________________________________________________________________Areportertookapictureofthismovingsceneandposteditonline.一名记者拍下了这一感人场景的照片，并将其发布到了网上。_______________________________________________________________________文本分析【文章大意】本文以人物为线索展开，讲述了作者参加跑步赛跑，一开始跑的很轻松，后来遇到Blake，决定和他一起跑，但是后来作者想超过他，所以作者紧紧地跟在他后面跑，但是越跑越困难，但是作者仍然没有放弃希望，继续追赶他。【情节续写】1.段落续写：①由第一段首句内容“突然，布莱克慢了下来，痛苦地坐在地上。”可知，第一段可描写Blake腿抽筋，我决定帮助他和他一起跑向终点。突然布莱克放慢了脚步，痛苦地坐在地上。然后我赶紧跑上去，向他跑去，却发现他的腿在抽筋。我试图帮助他站起来向前走，但他拒绝了。他让我跟在其他人后面，这样我就能获得第一名。我想了想，决定陪他休息一下。然后我们一起慢慢向前跑。虽然我们跑得很慢，被别人超过了，但我感到很放松，我们终于一起冲过了终点线。②由第二段首句内容“一位记者拍下了这动人的一幕，并把它传到了网上。”可知，第二段可描写作者受到很多人的赞扬，非常开心自己做了一件正确的事情。一名记者拍下了这一感人场景的照片，并将其发布到了网上。在那段时间里，这张照片获得了很多赞。许多陌生人发来电子邮件称赞我的遭遇。事实上，一开始我有点犹豫，但当我决定帮助布莱克的那一刻，我感到平静和放松。我很高兴我做了正确的事。故事线索：参加10公里赛跑——努力追赶前面的布莱克——他跑得较轻松，而我已经非常疲惫——布莱克受伤———我去帮助——陪着一起走——到达终点——记者拍下感人一幕——受到赞扬——主旨升华3.重点单词和短语anicepacesetterwouldovertakeBlakerancloselybehindgettougherdidn’tgiveuphopenohopeofcatchingBlakesatontothegroundpainfully语料积累：[高分句型1]ThenIhurriedupandranuptohim,onlytofindthathislegwascramping.（不定式作结果状语和that引导的宾语从句作find的宾语）[高分句型2]Althoughweranslowlyandwereovertakenbyothers,Ifeltrelaxedandwefinallycrossedthefinishlinetogether.（由although引导的让步状语从句）[高分句型3]AheadwasBlake,astudentfromBurkeHighSchool.（完全倒装句）[高分句型4]Hewasrunningeasily,too,movingalongefficiently.（现在分词做伴随状语）[高分句型5]Withthreemilestogo,itwasbeginningtoberealhardwork.（with的复合结构，togo表将来）【答案】

SuddenlyBlakeslowedandsatontothegroundpainfully.ThenIhurriedupandranuptohim,onlytofindthathislegwascramping.Itriedtohelphimstandandmoveforward,butherefused.HeaskedmetorunaftertheotherssothatIcouldgetthefirstplace.Ithoughtforasecondanddecidedtoaccompanyhimforarest.Thenweranslowlyforwardtogether.

Althoughweranslowlyandwereovertakenbyothers,Ifeltrelaxedandwefinallycrossedthefinishlinetogether.Areportertookapictureofthismovingsceneandposteditonline.Duringthetime,thephotogotalot