三年级下册美术教案-第10课 图形的联想｜浙美版_第1页
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三年级下册美术教案-第10课图形的联想｜浙美版一、教学目标本课程将引导三年级的学生学习图形的联想，通过感性的认识和理性思考，培养学生的创新能力和审美能力。具体目标如下：1.能够通过学习图形的联想，扩充自己的想象力和创意能力。2.让学生了解图形的特性，并通过对图形的运用，提高自己的美术素养。3.通过对不同图形的联想进行剪贴、拼接和装饰等手工制作，培养学生的手工能力和对美的感知力。4.让学生体会到美术创作的乐趣，激发他们对美术的兴趣和爱好。二、教学重难点教学重点：通过图形的联想，培养学生的想象能力和创意能力。教学难点：如何通过教学手段，激发学生的兴趣和创意，让学生在创作中体现对美的感知力和审美能力。三、教学内容1.引导学生了解图形的基本特性2.以树枝图形为例，通过对图形的联想，让学生想象出不同的树枝，树叶的形状3.让学生通过剪贴、拼接和装饰等手工制作的方式，将不同形状的树枝和树叶拼接成树的形状。4.让学生进行全班展示，分享自己的创作结果。四、教学过程第一步：导入课题通过播放相关视频或展示相关图片，让学生进入课堂氛围，引导学生开始想象树枝和树叶的形状。第二步：图形的联想1.通过多媒体展示不同形状的树枝和树叶，让学生以图形为媒介进行想象。2.以圆形为例，让学生进行联想，想象出不同用途的物品，如水滴、太阳等。3.让学生进行讨论，分享自己的联想结果，引导学生进行感性认识和理性思考。第三步：手工制作1.将学生分成小组，让每个小组设计自己想象中的树枝和树叶形状，并通过剪贴、拼接和装饰等手工制作的方式将其组合成树的形状。2.引导学生在创作过程中注意对比、平衡、对称等审美要素的运用。第四步：作品展示1.每个小组展示自己创作的作品，同时进行讲解和评价。2.让全班同学一起进行投票评选，选出最优秀的作品。第五步：课后作业1.学生需要完成一份文化课和美术课的联合作业。2.文化课内容：让学生通过网络、书籍、报纸等多种途径了解不同的树种和树叶的形状特征。3.美术课内容：让学生完成一幅表现他们想象中树枝和树叶形状的画作。五、课堂用具1.多媒体投影仪、电脑、音响2.剪刀、胶水、颜料笔、画笔、颜料、纸张等六、注意事项1.在教学过程中需要注意安全问题，避免发生危险的情况。2.在教学过程中需要注意对学生的情感引导和评价，避免伤害到学生的自尊心。3.在教学过程中需要注意学生的学习进度和学习效果，及时调整教学方法和进度。七、总结本课程通过图形的联想，引导学生进行感性认识和理性思考，培养学生的创新能力和审美能力。通过手工制作的方式，让学生在实践中感受到美术创作的乐趣，激发他

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