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文档简介
第一部分
教材梳理第四章 图形的认识(一)第6节 多边形与平行四边形考点1
多边形的内角和与外角和1.(2017莱芜)一个多边形的内角和比其外角和的2倍多180°,则该多边形的对角线的条数是A.
12
B.13
C.
14(C
)D.
15已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是(A
)A.
五边形
B.
六边形
C.
七边形
D.
八边形(2017阿坝州)已知一个正多边形的一个外角为36°,则这个正多边形的边数是
(C
)A.
8
B.
9
C.
10
D.
11考点2
平行四边形的性质4.(2016绵阳)如图K1-4-6-1,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,点E是BC的中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为A.3
cm B.
4
cm(B
)D.
8
cmC.
5
cm5.
(2017丽水)如图K1-4-6-2,在
ABCD中,连接AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,则BC的长是(
C)6.(2017泰安)如图K1-4-6-3,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB;④PF=PC.其中正确结论的个数为A.
1个
B.
2个
C.
3个(
D)D.
4个考点3
平行四边形的判定7.关于四边形ABCD:①两组对边分别平行;②两组对边分别相等;③有一组对边平行且相等;④对角线
AC和BD相等.以上四个条件中可以判定四边形ABCD是平行四边形的有A.
1个
B.
2个
C.
3个A.
AB=CDC.
AC=BDB.
∠BAD=∠DCBD.
∠ABC+∠BAD=180°(C
)D.
4个8.
(导学号20745225)如图K1-4-6-4,在四边形ABCD中,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形,则应增加的条件是 (
B
)9.如图K1-4-6-5,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD及等边△ABE,已知:∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF.试说明AC=EF;求证:四边形ADFE是平行四边形.(2)∵△ACD是等边三角形,∴∠DAC=60°,AC=AD.∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=90°.又∵EF⊥AB,∴EF∥AD.∵AC=EF,AC=AD,∴EF=AD.∴四边形ADFE是平行四边形.考点4
三角形的中位线定理10.
(2016梧州)如图K1-4-6-6,在△ABC中,AB=3,BC=4,AC=2,D,E,F分别为AB,BC,AC中点,连接DF,FE,则四边形DBEF的周长是A.
5 B.7 C.
9(B)D.
1111.(2017营口)如图K1-4-6-7,在△ABC中,AB=AC,E,F分别是BC,AC的中点,以AC为斜边作Rt△ADC,若∠CAD=∠CAB=45°,则下列结论不正确的是(
C)A.
∠ECD=112.5°
B.
DE平分∠FDCC.
∠DEC=30°
D.
AB=
CDA.
6
B.
4
C.
7
D.
12112.
(2017毕节市)如图K1-4-6-8,Rt△ABC
中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点,F为CD上一点,且CF=
3
CD,过点B作BE∥DC交AF的延长线于点E,则BE的长为 (
A)能力提升13.(2017镇江)如图K1-4-6-9,点B,E分别在AC,DF上,AF分别交BD,CE于点M,N,∠A=∠F,∠1=∠2.求证:四边形BCED是平行四边形;已知DE=2,连接BN,若BN平分∠DBC,求CN的长.(1)证明:∵∠A=∠F,∴DE∥BC.∵∠1=∠2,且∠1=∠DMF,∴∠DMF=∠2.∴DB∥EC.
则四边形BCED为平行四边形.(2)解:∵BN平分∠DBC,∴∠DBN=∠CBN.∵EC∥DB,∴∠CNB=∠DBN.
∴∠CNB=∠CBN.∴CN=BC=DE=2.14.如图K1-4-6-10,在ABCD中,点E,F分别在
AB,CD上,AE=CF,连接AF,BF,DE,CE,分别交于点H,G.求证:四边形AECF是平行四边形.EF与GH互相平分.证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∵AE=CF,∴四边形AECF是平行四边形.(2)由(1)知,四边形A
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