《雷雨（节选）》检测练习 统编版高中语文必修下册

5《雷雨（节选）》检测练习一、选择题1．下列各句中,加点的成语使用全都不恰当的一项是(

)①有些中小网站为换取更多的商业利益,炒作耸人听闻的传言,以迎合一些网民的猎奇八卦心理。②美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。③“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”不会一阵风刮过了事,餐饮企业不能幻想公款等高消费卷土重来,要对经营方向、策略、方式进行全方位调整。④婚庆典礼本是一件欢天喜地的好事,可是因为目前婚庆司仪的能力和素质鱼龙混杂,致使很多新人在选择婚庆公司时备感头疼。⑤金融是现代经济的核心,从事经济工作的同志,对央行货币政策任何细微的变化,都应十分敏感,见微知著,了然于心。⑥对一个国家来说,改变贫穷状况是一件不太艰难的事情,然而一旦人心向背,社会的价值观发生扭曲,那将是个非常严重的问题。A．①④⑤B．②③⑥C．②④⑥D．①③⑤2．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（

）①该公司希望通过全无线开放式立体声耳机，让用户可以更高效地完成__________和放松心情。②这些言论会让人错误地认为科学界迷信权威，缺少_________的土壤。③战斗力来自近似实战的训练，是经过了长年累月的________和训练得来的，这没有什么捷径可走。A．沟通

质疑

摸索 B．勾通

质疑

探索C．沟通

置疑

探索 D．勾通

置疑

摸索3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（

）A．“金主客户”幕后操控，“中介推手”推波助澜，“基层水军”翻云覆雨，一些网络平台唯利是图。B．10号楼全楼113户居民共300人，公推出6位年高德劭的代表，组成楼门管理委员会。C．要通过改革，改变片面地将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法，不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死了。D．大国之间要做到相互尊重、平等相待，而不是高屋建瓴、单方胁迫。4．下列句子中没有错别字的一项是（

）A．詹姆斯·柯登一家出街散步，妻子温柔贤惠，女儿活泼可爱，其乐融融。B．这个年龄段的孩子，需要家长们注意观察孩子的状态，经常和孩子谈心，这样有助于缓解孩子的烦燥情绪。C．意大利中小企业协会推出的最新研究报告显示，意大利经济滞后主要与意大利银行的政策发生严重错误有关：银行的政策太混帐。D．16日，全球最大的商用车制造商戴姆勒中国区主管在上海车展表示歉意，称事件相关经销商的销售咨格已被暂停。5．下列句子中标点符号使用正确的一项是A．茫茫宇宙中到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为大多矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几次了，你倒是给回个话呀。”6．依据句意，下列横线上依次填入的词语正确的一项是（

）①一男子________自己的金毛犬扑咬过路的残疾人，还拍视频取乐，引网友热议。②农民工也应当学法懂法，遇到恶意欠薪行为，犯不着________用事，要学会运用法律手段，合法依规保障自身的合法权益。③如果你觉得心里有________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。A．指使

义气

委曲 B．支使

意气

委屈C．支使

义气

委曲 D．指使

意气

委屈7．下列各句中，没有语病的一项是A．在深化改革的关键阶段，是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，我们必须防止“精神懈怠”。B．针对消费者反映较为集中的租房维权难，应完善协同机制，加强部门之间的沟通协调和信息共享，切实形成监管合力。C．过期药品除了副作用会增大，还很可能产生一些毒素，人使用后不但不利于治病，却会产生新的疾病，危害身体健康。D．一项好的政策理应带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防被念歪。二、文学类阅读-双文本阅读下面的文字，完成下列小题。甲［四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。］周朴园

（四凤端茶，放周朴园面前）四凤，叫你跟太太煎的药呢？四

凤

煎好了。周朴园

为什么不拿来？四

凤

（看蘩漪，不说话）。蘩

漪

（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。周朴园

为什么？（停，向四凤）药呢？蘩

漪

（①）倒了。我叫四凤倒了。周朴园

（②）倒了？哦？（③）倒了！——（向四凤）药还有么？四

凤

药罐里还有一点。周朴园

（④）倒了来。蘩

漪

（⑤）我不愿意喝这种苦东西。周朴园

（向四凤，高声）倒了来。［四凤走到左面倒药。］周

冲

爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？周朴园

你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。蘩

漪

（顺忍地）好，先放在这儿。周朴园

（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。蘩

漪

（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园

（忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。蘩

漪

（声颤）我不想喝。周朴园

冲儿，你把药端到母亲面前去。周

冲

（反抗地）爸！周朴园

（怒视）去！［周冲只好把药端到蘩漪面前。］周朴园

说，请母亲喝。周

冲

（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园

（高声地）我要你说。周

萍

（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周

冲

（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。繁

漪

（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园

（冷峻地）蔡漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。蘩

漪

（四面看一看，望望朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！周朴园

萍儿，劝你母亲喝下去。周

萍

爸！我——周朴园

去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。［周萍走至蘩漪面前。］周

萍

（求恕地）哦，爸爸！周朴园

（高声）跪下！（周萍望着蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正向下跪）蘩

漪

（望着周萍，不等他跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦……（哭着，由右边饭厅跑下。）（节选自曹禺《雷雨》）乙周朴园

三十年前，在无锡有一件很出名的事情——鲁侍萍

哦。周朴园

你知道么？鲁侍萍

也许记得，不知道老爷说的是哪一件？周朴园

哦，很远了，提起来大家都忘了。鲁侍萍

说不定，也许记得的。周朴园

我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。可是那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。鲁侍萍

如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通音信，托他们打听点事情总还可以的。周朴园

我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。鲁侍萍

姓梅的？周朴园

梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？鲁侍萍

不敢说。周朴园

哦。鲁侍萍

我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园

哦？你说说看。鲁侍萍

可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。周朴园

也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁侍萍

这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园

（苦痛）哦！鲁侍萍

这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园

（汗涔涔地）哦。鲁侍萍

她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园

（抬起头来）你姓什么？鲁侍萍

我姓鲁，老爷。（节选自曹禺《雷雨》）8．依据剧情发展和人物性格、心理，填入文中①-⑤处的舞台说明最准确的一项是（

）A．①快速地

②慢

③更慢

④高声地

⑤无奈地B．①快速地

②慢

③更慢

④低而缓地

⑤反抗地C．①惶恐地

②严厉

③更严厉

④高声地

⑤无奈地D．①惶恐地

②严厉

③更严厉

④低而缓地

⑤反抗地9．下列对剧本相关内容的理解和语言表达的赏析，不正确的一项是（

）A．蘩漪不想喝药代表了她对周朴园的反抗，而鲁侍萍被赶出周家后饱受生活之苦却从未想过找周朴园报复或索赔，则表现了她的隐忍。B．鲁侍萍的遭遇恰如其名字中的“萍”，她在被抛弃后不得不如浮萍般四处漂泊的命运是旧中国底层女性的一个缩影。C．两则选文通过将周朴园面对蘩漪和鲁侍萍时的不同反应进行对比，塑造了一个旧社会资本家和封建大家长的典型形象。D．选文乙中，相比鲁侍萍，周朴园的几次“哦”含义更为丰富，充分展现了其内心由随意聊天的漫不经心到做贼心虚的惶恐的变化过程。10．潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，请写出文中划横线句子的潜台词。（1）你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（2）可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。11．德国哲学家和评论家黑格尔说，冲突是戏剧的灵魂。请结合选文谈谈冲突设置的作用。阅读下面的文字，完成下面小题。文本一雷雨（节选）曹禺周朴园

你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）鲁侍萍

朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿？周朴园

（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍

不是我要来的。周朴园

谁指使你来的？鲁侍萍

（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园

（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍

（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园

你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍

哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周朴园

从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍

那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园

你的第二个孩子你不是已经抱走了吗？鲁侍萍

那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。周朴园

我看过去的事不必再提了吧。鲁待萍

我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。周朴园

怪不得四凤这样像你。鲁侍萍

我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。周朴园

你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。鲁侍萍

（低头）哦。周朴园

你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。鲁侍萍

（叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些话请你也不必说了。周朴园

那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍

不过我觉得没有什么可谈的。周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。鲁侍萍你不要怕。他永远不会知道的。周朴园那双方面都好。再有，我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿？鲁侍萍他在你的矿上做工。周朴园我问，他现在在哪儿？鲁侍萍就在门房等着见你呢。周朴园什么？鲁大海？他！我的儿子？鲁侍萍他的脚趾头因为你的不小心，现在还是少一个的。周朴园（冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓励罢工，反对我！鲁侍萍他跟你现在完完全全是两样的人。周朴园（沉静）他还是我的儿子。鲁侍萍你不要以为他还会认你作父亲。周朴园（忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？鲁侍萍什么？周朴园留着你养老。鲁侍萍（苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的吗？周朴园也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过——鲁侍萍你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你吗？你放心，我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。文本二我想再谈谈人物，谈谈人物的复杂性，人物关系的复杂性。为什么这段戏要这样写？是要显示周朴园这个人另一部分的性格。有人问是不是你同情这个资本家了？不是，因为这是一个人物，他必然有这一面。总之，从这些人物身上可以看得出来，他们的性格是有层次的，有发展的，有两面性的。（选自《曹禺谈<雷雨>》，有删改）12．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．标题“雷雨”交代了作品的自然环境，也象征着压抑的旧中国，预示着即将发生大变革。B．“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍”说明侍萍三十年相貌变化大到周朴园都认不出。C．“不公平的命指使我来的”既体现侍萍愤恨的心情又体现她的认命，这是人物矛盾之处。D．周朴园保持着旧习惯，是他对三十年前的侍萍的怀念，也是想要弥补自己犯下的罪过。13．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．舞台说明可以细致地刻画人物形象。文中加点处“愤怨”，紧承上文“悲愤”，细腻地表现出侍萍情感的变化。B．语言描写可以刻画人物性格。侍萍说“不过我觉得没有什么好谈”，说明她要揭露周朴园的真面目，体现了她的骨气。C．戏剧语言有很多潜台词。文中提到“你们逼着我冒着大雪出去”，暗示了三十年前除了周朴园赶她出去，还有周家其他人。D．戏剧节选符合“三一律”，在雷雨之夜，在周宅之中，周朴园与侍萍挤压三十年的矛盾急剧爆发，带给读者心灵上的震撼。14．“冲突是戏剧的要素之一，没有冲突就没有戏剧”。请结合节选部分，概括分析周朴园和鲁侍萍之间的冲突。15．周朴园是《雷雨》中的重要人物，请你结合文本二的相关评价，从不同角度分析周朴园这一人物形象。阅读下面的文字，完成小题。文本一：周朴园

梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？鲁侍萍

不敢说。周朴园

哦。鲁侍萍

我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园

哦？你说说看。鲁侍萍

可是她不是小姐。她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。周朴园

也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁侍萍

这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园

（苦痛）哦！鲁侍萍

她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园（汗涔涔地）哦。鲁侍萍

她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。鲁侍萍

老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？周朴园

你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。鲁侍萍

旧衬衣？周朴园

你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。鲁侍萍

老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？周朴园

要哪一件？鲁侍萍

不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍

还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍

我是从前伺候过老爷的下人。周朴园

哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍

你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园

你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）鲁侍萍

朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍

不是我要来的。周朴园

谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园

你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周朴园

从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍

那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园

你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁侍萍

那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。周朴园

我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍

我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。周朴园怪不得四凤这样像你。鲁侍萍

我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。（节选自曹禺《雷雨》）文本二：我写《雷雨》是一种情感的迫切需要。我念起人类是可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛自己来主宰自己的命运，而时常不能自己来主宰。受着自己情感的或者理解的捉弄，一种不可知的力量的机遇的，或者环境的捉弄。生活在狭小的笼里而洋洋地骄傲着，以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人类，不是做着最愚蠢的事么？我用一种悲悯的心情，来写剧中人物的争执①。在这些人不知道自己的危机之前，蠢蠢地动着情感，劳着心，用着手。他们已彻头彻尾地熟悉这一群人的错综关系。我使他们征兆似的觉出这酝酿中的阴霾。预知这样不会引出好结果。我是个贫穷的主人，但我请了看戏的宾客升到上帝的座位，来怜悯地俯视着这一堆在下面蠕动的生物。他们怎样盲目地争执着，泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚，用尽心力来拯救自己，而不知千万深渊在眼前张着巨大的口。他们正如一匹跌在泥沼里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。周萍悔改了“以往的罪恶”，他抓住四凤不放手，想由一个新的灵魂来洗涤自己。但这样不自知地犯了更可怕的罪恶，这条路引他到死亡。繁漪是个最令人怜悯的女人，她不悔改，她如一匹执拗的马，她抓住周萍不放手，想重拾起一堆破碎的梦，救出自己，但这条路也引她到死亡。（节选自曹禺《雷雨》序）【注】①争执，此处的意思是挣扎、抗争。16．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．周朴园称侍萍是“小姐”，说她“很贤惠，也很规矩”，侍萍不动声色地予以反驳，揭露了周朴园的虚伪。B．剧中“老爷，没有事了？”“老爷，您那雨衣，我怎么说？”等台词推动了剧情发展，体现了戏剧语言的动作性。C．“你——侍萍？”这句话隐藏着丰富的潜台词，言外之意有“你是照片上的侍萍吗？”“你不是死了吗？”D．节选部分写周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程，写出了两个人尖锐的矛盾冲突，他们冲突的实质是性格冲突。17．下列与文本有关的说法，不正确的一项是（

）A．《雷雨》是著名剧作家曹禺的代表作，写封建资产阶级大家庭内部错综复杂的矛盾，是一部杰出的悲剧。B．周萍是周朴园的长子，因不知情与同母异父的妹妹四凤恋爱，最后怀着深重的罪恶感与四凤一起触电自杀。C．繁漪虽然追求个性解放，但又走不出旧家庭的牢笼，有着雷雨般的性格，是作者认为的最令人怜悯的女人。D．《雷雨》剧名与剧情有关，象征着在半殖民地半封建社会沉闷压抑的空气里，一场“大雷雨”即将到来。18．剧中那件绣着梅花和“萍”字的旧衬衣在剧情方面有什么作用？请简要分析。阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：雷雨（节选）曹禺[四凤端过药碗来。]鲁四凤您喝吧。周繁漪（喝一口）苦得很。谁煎的？鲁四凤我。周繁漪太不好喝，倒了它吧！鲁四凤倒了它？周繁漪嗯？好，（想起朴园严厉的面）要不，你先把它放在那儿。不，（厌恶）你还是倒了它。鲁四凤（犹豫）嗯。周繁漪这些年喝这种苦药，我大概是喝够了。……[周冲由中门进，穿一套白西装上身。]周冲

妈，我现在喜欢一个人。周繁漪哦！（证实了她的疑惧）哦！……这个女孩子是谁？周冲她是世界上最……（看一看繁漪）不，妈，您看您又要笑话我。反正她是我认为最满意的女孩子。她心地单纯，她懂得活着的快乐，她知道同情，她明白劳动有意义，不是小姐堆里娇生惯养出来的人。周繁漪可是你不是喜欢受过教育的人么？她念过书么？周冲

自然没念过书。这是她，也可说是她唯一的缺点，然而这并不怪她。……但是我仍然是尊重她，帮助她的，我希望她现在受教育，我希望父亲允许我把我的教育费分给她一半上学。周繁漪你真是个孩子。周冲

（不高兴地）我不是孩子。我不是孩子。周繁漪你父亲一句话就把你所有的梦打破了。……[四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。]周冲

我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。周朴园什么？周冲

（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。周朴园哦。周冲

（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给——[四凤端茶，放朴园前。]周朴园四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？鲁四凤煎好了。周朴园为什么不拿来？鲁四凤（看繁漪，不说话）周繁漪（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。周朴园为什么？（停，向四凤）药呢？周繁漪（快说）倒了。我叫四凤倒了。周朴园（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？鲁四凤药罐里还有一点。周朴园（低而缓地）倒了来。周繁漪（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园（向四凤，高声）倒了来。[四凤走到左面倒药。]周冲

爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。周繁漪（顺忍地）好，先放在这儿。周朴园（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。周繁漪（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。周繁漪（声颤）我不想喝。周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲

（反抗地）爸！周朴园（怒视）去！[周冲只好把药端到蘩漪面前。]周朴园说，请母亲喝。周冲

（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园（高声地）我要你说。周萍

（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲

（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。周繁漪（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园（冷峻地）蔡，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。周繁漪（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！周朴园萍儿，劝你母亲喝下去。周萍

爸！我……周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。[周萍走至繁漪面前。]周萍

（求怒地）哦，爸爸！周朴园（高声）跪下！[周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖。]周朴园叫你跪下！[周萍正向下跪。]周繁漪（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）[半晌。]周朴园（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？周萍

（抬头，慢慢地）什么？周朴园你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？周萍

（低声）我现在没有什么事情啦。周朴园真没有什么新鲜的问题啦么？周萍

（哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅）文本二：夏天是个烦躁多事的季节，酷热会逼走人的理智。一切都是走向极端，要如电如雷地轰轰地烧一场。所以在《雷雨》的氛围里，周繁漪的生命烧到电火一样地白热，也有它一样的短促。情感、郁热、境遇，激成一朵艳丽的火花。当着火星也消灭时，她的生机也顿时也化为乌有。她是一个最“雷雨”的性格。她的生命交织着最残酷的爱和最不忍的恨。她有火样的热情、一颗强悍的心，她敢冲破一切的桎梏，做一次困兽的斗。（节选自曹禺《<雷雨>序》）19．下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．“倒了？哦？倒了！药还有么？”这一句连用三个问号一个感叹号表明了周朴园的冷酷和专制，暗示了激烈的矛盾冲突将要爆发。B．“爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢”一句，周冲抢断话语，为蘩漪说情，表现了他天真善良、打抱不平的形象。C．周朴园强逼繁漪喝药，一方面是他对家庭内的叛逆者进行压制和教化，另一方面也是对结婚数十年的妻子的关爱。D．“喝药”原本是一件很普通的生活小事，但在周家却最终演变成全面的矛盾冲突，由此可以看出周家家庭关系的扭曲。20．下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．在“喝药”这一情节中，四凤是一个功能性的角色，她没有鲜明的面目、典型的个性，但在情节发展中却起到重要作用。B．周朴园向周冲询问“刚才说的事呢”是“喝药”事件的余波，既照应了前文的情节，又暗示了“喝药”事件带来的影响。C．“周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖”这一舞台提示，既展现了人物的各有所思，又引出了下文戏剧高潮部分。D．文中繁漪的相关舞台说明，很好地揭示了繁漪从一开始的痛苦，到无奈接受，最后反抗的复杂的变化过程。21．戏剧中的人物语言常常有“言外之意”，也就是“潜台词”，请联系上下文分析文本一中画线语句的潜台词。（1）这些年喝这种苦药，我大概是喝够了。（2）我现在没有什么事情啦。22．文本二中，曹禺说：“（繁漪）是一个最‘雷雨’的性格。”请结合文本一、二，谈谈你对这句话的理解。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：［四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。冲

（犹豫地）爸爸。朴

（知道他又有新花样）嗯，你？冲

我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。朴

什么？冲

（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。朴

哦。冲

（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给——［四凤端茶，放朴面前。朴

四凤，——（向冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？四

煎好了。朴

为什么不拿来？四

（看繁漪，不说话）。繁

（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。朴

为什么？（停，向四凤）药呢？繁

（快说）倒了。我叫四凤倒了。朴

（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？四

药罐里还有一点。朴

（低而缓地）倒了来。繁

（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。朴

（向四凤，高声）倒了来。［四凤走到左面倒药。冲

爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？朴

你同你母亲都不知道自己的病在那儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。繁

（顺忍地）好，先放在这儿。朴

（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。繁

（忽然）四凤，你把它拿走。朴

（忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。繁

（声颤）我不想喝。朴

冲儿，你把药端到母亲面前去。冲

（反抗地）爸！朴

（怒视）去！［冲只好把药端到繁漪面前。朴

说，请母亲喝。冲

（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。朴

（高声地）我要你说。萍

（低头，至冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。冲

（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。繁

（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？朴

（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。繁

（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！朴

萍儿，劝你母亲喝下去。萍

爸！我——朴

去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。［周萍走至繁漪面前。萍

（求恕地）哦，爸爸！朴

（高声）跪下！（周萍望着繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！［萍正向下跪繁

（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦……（哭着，由右边饭厅跑下。）［半晌。朴

（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？冲

（抬头，慢慢地）什么？朴

你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？冲

（低声）我现在没有什么事情啦。朴

真没有什么新鲜的问题啦么？冲

（哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅）（节选自《雷雨》第一幕）材料二：偏生这日贾政回家早些，正在书房中与相公清客们闲谈。忽见宝玉进来请安，回说上学里去，贾政冷笑道：“你如果再提‘上学’两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟玩你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门！”众清客相公们都早起身笑道：“老世翁何必又如此。今日世兄一去，三二年就可显身成名的了，断不似往年仍作小儿之态了。天也将饭时，世兄竟快请罢。”说着便有两个年老的携了宝玉的手出去了。贾政因问：“跟宝玉的是谁？”只听外面答应了两声，早进来三四个大汉，打千儿请安。贾政看时，认得是宝玉的奶母之子，名唤李贵。因向他道：“你们成日家跟他上学，他到底念了些什么书！倒念了些流言混语在肚子里，学了些精致的淘气。等我闲一闲，先揭了你的皮，再和那不长进的算账！”吓的李贵忙双膝跪下，摘了帽子，碰头有声，连连答应“是”，又回说：“哥儿已念到第三本《诗经》，什么‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎。”说的满座哄然大笑起来。贾政也撑不住笑了。因说道：“那怕再念三十本《诗经》，也都是掩耳偷铃，哄人而已。你去请学里太爷的安，就说我说了：什么《诗经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。”李贵忙答“是”，见贾政无话，方退出去。此时宝玉独站在院外屏声静候，待他们出来，便忙忙的走了。（节选自《红楼梦》第九回《恋风流情友入家塾起嫌疑顽童闹学堂》）23．下列对作品相关内容的理解，正确的一项是（

）A．周冲说“把我的学费拿出一部分送给——”时被周朴园打断，是因为周朴园非常吝啬，不想把学费给他人。B．“（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！”周朴园这句话的潜台词是：你居然敢违背我的话，私下把药倒了！C．相公清客们说“天也将饭时，世兄竟快请罢”，是觉得贾宝玉做得不对，不应该这么迟才来向贾政请安。D．“宝玉独站在院外屏声静候”体现宝玉内心的惶恐，李贵还未出来，他担心李贵会故意在背后说他坏话。24．下列对作品艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．“无法，含着泪，向着母亲”属于舞台说明，说明了人物的心理、神态和动作方位，从而更好地展示人物形象，推动情节发展。B．“四面看一看，望望朴园又望望萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下”一连串的动作和神态描写体现出繁漪内心的激烈斗争。C．李贵说“呦呦鹿鸣，荷叶浮萍”是一个非常精彩的细节描写，听错《诗经》诗句，这既说明李贵不懂文化，又体现他尽心尽责。D．材料二多处运用了对比手法，如贾政对宝玉和相公清客们的不同态度、对宝玉和李贵的不同态度，这些对比有力地突出了人物形象。25．周朴园和贾政都属于封建大家长，二人在性格特征和对待家人态度上是否相同，请简要说明。26．周萍、周冲、鲁大海人物形象各异，如果要你从中挑选一位给贾宝玉作伴读，你认为谁更合适，请说明理由。三、文学类阅读-单文本阅读话剧《雷雨》选段，完成下面小题。周朴园你———侍萍！（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）鲁侍萍朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。周朴园（①）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（②）命！不公平的命指使我来的。周朴园（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍（④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周朴园从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。27．依次填入选段中四处括号内的舞台说明，最恰当的一项是（

）A．①忽然严厉地②愤怨③冷冷地④悲愤B．①忽然严厉地②悲愤③冷冷地④愤怨C．①冷冷地②悲愤③忽然严厉地④愤怨D．①冷冷地②愤怨③忽然严厉地④悲愤28．下列对选段相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（

）A．发现眼前的人就是鲁侍萍后，周朴园马上换了一副脸孔，这表现了他的伪善与自私。B．鲁侍萍控诉周家人三十年前的狠心之举，增强了戏剧冲突，从而推动剧情的发展。C．“这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的”，周朴园说这句话是怕鲁侍萍太伤心。D．鲁侍萍说周朴园“现在也是社会上的好人物”，点出了周朴园不愿提起旧事的原因。29．画横线的句子表达了鲁侍萍怎样的思想感情？请简要分析。阅读下面的文字，完成下面小题。雷雨（节选）曹禺鲁四凤

太太，您吃药吧。繁漪

谁说我要吃药？鲁四凤

老爷吩咐的。繁漪

我并没有请医生，那里来的药？鲁四凤

老爷说您犯的是肝郁，今天早上想起从前您吃的老方子，就叫抓一付，说太太一醒，就给您煎上。繁漪

煎好了没有？鲁四凤

煎好，凉在这儿好半天啦。[四凤端过药碗来。]鲁四凤

您喝吧。繁漪

（喝一口）苦得很。谁煎的？鲁四凤

我。繁漪

太不好喝，倒了它吧！鲁四凤

倒了它？繁漪

嗯？好，（想起朴园严厉的面）要不，你先把它放在那儿。不，（厌恶）你还是倒了它。鲁四凤

（犹豫）嗯。繁漪

①这些年喝这种苦药，我大概是喝够了。鲁四凤

（拿着药碗）您忍一忍喝了吧。还是苦药能够治病。繁漪

（心里忽然恨起她来）谁要你劝我？倒掉！（自己觉得失了身份）这次老爷回来，我听见老妈子说瘦了。鲁四凤

嗯，瘦多了。听说矿上正在罢工，老爷很着急的。……[门大开，周朴园进。他约莫有五六十岁，鬓发已经斑白，带着椭圆形的金边眼镜，一对沉鸷的眼在底下闪烁着。]周冲

客走了？周朴园

（点头，转向繁漪）你怎么今天下楼来了。完全好了么？繁漪

病原来不很重——回来身体好么？周朴园

还好。——你应当在到楼上去休息。冲儿，你看你母亲的气色比以前怎么样？周冲

母亲看来就没有什么病。周朴园

（不喜欢儿子们这样答复老人家的话，沉重地，眼翻上来）谁告诉你的？我不在的时候，你常来问你母亲的病么？（坐在沙发上）繁漪

（怕他又来教训）朴园，你的样子像有点瘦了似的。——矿上的罢工究竟怎么样？周朴园

昨天早上已经复工，不会有什么问题。……[四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。]周冲

我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。周朴园

什么？周冲

（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。周朴园

哦。周冲

（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给——[四凤端茶，放朴园前。]周朴园

四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？鲁四凤

煎好了。周朴园

为什么不拿来？鲁四凤

（看繁漪，不说话）繁漪

（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。周朴园

为什么？（停，向四凤）药呢？繁漪

（快说）倒了。我叫四凤倒了。周朴园

（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？鲁四凤

药罐里还有一点。周朴园

（低而缓地）倒了来。繁漪

（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园

（向四凤，高声）倒了来。[四凤走到左面倒药。]周冲

爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？周朴园

你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。繁漪

（顺忍地）好，先放在这儿。周朴园

（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。繁漪

（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园

（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。繁漪

（声颤）我不想喝。周朴园

冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲

（反抗地）爸！周朴园

（怒视）去！[周冲只好把药端到繁漪面前。]周朴园

说，请母亲喝。周冲

（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园

（高声地）我要你说。周萍

（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲

（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。繁漪

（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园

（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。繁漪

（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！周朴园

萍儿，劝你母亲喝下去。周萍

爸！我……周朴园

去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。[周萍走至繁漪面前。]周萍

（求怒地）哦，爸爸！周朴园

（高声）跪下！[周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖。]周朴园

叫你跪下！[周萍正向下跪。]繁漪

（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）②我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）[半晌。]周朴园

（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？周冲

（抬头，慢慢地）什么？周朴园

你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？周冲

（低声）我现在没有什么事情啦。周朴园

真没有什么新鲜的问题啦么？周冲

（哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅）（有删改）30．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．周朴园开始因矿上罢工着急、瘦了，但后面他却说“不会有什么问题”，可见周朴园是一个老奸巨猾的资本家。B．周朴园说周冲“你同你母亲都不知道自己的病在哪儿”，他认为周冲和繁漪不服从他的要求，有离经叛道之举。C．周朴园想方设法地逼着繁漪喝药，这既是展示他作为封建大家长的家庭权威，也是对身患肝病的妻子的关爱。D．周冲认识到父亲的专制强横，因此当周朴园向他询问“学费分出一部分”的事时，他只能痛哭地说“没有什么”。31．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．鲁四凤起到了串联人物并推动情节发展的作用，正是她让繁漪吃药，引发了周家人就“喝药”产生的矛盾冲突，还引出了矿上的冲突。B．周冲为母亲感到不平，就为母亲说情，对周朴园说“爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢”，希望家人平等相处，表现了他的天真善良。C．繁漪面对周朴园逼迫她喝药这件事，经受了从开始的忍受、拖延，到反抗、拒绝，最后只能妥协、接受的无奈而痛苦的变化过程。D．舞台说明中“周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖”这一句，展示了相关人物的动作和心理，暗示了激烈的矛盾冲突。32．文中画横线的两句话分别表现了繁漪怎样的心理？请简要说明。33．黑格尔说：“冲突是戏剧的灵魂。”请结合文本简要分析戏剧冲突的作用。四、非连续性文本阅读阅读语段，完成下面小题材料一：中国现代和当代话剧（节选）黄会林

陈刚①中国古典戏剧有悠久的传统，但作为现代戏剧主要剧种的话剧，却发源于欧洲，20世纪初经日本传入中国。②话剧作为独立的文学样式在中国诞生并不断得到发展，演出活动获得越来越广泛的群众基础，是在五四新文化运动之后。中国现代话剧既有现实主义的潮流，也有浪漫主义的以及其他的艺术流派；题材主题、形式和风格都不断有所开拓，而且越来越多样化，产生了郭沫若、田汉、曹禺、夏衍、老舍等杰出的剧作家。③中国话剧的发展以中华人民共和国的成立，分为现代和当代两个时期，它们既有联系又各有特色。④中国现代话剧运动与创作一开始就表现出了与新文化运动倡导的“为人生”的启蒙主义思想相一致的精神特征。反对封建思想传统的束缚，反对以戏剧为游戏人生的工具，坚持戏剧创作与演出同社会人生的密切联系，使现代话剧在它的诞生期就表现出生气勃勃的积极趋向。⑤中国现代话剧的滥觞时期，在向西方戏剧广搜博采的同时，就注意了对不同艺术流派和多种艺术表现方法的吸收与借鉴。洪深的《赵阎王》不仅有深刻的现实生活的描绘，也有深入的心理描写。田汉早期话剧明显地在浪漫主义的色调中掺杂着唯美主义的感伤成分。丁西林吸取西方话剧中轻快幽默的喜剧手法先后创作的《一只马蜂》和《压迫》，以结构巧妙和委婉的嘲讽见长，在初期话剧中独树一帜。⑥从1927年大革命失败到1937年抗日战争全面爆发，民主革命的深入和民族抗战的勃起，促进了中国话剧运动的迅速发展。更密地为民主革命和抗日斗争服务，是这一时期的戏剧运动的重要特征。⑦这个阶段戏剧创作队伍更加扩大，作品质量普遍提高。剧坛上除田汉、洪深、欧阳予倩、丁西林等，又涌现出曹禺、夏衍、阳翰笙、陈白尘、于伶等著名剧作家，他们一些优秀作品的产生标志着中国现代戏剧文学的日臻成熟。曹禺1934年发表了震动剧坛的《雷雨》，翌年又创作了《日出》，通过家庭的悲剧或社会的悲剧，在更加宏观的角度上透视了旧中国上层社会的腐朽与罪恶，下层人民的痛苦与悲惨。曹禺这两个剧本和不久完成的《原野》，不仅显示了剧作家向更深的社会题材开掘的努力，也标志着中国话剧创作新阶段的到来。⑧抗日战争全面爆发后，出现了“中国自有戏剧以来没有对国家民族起过这样伟大的显著作用”的局面。这时期出现的根据地和解放区的戏剧运动，成为中国戏剧文学发展史上新的一页。随着戏剧运动的发展，话剧创作也进入生命力旺盛时期。曹禺的《蜕变》、丁西林的《三块钱国币》、老舍的《面子问题》郭沫若的《屈原》等，都产生了较大的影响。⑨中国当代戏剧，是五四运动以来中国现代戏剧传统的继续和发展；它和新的时代、和更广大的人民群众相结合，结出了丰硕的成果。⑩新的时代为戏剧创作提供了新的生活素材和表现主题。戏剧艺术仍然保持了敏感地与时代同步发展的特征。由于众多剧作者的努力实践，自50年代初到60年代中期，曾出现不少反映社会主义现实生活的好剧本，如郭沫若的《蔡文姬》《武则天》、曹禺的《明朗的天》《胆剑篇》、老舍的《龙须沟》《茶馆》《方珍珠》、田汉的《关汉卿》等，代表了这一时期的成就。⑪自1966年开始的“文化大革命”，使中国文学艺术普遍受到摧残，数年之间只有所谓“革命样板戏”独步舞台。话剧一度完全凋零。⑫1976年10月以后，话剧迅速复苏。特别是中国共产党十一届三中全会召开后，在党的正确文艺方针的指引下，在思想解放运动的推动下，广大剧作家焕发出极大的创作热情，话剧艺术百花齐放。崔德志的《报春花》，苏叔阳的《丹心谱》，宗福先的《于无声处》等，都产生过较大的影响。⑬综观60余年的中国现代和当代戏剧——话剧的发展历程，尽管不同历史时期和阶段都有各自的特色，但紧密反映具有普遍意义的社会矛盾，努力表达人民的心声和愿望，从历史潮流中去摄取不同的典型人物及其思想情绪，并在移植的基础上，勇于创新，力求做到这一外来的戏剧品种和形式日益民族化，大众化，使之成为中国人民能够接受和喜闻乐见的一门文学艺术形式，这正是自五四时期迄今的中国戏剧家共同的追求。材料二：周朴园

你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。鲁侍萍

旧衬衣？周朴园

你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。鲁侍萍

老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？周朴园

要哪一件？鲁侍萍

不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟隆，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——周朴园

（惊愕）梅花？鲁侍萍

还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——周朴园

（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍

我是从前伺候过老爷的下人。周朴园

哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍

你自然想不到的，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园

你——侍萍（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈。）鲁侍萍

朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。周朴园

（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍

不是我要来的。周朴园

谁指使你来的？鲁侍萍

（悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园

（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍

（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园

你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍

哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周朴园

从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍

那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园

你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁侍萍

那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。周朴园

我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍

我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来，又做我从前在你们家做过的事。周朴园

怪不得四凤这样像你。鲁侍萍

我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。周朴园

你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。鲁侍萍

（低头）哦。周朴园

你的生日——四月十八—每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。鲁侍萍

（叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你不必说了。周朴园

那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍

不过我觉得没有什么可谈的。周朴园

话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。鲁侍萍

你不要怕。他永选不会知道的。——节选自《雷雨》34．材料一第⑤段加点词“滥觞”的意思是指中国现代话剧的时期。35．根据材料一，完成“中国现代话剧发展史”的表格。时间主要特征发展阶段（1）倡导“为人生”的启蒙思想吸收借鉴期大革命失败到抗战爆发（2）成熟期抗战爆发后对国家民族起重要作用（3）36．根据材料一，下列对“中国当代戏剧”相关内容分析有误的一项是（

）A．继承了五四运动以来中国现代戏剧的传统并与时俱进。B．文革时期陷入低谷完全是由于错误文艺方针路线所致。C．戏剧成就的起伏，从根本而言是作家创作热情的体现。D．戏剧创作只有和时代共振且贴近群众，才有其生命力。37．请以材料一第②③两段为例，分析说明文语言的特点。38．读剧本，我们可以通过关注舞台说明和台词，分析人物形象。结合材料二，完成以下题目：（1）下面一段文字中所缺的“舞台说明”，依次填写最准确的一项是（

）周朴园

谁指使你来的？鲁侍萍

（1）命，不公平的命指使我的！周朴园

（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍（

2）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……A．悲愤

愤怨

B．怨愤

悲愤

C．冷静

悲愤

D．悲愤

冷静（2）戏剧中的台词对揭示人物内心活动有重要作用。请分析以下两处的人物心理。周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是--周朴园（忽然严厉地）你来干什么？（3）作者在塑造人物的时候，并没有将之扁平化，而是勾勒他们在不同情境下的言行，展现人性的复杂。请结合本选段内容，分析侍萍这一人物形象。39．材料一写于上世纪80年代，文章最后一段总结了中国话剧的发展经验。如果站在新时代的角度，你对中国话剧的发展还可以提出怎样的建议？（不超过100字）五、语言表达40．为打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某同学写的“名著导读推荐词”，这则推荐词存在四项不当之处，请予以修改。莎士比亚作品推荐词它是一座西方文学史上难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代的读者。他笔下丰富饱满的人物、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。41．下面是某校“‘雷雨’话剧节”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。42．请选择恰当的词语填空。①这次质量检查发现，有的个体液化气经营者依靠残液赚取钱财。（昧心/违心）②《中华人民共和国婚姻法》第二十条规定：“夫妻有互相的义务。”（抚养/扶养）③只是从今以后别进这屋子了，横竖有人伏侍你，再别来我，我仍旧还伏侍老太太去。（支使/指使）43．易错字音①郁热

②汗涔涔

③窟窿

④半晌

⑤弥补

⑥打量

⑦谛听

⑧江堤

⑨昧心财

⑩烦躁

⑪无锡

⑫纺绸

⑬委：虚与委蛇

委曲求全⑭间：离间

以疏间亲

间不容发⑮骨：骨鲠在喉

花骨朵⑯混：混账

鱼目混珠

混蛋

混水摸鱼44．有些文学人物的评论，虽一言两语，却能形象地揭示人物性格，凸显人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。保尔·柯察金——用行动诠释生命的钢铁战士。请参照示例，对《雷雨》中“周朴园”这一形象写一句简短的评语。45．下面的剧本选段，是男主角（生角）与女配角（丑角）的对白。作者为增强喜剧效果，给丑角设计了五处特殊的潜台词。如果按语言得体的一般要求，应分别怎样修改？[生]敢问小姐芳龄？[丑]我芳龄二八。[生]小姐，小生送来一首拙作，可曾赐和么？[丑]你那首拙作，我已赐和过了。[生惊介]这等小姐的佳篇，请赏脸念一念。[丑]我的佳篇一时忘了，无法赏脸念一念了。[生又惊介]自己作的诗，只隔得半日，怎么就忘了？还求记一记。[丑]─心想着你，把诗都忘了。待我想来……参考答案：1．C2．A3．D4．A5．C6．D7．D8．B9．C10．（1）你们整天胡思乱想，常有离经叛道之举，都没有意识到在这个家里服从我的重要性。（2）你别撒谎掩