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后进生指导记录表学科：语文任课教师：湛夏威2016年3月8日班级六年级学生姓名黄攀、郑涛、欧阳剑南指导目剖析学习上存在的不足，增强其知识点的补漏标1.帮助他们战胜不讲究个人卫生、做事拖沓的习惯。订立短期目标（如第一次测试要获得多少分）。2.剖析学习上存在的不足，确定“帮对子”，建立学习上的信心，使其能仔细指导上课，准时达成作业。3.增强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“每日清”，并养成良记录好的学习习惯。4.与家长交流，使其父亲母亲能关怀他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖赏。5.增强知识点的补漏后进生指导记录表学科：语文任课教师：湛夏威2016年3月18日班级六年级学生姓名黄攀、郑涛、欧阳剑南指导目剖析学习上存在的不足，增强其知识点的补漏标帮助他们战胜上课不仔细听讲，不准时交作业的习惯。订立短期目标。剖析学习上存在的不足，确定“帮对子”，建立学习上的信心，使其能仔细上课，准时达成作业。指导3.增强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“每日清”，并养成良记录好的学习习惯。与家长交流，使其父亲母亲能关怀他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖赏。增强知识点的补漏后进生指导记录表学科：语文任课教师：湛夏威2016年3月28日班级六年级学生姓名拂晓晖周佳豪曹博指导目剖析学习上存在的不足，增强其知识点的补漏标帮助他们战胜上课不仔细听讲，不准时交作业的习惯。订立短期目标。剖析学习上存在的不足，确定“帮对子”，建立学习上的信心，使其能仔细上课，准时达成作业。指导3.增强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“每日清”，并养成良记录好的学习习惯。与家长交流，使其父亲母亲能关怀他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖赏。增强知识点的补漏后进生指导记录表学科：语文任课教师：湛夏威2016年4月5日班级六年级学生姓名拂晓晖周佳豪曹博指导目剖析学习上存在的不足，增强其知识点的补漏标帮助他们战胜上课不仔细听讲，不准时交作业的习惯。订立短期目标。剖析学习上存在的不足，确定“帮对子”，建立学习上的信心，使其能仔细上课，准时达成作业。指导3.增强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“每日清”，并养成良记录好的学习习惯。与家长交流，使其父亲母亲能关怀他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖赏。增强知识点的补漏后进生指导记录表学科：语文任课教师：湛夏威2016年4月18日班级六年级学生姓名郑涛、黄攀、曹博、欧阳剑南指导目剖析学习上存在的不足，增强其知识点的补漏标帮助他们战胜上课不仔细听讲，不准时交作业的习惯。订立短期目标。剖析学习上存在的不足，确定“帮对子”，建立学习上的信心，使其能仔细上课，准时达成作业。指导3.增强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“每日清”，并养成良记录

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