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文档简介
二年级美术下册说课稿-12.打扮相框7-湘美版一、教学内容概述本节课是《湘美版美术》二年级下册的第十二课,名为“打扮相框7”。本节课的教学内容为二年级学生将待装修完好的相框进行装扮,以此培养学生的审美与动手能力。同时,通过本节课的学习,能让学生了解到相框的种类、制作和装饰方法,为将来的美术学习打下基础。二、教学目标1.知识目标1)认识相框的种类和材料;2)了解相框的制作方法;3)学习相框的装饰方法;4)发展审美与动手能力。2.能力目标1)能够较好地进行相框的装扮;2)能够把所学到的装扮元素应用到未来其他美术作品中。3.情感目标1)培养学生的美感;2)培养学生的耐心和动手能力。三、教学重点与难点1.重点1)了解相框的种类和材料;2)学习相框的装饰方法。2.难点1)如何将装扮元素进行组合;2)如何使学生的创意得以充分发挥。四、教学准备1)相框;2)装饰材料(剪纸、贴纸、彩纸等);3)小刀、剪刀、胶水等制作工具。五、教学过程1.导入(5)教师可以在黑板上写下“相框”这个词,让学生说出认识和理解。然后通过引导的方式,让学生说出自己有多少个相框。2.讲解(10)教师以图片或者实物的方式,对不同种类的相框进行讲解。介绍相框的种类、材料、制作方法等。3.示范(10)教师以现成的相框为例,对相框的装扮方法进行示范。让学生能够看到一个具体的过程。4.操作步骤(20)1)每位学生领取一份待装饰的相框;2)学生选择自己喜欢的装饰元素,并将它们进行排列和组合;3)用胶水将装饰元素粘贴到相框上;4)学生可以根据自己的想法创造出自己的装饰元素。5.展示(10)学生完成作品后,将其展示给其他同学观看。教师可以让同学们为每个作品进行点评和评分,鼓励学生之间相互学习和交流。6.点评(5)教师对整个课堂进行点评,赞扬并提出改进意见,提高学生的学习热情和积极性。六、教学体会本节课旨在通过手工制作相框的过程,培养学生的手工动手能力以及审美能力。在课堂教学中,教师以展示和点评的方式,鼓励学生之间相互
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