苏教版六年级下册数学第七单元《总复习-11-平面图形的认识(一)》课件

平面图形的认识（一）苏教版小学数学六年级下册总复习平面图形的认识（一）苏教版小学数学六年级下册总复习1

同学们，小学阶段我们学过的线，主要有哪些？直线射线线段同学们，小学阶段我们学过的线，主要有哪些？直线2A直线射线A直线射线3ABAB4ABAB5ABAB6一、直线、线段和射线。1、直线、线段和射线有什么特征？它们之间有什么联系和区别？端点数量能否度量直线射线线段没有1个2个不能不能能一、直线、线段和射线。1、直线、线段和射线有什么特征？它们之7联系：线段、射线和直线都是直的.

把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。联系：8习题小练：1、直线比射线长。（）2、角的两边是两条（）

A、直线B、射线

C、线段D、直线或线段错B习题小练：1、直线比射线长。（）9至少需要两枚钉子，因为两点确定一条直线。1.要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？练习与实践：至少需要两枚钉子，1.要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几10走中间一条路最短，这是因为两点之间线段最短。2.从A地到B地有三条路（如下图），走哪条路最近？走中间一条路最短，这是因为两点之间线段最短。2.从A地到B地112.怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条线互相平行？相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行。2.怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条线互相平行？相交成直122、在同一个平面内，两条直线可能有哪几种位置关系？两条直线在同一平面内可能是相交，也有可能是平行。位置关系交点图例相交平行无互相垂直一个不垂直相交一个2、在同一个平面内，两条直线可能有哪几种位置关系？两条直线在13ABAB14ABl2l1ABl2l115l1l2AB12l1l2AB1216互相垂直平行垂足练习互相垂直平行垂足练习17过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A18过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A19过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A20过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A21过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A22l1l2ABl3l2和l3同垂直于l1。l2和l3互相平行。垂足是A和B。l1l2ABl3l2和l3同垂直于l1。l2和l3互相平行。23点到直线间的距离垂线段最短。3.在天然气管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道连通，怎样接用材料最节省？在图中画出来。主管道点到直线间的距离垂线段最短。3.在天然气管道两侧的A、B两个243、对应练习：（1）过一点可以画几条直线？过两点呢？（2）小明说，他画了一条5厘米的直线对吗？（3）请过A点画出线段OB的平行线和垂线。OBA（4）同一平面内，平行的两条直线永不相交对吗？3、对应练习：（1）过一点可以画几条直线？过两点呢？（2）小25从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边张开的大小有关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是（°）。

3.什么是角？角的大小与什么有关？角的大小的计量单位是什么?

4.我们学过的角有哪几类？我们学过的角有：锐角、直角、钝角、平角、周角。从一点引出两条射线，就组成了一个角。3.什么是角？角的大小与26锐角直角钝角平角周角＜90°＝90°＜180°90o＜＝180°＝360°（）个周角＝2个平角＝（）个直角14锐角直角钝角平角周角＜90°＝90°＜180°90o＜＝127名称锐角直角钝角平角周角图形特征小于90o4.画一画，填一填。名称锐角直角钝角平角周角图形特征小于90o4.画一画，填一填28习题小练：1、钟表上6时整，时针与分针组成的角的度数是___。2、两个内角和等于第三个内角的三角形是____三角形，两个内角和小于第三个内角的三角形是____三角形，两个内角的和大于第三个内角的三角形是____三角形。180°钝角锐角直角习题小练：1、钟表上6时整，时针与分针组成的角的度数是___293、用一个10倍的放大镜看一个5°的角，角的度数是（）

A、5°B、50°C、500°D、600°A3、用一个10倍的放大镜看一个5°的角，角的度数是（30量角两重合120°一看准量角两重合120°一看准31画一个75°的角，你有几种不同的方法？画一个75°的角，你有几