北师大八年级物理下册 （压强）压强与浮力教学课件_第1页
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文档简介

§8.1《压强》

学习目标01知道什么是压力02理解压强物理意义03应用压强公式计算掌握改变压强方法041列举压力的例子23一

压力

垂直作用于物体表面的力F1方向：垂直受力面指向受力物体F2F3压力：二

感受压力的作用效果

组内选出一名代表，佩戴眼罩，真正的用触觉去感受压力。01 02将A组器材分别放在左右手上将B组器材分别放在左右手上二

感受压力的作用效果【猜想】压力作用效果压力大小受力面积控制变量法结论①：受力面积相同时，压力，作用效果越明显。结论②：压力相同时，受力面积，作用效果越明显。探究结果越大越小二

感受压力的作用效果A物体压力10N，受力面积5m2B物体压力5N，受力面积5m2AB

谁对地面的作用效果更明显？1.AA物体压力10N，受力面积5m2B物体压力10N，受力面积3m2A

谁对地面的作用效果更明显？2.BBA物体压力20N，受力面积5m2A

谁对地面的作用效果更明显？B物体压力18N，受力面积4m2B3.12.889.58速度：路程和通过这段路程所用的时间之比压力大小和受力面积之比A物体压力20N，受力面积5m2AB物体压力18N，受力面积4m2B三

压强压力大小和受力面积之比1定义：作用在物体上的2公式：3压强=

压力受力面积（P）P=

FS单位：帕斯卡Pa1Pa=1N/m

Nm2布莱士·帕斯卡是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。在物理学方面作出的突出贡献是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，应用这个定律制造的各式各样的液压机械，为人类创造了无数的奇迹。常见压强值(Pa)

～1018×104×10520热核反应(目前所知的压强之最)一般中学生站立在地面向墙上按图钉时，手指对图钉帽的压强一枚瓜子平放在手心计算练习巩固新知1、一个物体重为200N，底面积为0.5m2，将木块放到水平桌面上，对桌面的压强是多少？解：

P=

FS=

200N0.5m2=400Pa由于水平桌面上，F=G=200N四

增大、减小压强的方法增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积P=S

FPPP=S

FPPP

啄木鸟为什么啄木鸟的嘴巴是这样的？减小受力面积，增大压强。滑雪者脚下的滑雪板有什么作用呢？增大受力面积，减小压强切蛋器

主要结构是细小的金属丝，为什么小小的金属丝能够顺利切开鸡蛋？减小受力面积，增大压强猜

谁骑坏的？

其实，共享单车比较耐用，但过大的压力，带来了过大的压强，对车辆造成了破坏。观察

吸管的前段为何这样设计？减小受力面积，增大压强。冰面破裂

怎么办？

增大受力面积，减小压强。趴下哥哥妹妹其实压强与我们的生活息息相关。01压力03压强02感受压力04增、减压强①压力大小②受力面积①增大压强F↑S↓②减小压强F↓S↑

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