当前高中英语授课存在的弊端及解决分析_第1页
当前高中英语授课存在的弊端及解决分析_第2页
当前高中英语授课存在的弊端及解决分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

当前高中英语授课存在的弊端及解决分析当今社会，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。随着全球化进程的不断加速，人们对英语的需求也随之增长。高中英语教育也承担着培养学生英语交际能力及阅读能力的重任。但是，当前高中英语授课存在着一些弊端，包括教材过于抽象、教学方法陈旧单一等问题，导致学生对英语学习的兴趣和热情不够高涨，英语能力提升效果不尽如人意。本文将针对这些问题提出解决方案。

一、教材过于抽象

当前高中英语教材的许多内容都过于抽象，完全抛离了学生实际生活经验的范畴。高中英语教材中的许多单词、句子和文化知识，对于学生来说过于陌生，缺乏生动的实例、靠谱的引导和适当的解释，只会让学生感到既难懂又乏味。

解决方案：

1.打破教材中的学科壁垒

当前高中英语教材中的很多内容都只停留在文学、语音、语法等层面，没有真正地与其他学科做好结合。实际上英语与数学、物理、化学、生物等学科密切相关，因此英语教学应该更多地注重跨学科知识的融合。

2.选取适合学生的教材

英语教材的选取需要考虑到学生的实际需要，包括学生的兴趣、学习背景等需求，尤其是对于初高中层次的学生来说，应该着重注重培养学生的阅读兴趣，打造一些与学生生活相关的故事，吸引学生的注意力。

二、教学方法陈旧单一

当前高中英语教学方法多是单一、机械的，大多数是以课本知识点为主，在教学中重视量化评价，忽视学生的兴趣、动手能力和创造力等方面的培养。这种教学方式容易导致学生被动接受知识，缺乏学习积极性和自主创造的能力。

解决方案：

1.引导学生自主学习

应该积极鼓励学生发挥自主创造性，让学生根据自己的兴趣自主选择学习方式，探索属于自己的学习路径。例如，利用英文电影影片等外部资源进行讲解和扩展。

2.创设多元化学习环境

教师在教学中可以创设多个不同类型的学习环境，让学生在不同场景中进行学习。例如，教师可以设计学生小组活动、游戏化项目等。除此之外，可以鼓励学生自发组成不同性质的英语文化俱乐部等，提升学生学习英语的氛围和效果。

三、缺少足够的实践机会

高中英语教学过程中，很多学生因为缺乏实时的语言和应试场景，在学习中往往只能够停留在纸上谈兵的层面。这样做虽然能够提高语法知识的认知程度，但是并不能让学生从根本上掌握英语这门语言，更不能实现交际能力的全面提升。

解决方案：

1.增加语言接触时间

教师可以创造更多的语言接触时间让学生实际操作。例如，组织学生参加英语角、让学生在校内组织不同语言环境的活动等。

2.强化项目实践

项目实践，是当前教学中的一种趋势。在教学中，可以更多地将名词、动词等难度较大的知识点，结合教学生活实例展开，让学生的语言知识更加贴近生活，能够实现更佳的掌握和运用。

总之，当前高中英语教学中的弊端需要教师和学生、家长共同解决。这一过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论