辽海2011版三年级美术下册《白菜萝卜》说课稿_第1页
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文档简介

辽海2011版三年级美术下册《白菜萝卜》说课稿一、教材内容概述《白菜萝卜》是辽海2011版三年级美术下册的一个学习单元，主要介绍了白菜、萝卜等蔬菜的形态特征和绘画方法。通过学习这个单元，学生可以了解蔬菜的外观特点，培养观察力和绘画能力，同时也能增加学生对蔬菜的认识和养成良好的饮食习惯。二、教学目标知识目标：了解白菜、萝卜等蔬菜的形态特征；学习绘画白菜、萝卜的基本方法和技巧；掌握使用画笔、颜料等工具的技巧。能力目标：培养学生观察和感知能力，提高绘画技巧；培养学生的创造力、想象力和审美能力。情感目标：培养学生对蔬菜的兴趣和重视；增加学生对健康饮食的认识；培养学生的合作意识和团队精神。三、教学重点和难点教学重点：-学生对蔬菜的形态特征进行观察和感知；-学生学习绘画白菜、萝卜的基本方法和技巧；-学生掌握使用画笔、颜料等工具的技巧。教学难点：-学生将观察到的蔬菜形态特征转化为绘画作品；-学生学习使用画笔和颜料的技巧。四、教学准备教师：PowerPoint课件；学生绘画用的纸张、画笔、颜料等。学生：美术工具盒；绘画用纸。五、教学过程1.创设情境（5分钟）通过呈现精美的蔬菜图片，引发学生对蔬菜的兴趣，并与学生进行简单的讨论，了解学生对蔬菜的了解程度。2.导入新知（10分钟）利用PPT介绍白菜和萝卜的形态特征，让学生仔细观察并回答问题，引导学生了解蔬菜的外观特点。3.示范绘画（20分钟）教师在黑板上展示白菜和萝卜的绘画示范，并详细介绍绘画的基本步骤和技巧。同时，教师也强调了绘画过程中的注意事项，如保持画笔整洁、避免颜料溅到衣服等。4.分组练习（25分钟）将学生分成小组，每个小组选出一位代表上台进行绘画练习。其他组员观察、评价并提出改进意见。教师适时给予指导和建议，并鼓励学生发挥自己的创造力。5.展示与评价（10分钟）每个小组派出一名学生将他们的绘画作品放在展示区，全班学生可以观赏并提出自己的评价和意见。教师在评价过程中注重肯定学生的努力和创意。6.总结与拓展（5分钟）教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结学习到的知识和技能。同时，教师提供一些绘画白菜、萝卜以外的蔬菜的图片，鼓励学生进行更多的绘画创作。六、板书设计-教学目标

-知识目标

-学习蔬菜的形态特征

-掌握绘画白菜、萝卜的方法

-熟悉使用画笔、颜料等绘画工具

-能力目标

-提高观察和感知能力

-培养创造力、想象力和审美能力

-情感目标

-培养对蔬菜的兴趣和重视

-加强健康饮食的认识

-培养合作意识和团队精神

-教学过程

1.创设情境

2.导入新知

3.示范绘画

4.分组练习

5.展示与评价

6.总结与拓展七、教学反思通过本节课的教学，学生们积极参与了绘画活动，对蔬菜的形态特征有了更深入的了解。在分组练习环节中，我注意到一些学生创作能力较强，但也有一些学生还需要更多的指

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