多媒体技术应用2多媒体信息编码课件

第二单元多媒体信息编码单元知识条目考试要求试题类型统一考试考点分析多媒体信息编码1.二进制、十六进制与十进制的相互转换(正整数位)b选择题★2.ASCII码和汉字编码b选择题★3.图像、音频与视频数字化的概念b选择题★4.图像、音频、视频存储量的计算c选择题★第二单元多媒体信息编码单元知识条目考试要求试题类型统一考试1一、二进制、十六进制与十进制的相互转换(正整数位)1．通常人们把用来表示信息的符号组合称为信息代码，而编制代码的过程称为__________________。2．构成计算机的主要元件有两种基本状态，因此计算机内部的信息包括数据和程序都是采用二进制代码表示的。n个二进制位最多能表示的不同信息个数是______________；n个二进制数能表示的最大十进制数是____________________。3．计算机存储容量的单位：KB、MB、GB、TB(1TB＝________________GB；1GB＝________________MB；1MB＝1024KB；1KB＝1024B)。4．要会对二进制数、十进制数、十六进制数之间进行相互转换。转换关系为：(1)二进制转化为十进制：按权展开、逐项相加。(2)十进制转化为二进制：除二取余、逆序输出。(3)二进制转化为十六进制：4位1数，逐组转换(位数不够左边补0凑足)。(4)十六进制转换为二进制：逐位肢解，1数4位(可把最前端的0省去不写。)信息编码2n2n－110241024一、二进制、十六进制与十进制的相互转换(正整数位)信息编码22二、ASCII码和汉字编码计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广泛的是__________________，可以表示128种编码，其中含有数字、字母等。汉字在计算机内也是以____________________形式表示的，这些代码称为汉字编码，最常用的编码是GB2312，用______________个字节表示一个汉字。三、图像、音频与视频数字化的概念1．图像由像素组成，像素越多图像越________________，颜色位数越多色彩越逼真。2．声音模拟量的数字化通过____________和______________过程来实现。采样频率______________，量化位数越高，声音的质量越好，占用的存储空间就______________。采样：单位为Hz(赫兹)，每一秒钟所采样的次数称为采样频率。采样频率决定了声音采集的质量，采样频率越高，声音就越真实、自然，但存储量也越大。量化位数：每次采样存储二进制的位数。量化值越高，即精度越高，但存储量也越大。3．视频是由连续的画面组成动态图像的一种表示方式。全球两大主要的电视广播制式为：PAL和NTSC，我国使用PAL制，每秒显示25帧。ASCII码二进制代码2清晰采样量化越高越大二、ASCII码和汉字编码ASCII码二进制代码2清晰采样量3四、图像、音频、视频存储量的计算1．(1)位图和矢量图的区别：位图：由许多点组成，点称为像素(最小单位)。表现层次和色彩比较丰富的图像，放大后会失真(变模糊)；处理软件：Photoshop、ACDSee、画图等；常见文件类型：Bmp、Jpg、Gif、Psd、Tif、Png。矢量图：用一组指令集合描述。用于工程制图和美术字等，缩放、扭曲等操作不影响其清晰度，放大后不会________________。(2)位图存储容量的计算：存储容量＝_______________________________________________________(单位：字节B)颜色每个像素点所占的位数黑白图像1位(2i＝2)128色图像7位(27＝128)24位真彩色24位结论：颜色数≤2n(其中n表示每个像素点的存储位数)

失真水平像素*垂直像素*每个像素色彩所需位数/8四、图像、音频、视频存储量的计算颜色每个像素点所占的位数黑白43．(1)视频是由连续的画面组成动态图像的一种表示方式。获取视频素材的主要途径有：因特网下载视频节目；视频采集卡采集视频模拟信号；视频文件中截取；数码摄像机或摄像头直接采集。(2)常见视频格式有：AVI、MPG、DAT、MOV和Real格式等。(3)常用的视频素材处理软件：会声会影、Premiere、超级解霸等。(4)未经压缩的视频文件存储容量的计算公式：________________________________________________。2.音频存储量的计算，常见的WAVE文件所占磁盘的存储量计算公式为：____________________________________________________________________(单位：字节)。采样频率×量化位数×声道数×时间/8每帧图像的像素值×每帧图像的颜色数×帧频×播放时间/83．(1)视频是由连续的画面组成动态图像的一种表示方式。获取5一、二进制、十六进制与十进制的相互转换(正整数位)【典例1】在学习了“信息的编码”后，小明对一些音符进行二进制编码练习，如图所示：若音符“2”的二进制编码为“0010”，则音符“

6”的二进制编码为(

)A．1110B．1101C．1011D．0111【解析】此题较为容易，考查信息的编码。确定好音符在表格中对应的横纵数字以及先后顺序。【答案】A一、二进制、十六进制与十进制的相互转换(正整数位)【典例1】6【典例2】十六进制数F6H转换成二进制数是(

)A．(11111101)2B．(11111010)2C．(11110101)2D．(11110110)2【解析】本题考查二进制和十六进制之间的换算关系。十六进制数F6H等于二进制的11110110B【答案】D【典例2】十六进制数F6H转换成二进制数是()【解析】7【典例3】有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡：每张卡在规定位置上有一排预打孔位，读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔，哪些未打孔，从而识别出卡的编码。如果要设计一种供1000人使用的身份卡，则卡上的预定孔位至少需要(

)A．5个B．7个C．9个D．10个【解析】本题考查n个二进制位最多能表示的不同信息个数。已打孔和未打孔可以用一个二进制位表示，需要表示1000个信息则需要的孔数计算公式：2n≥1000，解出n≥10。【答案】D【典例3】有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡：每张卡8【变式训练】1.学习了“信息的编码”后，小明对一些自己喜欢的“兔斯基”表情进行二进制编码练习，如图所示：若“

”的二进制编码为“1000”，则“

”的二进制编码为(

)A．1110B．1001C．1011D．0111【答案】A【变式训练】若“”的二进制编码为“1000”，则“9【变式训练】2.某四位二进制数10■1，其中有一位模糊不清，则可能与此二进制数等值的十进制数是(

)A．9或11B．5或101C．101或1101D．1001或1101【答案】A【变式训练】【答案】A10二、ASCII码和汉字编码【典例4】有一幅8×8像素的黑白图像，如右图所示。如果该图像的每一行按照从左到右编码，且第一行编码为10010010，那么第三行的编码是(

)A．11010101

B．01010001C．10101110

D．00101010【解析】本题考查的是信息编码的相关知识点。由第一行编码可知白格代码是“1”，黑格代码为“0”，则第三行的编码是“01010001”。【答案】B二、ASCII码和汉字编码【典例4】有一幅8×8像素的黑白图11【典例5】使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：则存储字符“#正能量#”需要的字节数是(

)A．4B．5C．7D．8【解析】一个汉字占2个字节，英文符号、字母、标点占1个字节。【答案】D【典例5】使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所12【典例6】使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：则字符“TOP3”的内码是(

)A．544F5030B．544F5031C．544F5032D．544F5033【解析】由图可以看出“TOP1”的字符内码为“544F5031”所以“TOP3”的内码是“544F5033”。【答案】D【典例6】使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所13【变式训练】3.用UltraEdit软件观察一元一次方程“x＋3＝5”的内码如图所示，则方程的解“x＝2”的内码是(

)A．783D32

B．783D31

C．783D33

D．783D35【解析】由题干知“＝”的内码是3D，x的内码是78，因为3的内码是33。所示2的内码是32，所以x＝2的内码是783D32。【答案】A

【变式训练】A．783D32B．783D14【变式训练】4.莱布尼茨受中国古代伏羲先天八卦图的启发，提出了二进制记数系统。如果我们把组成卦象的阳爻(如图的“

”)译作二进制数中的“0”，把卦象中的阴爻(图中的“

”译作二进制数中的“1”，那么八卦图中的“乾”与“坤”相加等于(

)A．100B．111C．010D．110【答案】B【变式训练】A．100B．111【答案】B15三、图像、音频与视频数字化的概念

【典例7】录制声音的过程如下图所示，其中ADC模块的主要功能是(

)A．将模拟信号转换为数字信号B．将数字信号转换为模拟信号C．对模拟信号进行放大D．对数字信号进行压缩【解析】本题考查信息化概念。信息化是将模拟信号进行编码的过程，是将模拟信息转变成数字信息，话筒接收的是模拟信息，存储器存储的是数字信息，所以ADC模块的功能是将模拟信号转换为数字信号。【答案】A三、图像、音频与视频数字化的概念A．将模拟信号转换为数字信号16【典例8】制作一段音频，在其他指标都相同的情况下，分别采用以下4种设置，其中音质最佳的是(

)A．单声道，8位量化B．立体声，8位量化C．单声道，16位量化D．立体声，16位量化【解析】立体声为两声道，音质好于单声道，量化位数越高，声音的质量越高。【答案】D【典例8】制作一段音频，在其他指标都相同的情况下，分别采用以17四、图像、音频、视频存储量的计算

【典例9】将图像a.bmp、b.bmp加工处理后得到c.bmp，如图所示：关于这3幅图像，下列说法正确的是(

)A．图像b.bmp与c.bmp的像素个数相等B．文件a.bmp与c.bmp的存储容量一样大C．图像c.bmp的像素个数为a.bmp与b.bmp的像素个数之和D．文件c.bmp的存储容量为a.bmp与b.bmp的存储容量之和【解析】本题考查图像存储量计算。图像存储量＝水平像素×垂直像素×每像素编码位数/8(单位：字节)，又结合图中参数可知，图像a.bmp的存储量＝1024×768×24b；图像b.bmp的存储量＝350×278×24b；图像c.bmp的存储量＝1024×768×24b，故答案选择B。【答案】B四、图像、音频、视频存储量的计算关于这3幅图像，下列说法正确18【典例10】用Photoshop软件制作一幅1024×512像素的图片，存储为BMP格式文件时，选项界面如图所示：该图像文件存储容量约为(

)A．375KBB．750KBC．1.5MBD．3MB【解析】图像存储容量＝水平像×竖直像素×每像素编码位数/8(字节)＝1024×512×24/8B＝1536KB＝1.5MB。【答案】C【典例10】用Photoshop软件制作一幅1024×51219【变式训练】5.林海瓯同学的电脑桌面上，存放着一个“泰囧海报．BMP”文件，他进行了如下操作：①把“泰囧海报．BMP”用PhotoShop软件另存为“泰囧海报1.JPG”②把“泰囧海报．BMP”用ACDSee软件另存为“泰囧海报2.JPG”③把“泰囧海报．BMP”重命名为“泰囧海报3.JPG”则它们的大小关系是(

)A．“泰囧海报1.JPG”的容量一定比“泰囧海报2.JPG”大B．“泰囧海报2.JPG”的容量一定比“泰囧海报3.JPG”大C．“泰囧海报1.JPG”的容量一定比“泰囧海报2.JPG”小D．“泰囧海报2.JPG”的容量一定比“泰囧海报3.JPG”小【解析】用PhotoShop软件和ACDSee软件把“泰囧海报.BMP”另存为JPG格式，这属于图像文件的有损压缩，文件会变小。直接把“泰囧海报.BMP”重命名为“泰囧海报3.JPG”，文件的容量大小不变。【答案】D

【变式训练】A．“泰囧海报1.JPG”的容量一定比“泰囧海报20【典例11】小王将5秒的单声道音频“朗诵．wav”和10秒的单声道音频“配乐．wav”合成为10秒的双声道音频“配乐诗朗诵．wav”，三个音频均使用相同采样频率和量化位数，关于3个文件的存储容量，下列描述正确的是(

)A．“配乐诗朗诵．wav”与“配乐．wav”相同B．“配乐诗朗诵．wav”与“朗诵．wav”相同C．“配乐诗朗诵．wav”约等于“配乐．wav”的2倍D．“配乐诗朗诵．wav”约等于“朗诵．wav”与“配乐．wav”之和【解析】本题考查音频文件存储空间与各参数之间的关系。三个音频均使用相同采样频率和量化位数，故存储容量与时间和声道数有关。配乐诗朗诵．wav为双声道，时间为10秒，因此存储容量关系为：“配乐诗朗诵．wav”＝2倍“配乐．wav