CPM项目工作手册

CPM〔校园工程经理〕工程工作手册名目一、概述

立项申报表样表经费报销须知其它为了加强其次课堂实践教育，充分发挥学生自我教育、自我治理、自我效劳的“三自”机制，给一般学生更多的发挥共性和制造性的空间，更好地培育学生经校学生工作工程化领导小组争论打算开展学生工作工程化“校园工程经理CampusProjectManager”〔CPM〕工程工作。具体事项如下：〔一〕指导原则：参与人人时机均等”的良好气氛，鼓舞同学争做“校园工程经理”，进一步激发〔二〕参与对象：自行组成工程团队进展申报。〔三〕工程要求：1、依据校学生工作部公布的《上海电力学院学生工作工程指南》〔附件1〕进展工程筹划；、所申报的工程要有确定的创性，目标明确，具有可行性。各班级的团日活动、社团的常规工作不能作为工程申报；在寝室、园区、社团等不同范围内开展。不鼓舞搞过大范围和规格的活动。〔四〕工程治理：CPM申报表

交至大学生活开工程至诚102〕审核

构思立项施工程督导施工程督导关成果资料考核、评优立项：提出活动方案、预期目标及经费预算，向大学生活开工程化运行中心〔至诚楼10213：00—20：00〕申报工程。立项申报表和工作手册下载可至校园网—学生效劳—大学生活开工程化运行中心—资源下载；予以审核立项，下拨相应经费支持。工程实施：导。11含数个子活动。CPM工程实行联系人制度，各二级院系都有相对应的联系人同学，负责大学生活开工程化运行中心将就各工程运行过程中消灭的问题和急需解决的冲突准时予以指导和帮助。行中心汇报工程运行状况。结项：准时告知对应联系人，反响给大学生活开工程化运行中心。中心对工程的审核、验收。〔用以在大学生活开工程化运行中心的网页上发闻〕〔运行中心的网页下载〕；以上材料电子版和打印版各供给一份。〔六〕工程考核：考核结果上报校学工部〔处〕备案。CPM秀的、具有可持续性和推广价值的中期工程可申请转为建设工程或校级品牌工程，在更高的平台上进展建设。1：上海电力学院学生工作工程指南一、思想素养类1、帮助大学生深入学习科学发展观的主题教育活动；2、推动和谐校园建设的精神文明创立活动；320234、加强大学生生活园区思想政治教育的创载体探究；5、其他有助于提高学生的思想道德素养,并且有确定教育面的活动。二、专业素养类1、加强学风建设，激发学生的学习原动力的教育活动；2、依据自身专业特色，以就业见习、专业培训等为主要内容的实践教育；3、有创性和确定参与面的学习竞赛活动；4、推动大学生科技创活动开展，有确定参与面的实践教育活动；5、其他培育创意识、专业精神的学生活动。三、文化素养类1、弘扬民族文化、培育大学生安康向上的审美情趣的文化艺术沟通活动；2、以培育人文精神为目标的，有确定参与面的教育活动；3、引导学生正确分析当前社会文化热点的介绍与评述性活动；4、学生自创作品的呈现与评比活动；5、其他为宽阔学生所宠爱的群体性校园文化活动。四、身心素养类1、帮助同学树立正确的安康观念,提高学生安康水平的群众性体育活动；2、以培育学生良好心理素养为目的，引导同学关注心理安康的宣传教育活动；3、帮助学生生疏自我，合理定位、和谐进展的生涯进展教育相关活动；4、有助于培育团队精神、意志品质的实践教育活动；5、其他有益于学生身心安康进展的活动。2：○短期工程工程编号：○中期工程上海电力学院CPM项目立项申报表项目名称：项目经理：所在院系：填表日期：上海电力学院大学生活动项目化运行中心上海电力学院CPM工程立项申报表工程名称工程类型拟开展时间工程经理所在院系联系方式申报形式〇个人〇指导教师工程组〔成员： 〕工程方案〔可附页〕预期目标经费预算〔列明细表〕指导教师推举意见〔签字〕年 月日〔盖章〕意见年 月日备注：工程类型可选思想素养类、专业素养类、文化素养类、身心素养类。CPM〔CampusProjectManager校园工程经理〕【返回名目】11【返回名目】1个子活动。○短期工程 ●中期工程工程编号： 不用填上海电力学院CPM 项目立项申报表项目名称：我爱我专业——信管、工程、物流三专业横向比较调研项目经理： *****所在院系： 经济与治理学院填表日期： 2023-4-16上海电力学院大学生活动项目化运行中心

上海电力学院CPM工程立项申报表

我爱我专业——信管、工程、物流三专业横向比较调研

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所在院系指导教师

2023-4-202023-6-6经济与治理学院***

〇个人 ●工程组〔成员：***、***、***等〕1经费预算

和帮助，也为日后几届学生的专业学习供给指导。〔交通费：60元/组+通讯费：20元/组+打印复印费：20元/组〕*3组=300元

〔签字〕年 月 日意见

〔盖章〕年 月 日备注：工程类型可选思想素养类、专业素养类、文化素养类、身心素养类。CPM〔CampusProjectManager校园工程经理〕附件一

工程方案调研专业：1、信息治理与信息系统专业2、工程治理专业3、物流治理专业生三、调研内容：〔一〕本校状况：本专业在本校的培育方案、课程安排，专业课设置，重点课程，特色；理论教学和实践教学环节的比例，实践教学的方式方法和途径；有哪些；前几届毕业生的就业去向〔含目前的进展状态；〔有哪些学校招收，考哪些专业课，参考书目，与目前我们培育方案的差异，我校成功考研学生状况介绍；〔例如对专业学问的把握等，包括大二、大三、大四。〔二〕的培育方案、理论和实践教学、学生专业素养等状况。四、工程日程安排：工程总耗时：2023-4-202023-6-7共七周。〔1〕3周调研本校专业状况：预备。其次周：进展具体的校内专业调研活动。第三周：组内成员沟通争论调研成果，并总结、汇总。〔2〕2周调研外校专业状况：第四周：为校外专业调研做预备：1、确定所要调研的学校；2、了解该校改专业的概况；3、联系该校，与专业负责人预约。第五周：a.实地考察：1、找到该专业的负责人，了解该校对该专业的具体培育方案、理论和实践教学等状况；2、与局部该专业同学进展沟通，了解他们的学习状况〔例如对专业学问的把握程度，外语计算机水平，3、如该校有该专业的实践教学场所，与负责人联系后进展参观。b.沟通考察成果、总结并汇总。〔3〕2周完成调研报告。【返回名目】三、工程总结报告标准具体版：格式： 标题：“*****”工程总结报告地点参与人员及人数〔内容翔实，重点突出，如有相关工程成果，如编纂成册的作品等，也需附上〕〔工程经理组织工程的心得体会及同学参