2022-2023学年河南省商丘市孙砦乡周坦中学高三数学文模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年河南省商丘市孙砦乡周坦中学高三数学文模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年河南省商丘市孙砦乡周坦中学高三数学文模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年河南省商丘市孙砦乡周坦中学高三数学文模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年河南省商丘市孙砦乡周坦中学高三数学文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年河南省商丘市孙砦乡周坦中学高三数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知集合,,则A∩B=( )A.

B.

C.

D.参考答案:C∵,,∴.

2.过抛物线y2=4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,且|AF|=2|BF|,则直线AB的斜率为()A.

B. C.或 D.或参考答案:C【考点】抛物线的简单性质.【分析】当点A在第一象限,通过抛物线定义及|AF|=2|BF|可知B为CE中点,通过勾股定理可知|AC=2|BC|,进而计算可得结论.【解答】解:如图,点A在第一象限.过A、B分别作抛物线的垂线,垂足分别为D、E,过A作EB的垂线,垂足为C,则四边形ADEC为矩形.由抛物线定义可知|AD|=|AF|,|BE|=|BF|,又∵|AF|=2|BF|,∴|AD|=|CE|=2|BE|,即B为CE中点,∴|AB|=3|BC|,在Rt△ABC中,|AC|=2|BC|,∴直线l的斜率为=2;当点B在第一象限时,同理可知直线l的斜率为﹣2,∴直线l的斜率为±2,故选:C.【点评】本题考查抛物线的简单性质,注意解题方法的积累,属于中档题.3.已知等比数列的公比为,则“”是“为递减数列”的(▲)A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:D略4.设i为虚数单位,则复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限参考答案:D5.已知为椭圆的两个焦点,若椭圆上存在点使得,则椭圆的离心率的取值范围为 ()A. B. C. D.参考答案:D6.已知正方形的边长为,将沿对角线折起,使平面平面,得到如图所示的三棱锥.若为边的中点,,分别为线段,上的动点(不包括端点),且.设,则三棱锥的体积的函数图象大致是参考答案:D7.极坐标方程表示的曲线为(

A.一条射线和一个圆

B.两条直线

C.一条直线和一个圆

D.一个圆参考答案:C略8.已知函数,,则与图像在区间内交点的个数为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:A略9.若复数z=(a∈R,i是虚数单位)是纯虚数,则|a+2i|等于(

) A.2 B.2 C.4 D.8参考答案:B考点:复数求模;复数的基本概念;复数代数形式的乘除运算.专题:计算题.分析:先将z计算化简成代数形式,根据纯虚数的概念求出a,再代入|a+2i|计算即可.解答: 解:z==.根据纯虚数的概念得出∴a=2.∴|a+2i|=|2+2i|==2故选B.点评:本题考查了复数代数形式的混合运算,纯虚数的概念、复数的模.考查的均为复数中基本的运算与概念.10.已知||=1,||=,且⊥(﹣),则向量与向量的夹角为(

) A. B. C. D.参考答案:B考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:根据已知条件即可得到,所以,从而求得cos=,根据向量夹角的范围即可得出向量的夹角.解答: 解:∵;;∴;∴;∴向量与的夹角为.故选B.点评:考查非零向量垂直的充要条件,数量积的计算公式,以及向量夹角的范围.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某地为了调查职业满意度,决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表,则调查小组的总人数为

;若从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰好有1人来自公务员的概率为

相关人员数抽取人数公务员32x教师48y自由职业者644参考答案:9,略12.若关于x的不等式2-x2=|x-a|至少有一个负数解,则实数a的取值范围是_____.参考答案:[-,2)y=2-x2是开口向下的抛物线,y=|x-a|是与x轴交于(a,0)点的“V字形”折线,显然当a=2时,y=2-x2(x<0)的图象都在折线下方,由2-x2=x-a得x2+x-a-2=0,由Δ=1+4a+8=0得a=-,此时y=x-a与y=2-x2(x<0)相切,故-≤a<2.13.如图是一个算法的程序框图,其输出的结果是

.参考答案:1614.已知集合A={x|<0},B={x|x2﹣2x﹣3≥0,x∈R},则A∩B=.参考答案:{x|﹣5<x≤﹣1}【考点】交集及其运算.【分析】利用分式不等式和一元二次不等式分别求出集合A和B,由此能求出A∩B.【解答】解:∵集合A={x|<0}={x|﹣5<x<2},B={x|x2﹣2x﹣3≥0,x∈R}={x|x≤﹣1或x≥3},∴A∩B={x|﹣5<x≤﹣1}.故答案为:{x|﹣5<x≤﹣1}.15.设为定义在上的奇函数,当时,(为常数),则

;参考答案:-316.若函数f(x)=的定义域为R,则m的取值范围是

参考答案:略17.设,则函数中的系数是______________。参考答案:40三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,为矩形,为梯形,平面平面,.(1)若为中点,求证:∥平面;(2)求平面与所成锐二面角的大小.参考答案:解法一:设平面与所成锐二面角的大小为,以为空间坐标系的原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,则

设平面的单位法向量为,则可设设面的法向量,应有

即:解得:,所以

所以平面与所成锐二面角为60°解法二:延长CB、DA相交于G,连接PG,过点D作DH⊥PG,垂足为H,连结HC∵矩形PDCE中PD⊥DC,而AD⊥DC,PD∩AD=D∴CD⊥平面PAD

∴CD⊥PG,又CD∩DH=D∴PG⊥平面CDH,从而PG⊥HC∴∠DHC为平面PAD与平面PBC所成的锐二面角的平面角…10分在△中,,可以计算在△中,所以平面与所成锐二面角为60°略19.(14分)将个数排成行列的一个数阵:已知,该数列第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列,每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列,其中为正实数。(1)

求第行第列的数;(2)求这个数的和。参考答案:解析:(I)由,得

2分解得或(舍去)

4分

6分(II)14分20.(本小题满分12分)某产品的广告支出x(单位:万元)与销售收入y(单位:万元)之间有下表所对应的数据.广告支出x(单位:万元)1234销售收入y(单位:万元)12284256(1)画出表中数据的散点图;

(2)求出y对x的线性回归方程;(3)若广告费为9万元,则销售收入约为多少万元?参考答案:解:(1)散点图如图:ixiyixi2xiyi1112112222845633429126445616224(2)观察散点图可知各点大致分布在一条直线附近,列出下列表格,以备计算、.于是,,代入公式得:,故y与x的线性回归方程为,其中回归系数为,它的意义是:广告支出每增加1万元,销售收入y平均增加万元.(3)当x=9万元时,(万元).方法技巧:建立回归模型的基本步骤:①确定研究对象,明确两个变量;②画散点图,观察它们之间的关系;③用最小二乘法估计线性回归方程中的参数;④得出结论后分析残差是否异常.若有异常,则应检查数据是否有误,或者选用的模型是否恰当.21.(本小题满分14分)已知函数.(Ⅰ)当时,求在处的切线方程;(Ⅱ)当时,求的极值;(Ⅲ)求证:.参考答案:【解】:(Ⅰ)当时,,∵,,∴所求切线方程为:.(Ⅱ),,∵,当时,,当时,,∴(Ⅲ)由(Ⅱ)知取,当时,,取得:∴即.

略22.(本题满分13分)某班几位同学组成研究性学习小组,对岁的人群随机抽取n人进行了一次日常生活中是否具有环保意识的调查.若生活习惯具有环保意识的称为“环保族”,否则称为“非环保族”,得到如下统计表:组数分组环保族人数占本组的频率本组占样本的频率第一组1200.60.2第二组195pq第三组

100:]0.50.2第四组a0.40.15第五组300.30.1第六组150.30.05(Ⅰ)求q、n、a、p的值;(Ⅱ)从年龄段在的“环保族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外环保活动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在的概率.参考答案:解:(Ⅰ)第二组的频率为:q=1-(0.2+0.2+0.15+0.1+0.05)=0.3第一组的人数为,第一组的频率为0.2

所以:

第二组人数为1000×q=1000×0.3=300

所以:

第四组人数a=1000×0.15=150

所以:a=150×0.4=60(Ⅱ)因为年龄段的“环保族”与年龄段的“环保族”人数比值为60:30=2:1,采用分层抽样法抽取6人,年龄段的有4人,年龄段的有2人;设年龄段的4人为a、b、c、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论