2021年福建省南平市建瓯老区中学高一生物期末试题含解析

2021年福建省南平市建瓯老区中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体B淋巴细胞增殖过程中，肯定发生的变化是（

）

A．形成细胞板

B．非等位基因自由组合

C．DNA复制

D．等位基因分离参考答案：C2.下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能

（

）A、作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中

B、是生物的遗传物质

C、是生物体进行生命活动的主要承担者D、对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

参考答案：C3.蛋白质水解时，水中的氢的去向是()A.参与形成肽键

B.参与形成氨基C.参与形成羧基

D.参与形成氨基和羧基参考答案：D4.小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1，A2与a2)控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。让F2中某一中产个体自交，后代中有高产个体出现。该中产个体的基因型为()A．A1a1A2a2

B．A1A1a2a2C．a1a1A2A2

D．A1a1A2A2参考答案：A5.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是A.n-m

B.n-2m

C.n+m

D.n+2m参考答案：C6.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行

②都需要酶

③都需要氧

④都产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤参考答案：B7.有关细胞生命历程的说法不正确的是（

）A．细胞生长（即细胞体积增大），核糖体的数量增加，物质运输效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但基因表达情况不同C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A8.成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性

B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型即200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案：A9.下列①一④的叙述是

（

）

①非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异

②基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

③基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子比例为1：1

④豌豆的灰种皮(G)与白种皮(g)植株相互授粉，它们的种子全部为灰种皮A．都正确

B．三种正确

C．二种正确

D．一种正确参考答案：C一般情况下雄配子的数量远远多于雌配子；种皮的性状与母本有关，白种皮(g)植株上的种子的种皮为白种皮10.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是A．48

49

B．49

49

C．50

49

D．51

49参考答案：B11.假设一个DNA分子中含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中让其复制一次，则新形成DNA分子相对分子质量比原来增加了（

）

A．1000

B．2000

C．500

D．无法确定参考答案：A12.关于如右概念图的分析正确的是

(

)A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B.图中只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关参考答案：B13.下列不具细胞结构的生物是

A、大肠杆菌

B、酵母菌

C、噬菌体

D、烟草花叶病毒参考答案：D14.一对夫妇生一对“龙凤胎”，一男孩一女孩，女孩是红绿色盲，男孩色觉正常，这对夫妇的基因型分别是A.XbY、XBXB

B.XBY、XBXb

C.XbY、XBXb

D.XBY、XbXb参考答案：C故选：C。15.通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键？()A．63 B．16 C．17 D．62参考答案：B16.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光学显微镜下能观察到的现象是

(

)①液泡体积逐渐变小，颜色变深

②液泡逐渐变小，颜色变浅

③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显

⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液A.①③

B.①③④

C.②③

D.①③⑤参考答案：A17.白斑银狐是灰色银狐的一种变种，让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐︰灰色银狐＝2︰1。下列有关叙述不正确的是A．银狐体色有白斑对灰色为显性B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死D．白斑性状由一对等位基因控制参考答案：B18.活细胞中含量最多的有机化合物是（）A．水 B．蛋白质 C．核酸 D．淀粉参考答案：B【考点】17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】组成细胞的化合物：（1）无机化合无：水占80%﹣﹣90%；无机盐占1%﹣﹣1.5%．（2）有机化合物：蛋白质占7%﹣﹣10%；脂质占1%﹣﹣2%；糖类和核酸占1%﹣﹣1.5%．【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物化合物是蛋白质．故选：B．【点评】本题比较基础，考查组成细胞的化合物及其含量，只要考生识记组成细胞的几种重要化合物及其含量即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．19.如右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、NC．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、ND．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H参考答案：C20.下列有关植物激素的叙述，错误的是A．植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D．植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性参考答案：D21.ADP转化成ATP时需要A．Pi、酶、腺苷和能量

B．Pi和能量

C．酶、腺苷和能量

D．Pi、酶和能量参考答案：D22.若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸和80个鸟瞟呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶最多不会超过

(

)A．20个B．40个C．60个D．80个

参考答案：B23.以下生物中，都有染色体的一组生物是（）A．噬菌体和根霉 B．细菌和变形虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和草履虫参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶2、病毒没有细胞结构，更没有细胞器、没有染色体，只含有蛋白质和核酸．【解答】解：A、噬菌体属于病毒，没有染色体，根霉是真核生物，含有染色体，A错误；B、细菌是原核生物没有染色体，变形虫是真核生物，含有染色体，B错误；C、蓝藻是原核生物没有染色体，酵母菌是真核生物，含有染色体，C错误；D、衣藻和草履虫是真核生物，含有染色体，D正确．故选：D．24.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（）A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配C.让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨参考答案：C让黑色公猪与白色母猪交配，亲本基因型组合为B_和bb，若子代全为黑色猪，黑色公猪的基因型为BB；若子代既有黑色猪，又有白色猪，则黑色公猪的基因型为Bb，因此可以通过子代中表现型来确定黑色公猪的基因型，故C正确；由于黑色为显性性状，无法通过观察表型确定公猪基因型，黑色公猪的遗传物质不会随着公猪的生长而发生改变，故A、D均错误。若选择用于交配的黑色母猪的基因型为BB，则无论待测黑色公猪基因型如何，子代都为黑色，不能够判断黑色公猪的基因型，所以B也错误。25.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）A．草履虫、水绵、香菇

B．烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌C．小麦、花生、玉米

D．酵母菌、霉菌、大肠杆菌参考答案：C26.下图为某DNA分子复制过程的示意图，该图未体现出的复制特点是A.边解旋边复制 B.半保留复制 C.双向复制 D.多起点同时复制参考答案：D【分析】DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程，分析题图可知，真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制点，这种复制方式加速了复制过程。【详解】A、分析题图可知，DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程，A正确；B、由图可知新合成的DNA分子由一条母链一条新合成的子链构成，故为半保留复制，B正确；C、由图可知，DNA分子是边解旋边双向复制的，C正确。D、分析题图可知图中的三个复制点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，D错误。故选D。【点睛】本题以DNA分子复制过程示意图为载体，考查DNA分子复制的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力。27.已知芦花鸡基因B在性染色体上，对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡的性别，应选用A．非芦花母鸡和芦花公鸡交配

B．芦花母鸡与非芦花公鸡交配C．芦花母鸡和芦花公鸡交配

D．非芦花母鸡与非芦花公鸡交配参考答案：B28.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）①染色

②水解

③冲洗涂片

④取口腔上皮细胞制片

⑤观察．A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③②参考答案：C【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】阅读题干可知，本题是对于教材实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的基础知识的考查，梳理本实验的操作步骤直接写出选项即可．【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察．故应选C．【点评】本题的知识点是“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作步骤，主要考查学生对基础知识的记忆．

29.关于生物体内氨基酸的叙述错误的是()A．构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是B．人体内氨基酸的分解代谢终产物是水、二氧化碳和尿素C．人体内所有氨基酸均可以互相转化D．两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽参考答案：C30.某遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制，当两种显性基因同时存在时才表现正常，若系谱图中5号和6号的子代患病纯合子的概率为3/16，则下列推理成立的是（

）A.5号和6号为近亲婚配，子代遗传病发病率高B.1号和2号均为纯合子，且各只产生一种配子C.不考虑性别，3号和4号的基因型组合方式有4种D.7号为纯合子的概率是1/4，8号为纯合子的概率是3/7参考答案：C【分析】根据题干信息和图形分析，假设两对等位基因为A、a和B、b，则正常个体的基因型为A_B_，其余基因型（aaB_、A_bb和aabb）都表现为有病。图中5号和6号正常，基因型为A_B_，两者的子代患病纯合子（aaBB、AAbb、aabb）的概率为3/16，说明三种患病纯合子的可能性各占1/16，由此可推测5号和6号夫妇的基因型都为AaBb，进而推测3号和4号夫妇中一个不含A基因但含B基因，而另一个不含B基因但含A基因。【详解】A、据图分析，5号和6号没有亲缘关系，A错误；B、根据以上分析已知，5号基因型为AaBb，则1号和2号不可能都是纯合子AABB，两者之间至少含有1个a和1个b，B错误；C、根据以上分析已知，6号基因型为AaBb，且3号和4号夫妇中一个不含A基因但含B基因，而另一个不含B基因但含A基因，因此3号和4号的基因型组合方式有2×2=4种，C正确；D、根据以上分析已知，5号和6号夫妇的基因型都为AaBb，则7号的基因型可能为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，8号的基因型可能为1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb，因此7号为纯合子的概率是1/9，8号为纯合子的概率是3/7，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息分析不同的表现型对应的可能基因型，再根据题干中5号和6号后代的发病率推测5号和6号的基因型，进而推测其他个体的基因型并进行相关概率计算。31.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅

B．心肌细胞

C．变形虫

D．卵细胞参考答案：C32.现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体．让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认定（）A．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体B．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体C．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体D．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体参考答案：D【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】据题意可知，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身．让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离，说明灰身对黑身为显性，且乙瓶中的灰身为显性纯合体（BB），乙瓶中的黑身为隐性纯合体（bb），据此答题．【解答】解：根据题干中“乙瓶中的全部灰身个体与异性的黑身个体交配，若后代不出现性状分离”，说明灰身对黑身为显性，且乙瓶中的灰身为显性纯合体（BB），乙瓶中的黑身为隐性纯合体（bb）．甲瓶中的个体全为灰身，如甲是亲代，不会出现乙瓶中的子代．因为甲若是BB，乙瓶中不可能有黑身个体，若甲是Bb，则乙瓶中应有Bb的个体．所以不可能是甲为亲代，乙为子代；如乙是亲代，即BB×bb，甲为子代，则为Bb，灰身．故选：D．33.同一个体内的各类活细胞所含酶的(

)

A、种类有差异，数量相同

B、种类有差异，数量不同

C、种类无差异，数量相同

D、种类无差异，数量不同参考答案：B34.细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（

）A.N和Q

B.N/2和Q/2

C.N和Q/2

D.N/2和Q参考答案：C35.下图是两种化学合成的mRNA分子和两种以它们为模板合成的多肽。两种多肽中存在的

多肽P多肽QA14B13C24D23氨基酸种数最可能为（

）

mRNAAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG

多肽PAUCGAUCGAUCGAUCGAUCGAUCG

多肽Q参考答案：C略36.DNA分子中，稳定不变的是(

)A.碱基对的排列顺序

B.脱氧核糖和磷酸的交替排列

C.脱氧核苷酸的排列顺序

D.核糖和磷酸的交替排列参考答案：B37.初级精母细胞经过减数第一次分裂后形成的细胞是()参考答案：D38.下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（

）A．复制——联会——四分体

B．复制——四分体——联会C．联会——四分体——复制

D．联会——复制——四分体参考答案：A39.下列各项中，说明目的基因完成了表达的是

A.棉株中含有杀虫蛋白基因

B.大肠杆菌中具有胰岛素基因C.酵母菌中产生了干扰素

D.抗病毒基因导入土豆细胞中参考答案：C40.如图所示为细胞膜的结构模式图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（） A．细胞间的识别与①有密切的关系 B．葡萄糖进入红细胞需要②的帮助，属于协助扩散 C．大多数②不可以运动，但③可以运动 D．a一定需要ATP，b过程不需要ATP 参考答案：C【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同． 【分析】1、分析题图可知，该图是生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式图，其中①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂分子；a物质运输方式是主动运输，b物质运输方式是自由扩散；Ⅰ是细胞膜外侧，Ⅱ是细胞膜内侧． 2、组成生物膜的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性． 3、物质跨膜运输的方式包括自由扩散，协助扩散和主动运输，自由扩散不需要载体和能量，协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输，属于被动运输；主动运输既需要载体协助，也需要消耗能量，能从低浓度向高浓度运输． 【解答】解：A、糖蛋白与细胞间的识别作用密切相关，A正确； B、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体蛋白质的协助，B正确； C、生物膜的蛋白质分子大都是可以运动的，C错误； D、a物质运输是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，一定需要ATP提供能量，b物质运输是自由扩散，不需要消耗能量，因此不需要ATP，D正确． 故选：C． 【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力． 二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a________b。(2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号)，结构②当中充满的液体是

________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________。A．细胞液>外界溶液

B．细胞液<外界溶液C．细胞液＝外界溶液

D．都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？ _。原因是__________________________________________________________。参考答案：(1)小于下降小于

(2)③④⑤外界溶液D(3)不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用42.在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，如下图请回答。

(1)实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是________________________________________。(2)细胞提取液为该实验具体提供了__________________________________________。(3)实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是___________________。(4)为确保实验结论的科学性，应如何操作？__________________________________________________________________________________________________________。(5)要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？(简述)__________________________________________________________________。(6)本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法：①对大肠杆菌进行振荡裂解；②___________________________________________