晋教版八年级地理下册《河西走廊──沟通东西方的交通要道》说课稿_第1页
晋教版八年级地理下册《河西走廊──沟通东西方的交通要道》说课稿_第2页
晋教版八年级地理下册《河西走廊──沟通东西方的交通要道》说课稿_第3页
晋教版八年级地理下册《河西走廊──沟通东西方的交通要道》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

晋教版八年级地理下册《河西走廊──沟通东西方的交通要道》说课稿一、教材背景《河西走廊──沟通东西方的交通要道》是晋教版八年级地理下册的一篇学习内容。本篇内容主要介绍了河西走廊的地理位置、地貌特征、交通发展历史、交通运输现状以及对区域经济发展的影响等方面的知识。通过学习本篇内容，学生可以了解到河西走廊的特点，并深入了解交通运输对地区经济的重要性，以及交通对于推动文化交流和贸易往来的积极作用。同时，通过学习本篇内容，学生还能够了解到我国的历史文化和地理优势，培养对自己国家的自豪感和归属感。二、教学目标知识与技能：了解河西走廊的地理位置和地貌特征；掌握河西走廊交通发展的历史进程；了解河西走廊的交通运输现状；明白交通运输对于区域经济发展的重要性。过程与方法：通过课堂讲授、示范与引导等方式，激发学生的学习兴趣；运用思维导图、图表等多种形式，帮助学生整理和归纳所学知识；引导学生进行小组合作探究，培养学生的团队合作能力。情感态度与价值观：培养学生对我国历史文化的自豪感和归属感；培养学生的地理环境保护意识和交通安全意识；培养学生的跨文化交流意识和尊重他人差异的价值观。三、教学内容与教学重难点教学内容：河西走廊的地理位置和地貌特征；河西走廊交通发展的历史进程；河西走廊的交通运输现状；交通运输对于区域经济发展的影响。教学重点：掌握河西走廊交通发展的历史进程；了解河西走廊的交通运输现状。教学难点：分析交通运输对于区域经济发展的影响。四、教学过程与方法导入新课：学生观看一段介绍河西走廊的视频，引起学生的兴趣。上课主体：通过讲解幻灯片，介绍河西走廊的地理位置和地貌特征，并与学生进行互动讨论。运用多媒体素材，展示河西走廊交通发展的历史进程，并解释其影响因素。让学生分组进行小研究，调查和总结河西走廊的交通运输现状。每组选派一名代表进行汇报。引导学生讨论交通运输对于区域经济发展的影响，以思维导图形式进行整理。巩固与拓展：布置课后作业，要求学生写一篇短文，总结河西走廊的交通运输现状和对经济发展的影响。设置小组展示环节，让学生通过图片、表演或口头报告等形式，展示所了解到的有关河西走廊的知识。五、教学评价与反思教学评价方式：课堂表现评价，包括学生的发言、思维导图的编制情况、小组合作的表现等。课后书面作业评价，包括短文的逻辑性和语言表达能力等。反思与改进：通过学生的表现和作业评价，对本节课的教学效果进行评估。针对学生在一些难点问题上的理解不深，可以设置更多的案例和例题进行讲解，提高学生对相关概念的理解程度。增加与现实生活的联系，提高学生的学习兴趣，使学生更好地理解和运用所学知识。以上是关于晋教版八年级地理下册《河西走廊──沟通东西方的交通要道》的说课稿，通过本节课的教学，能够使学生对河西走廊的地理特点和交通运输发展有一个全面的了解，并培养学生对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论