课外活动教学计划方案7篇(优秀)_第1页
课外活动教学计划方案7篇(优秀)_第2页
课外活动教学计划方案7篇(优秀)_第3页
课外活动教学计划方案7篇(优秀)_第4页
课外活动教学计划方案7篇(优秀)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页最新课外活动教学方案方案7篇(优秀)课外活动教学方案方案篇一为了活泼丰富校园文化生活,开展学生的爱好、兴趣、特长,积极开展第二课堂,也为了培养开拓型人才,本学期方案积极开展音乐、体育、美术等课外活动。首先,促进学生全面开展,促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合,充分发挥了学生的个性。其次,促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化,所谓个性的社会化就失去了现实意义,甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他效劳,在这一点上,个体的社会化与个性化是一致的,课外活动恰好可以在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说,课外活动是学生自愿参加的,他们没有多少心理负担,有的只是探究的愉悦;另外,相对于课内学习,课外活动内容比拟新颖,容易给人以新颖刺激,使人身心得到享受;课外活动也能帮助学生学会利用闲暇,培养安康的兴趣爱好,丰富其精神生活。第四,课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中,通过有方案的丰富多采的活动,使每个学生都能找到开展自己特长的领域,尤其对一些差生来说。另外,在进步层次的课外活动中,一局部学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历:学校教育虽然给他们的开展奠定了坚实的根底,而专业方面的成就,往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联络的。根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原那么。实在减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,课程设置如下:1、体育游戏;2、跳绳;3、乒乓球;4、棋类〔以军棋为主〕;5、羽毛球;6、口语交际;7、美术、手工理论〔以绘画、折纸为主〕8、书法;9、信息技术;10、数学乐园;11、篮球队;12、文学习作与欣赏课外活动教学方案方案篇二以《语文新课程标准》的理念为指导,在进步语文课堂教学效益的前提下,通过开展丰富多彩的语文课外活动,激发学生学习语文的兴趣,开拓在生活中学语文、用语文的时间和空间,坚持“语文学习生活化”,“学生生活语文化”的指导思想,注意语文丰富性、开放性、兴趣性、创造性等特点。弥补课堂教学的缺乏,锻炼学生才干,培养学生才能,全面进步学生的语文素养。1、结合学校详细实际,开展有针对性的语文渴望理论活动;2、各年级学生完成《语文课程标准》规定的课外阅读量;3、学生语文学习兴趣浓重,有课外读书看报的习惯,用笔表达意见的愿望和才能;4、让学生参加各种竞赛的成绩逐步得到进步。〔一〕穿在课文中的活动“课后练习“中出现的快速阅读、复述比赛、口头、查工具书比赛、背诵比赛等,此类活动有助于激发学生的兴趣,培养学生的参与意识与竞争意识。〔二〕配合课文的.活动1、课的眉批作文评议修改课等教材的旁批,都可要求学生充分利用开展活动。这样可以培养学生语言修改才能、文章阅读才能。2、结合单元教学课外活动结合单元语文综合性学习活动,让学生放开思维,开拓视野,畅所欲言,谈出自己最深的一点感受,组织知识小品赏析会或名著赏析等活动。3、延伸课文的活动如硬笔书法练习、办、作文比赛、演讲诵读比赛等,教科书上有“练习硬笔书法活动“,有写活动,有“拟电报稿活动“,同时,进一步结合学校举行的作文比赛、手抄报比赛、诵读比赛等活动,有利于拓宽学生视野,开展学生个性,在实际操作中学用语文知识,培养学生创新意识和成功意识,从而进步学生的科学文化素质、思想道德素质。〔三〕通过社会调查活动活动进展身体心理素质培养大多数中学生缺乏交际才能,不善和生疏人打交道,在生人面前往往脸红口讷,手足无措。对这些学生更要鼓励和引导他们走出校园、走出家门,和生疏人打交道,使他们懂得根据不同的需要组织语言和选用适宜的词语知识。〔四〕通过语文课外活动进展劳动技能素质教育在老师节、新年等节日时鼓励学生自己设计贺卡送给同学、老师或亲友,另外还有编绘图画。〔五〕利用现代科技引导学生正确上网学生对网络世界充满好奇,老师在课堂教学中还可以引导学生在课外学会正确上网,这样既丰富了学生的学习生活,又可帮助那些沉迷网络的学生,从而引导学生正确上网。课外活动教学方案方案篇三通过读书不断积淀文化底蕴,培养良好的读书习惯,丰富学习生活。为了培养学生的创新精神与理论才能,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,进步学生的非智力因素。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校师生共同参与的,具有知识性、兴趣性、新颖性的课外兴趣小组活动。以进步学生的综合素质和才能,特制定活动课方案。本班学生共有37人,都在6、7岁的年龄,性格活泼好动,学生思想活泼,身体素质好,喜欢上课外活动,在活动时要重点从体育活动等室外活动为主安排学生。间接穿插室内的粘贴、绘画等内容。实在减轻学生学习负担,课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长。培养学生对集体生活、课外活动的热爱情趣;培养学生吃苦耐劳的精神和合作精神。1、保证活动时间,让学生有充分的时间进展体育活动,实在到达活动的目的。2、抓好个别辅导,让个别身体素质差的学生掌握各项活动的根本要领,并使之在原来的根底上一步得到进步和锻炼。3、发扬团结精神,使每一个学生的潜质得到最大限度的发挥。4、加强平安教育,活动时间必须师生一起活动,防止不平安事故发生。课外活动教学方案方案篇四在学校,课外活动是进展素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于进步学生组织才能,通过互相合作,培养集体精神。为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动方案。如今学生的体质正在不断下降,为了进步学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规那么,自律意识不强。1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探究科学的信心,开展学生创造生活美的才能。2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的开展提供可能。3、加强活动的方案性,严密组织,进步活动效果。1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角,组织开展读书活动。3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进展活动,实在到达活动目的。5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进展记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好根底。6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的根底上得到进步。7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力,组织合适学生活动的班级集体工程,增强班级的凝聚力。课外活动教学方案方案篇五1、获得亲身参与社会探究活动的体验,在生活中得到领悟和内化。2、通过小课题的研究,培养学生的求异思维,进步发现问题和解决问题的才能。3、学会分享与合作,在活动中培养成员之间协作精神。4、培养科学态度和科学道德,以务实、认真的态度从事各项探究、钻研活动。5、培养对社会的责任心和使命感,目的的设计和问题的研究将会对行政的决策起着一定的作用。〔一〕施行的根本要求:1、全员参加要求全体同学积极参与社会理论活动。2、任务驱动小课题组成员都有明确的目的任务。3、形式多样性充分利用多种形式开展小课题的研究活动。4、课内外结合要充分利用节假日的有利时机开展活动。〔二〕施行的一般程序:1、进入问题情景阶段。目的在于做好背景知识的铺垫,激活学生原有的知识储藏,提供研究范围,诱发探究动机。鼓励学生从多角度去分析^p和考虑问题,进入探究问题的状态,形成详细研究方案。2、理论体验阶段。在开放情景中主动搜集和加工处理信息,小组合作与各种形式的人际交往、沟通,以科学态度解决实际问题,从一定角度认识环境、认识自我。3、表达和交流阶段。学生将自己或小组经过理论、体验所获得的收获进展归纳整理、总结提炼,形成书面材料口头报告材料。成果的表达方式要多样化,学生通过交流、研讨与同学们分享成果。〔一〕评价的一般原那么:1、正面评价。主要对学生开展工程作业的积极态度、兴趣、动机等方面去评价。2、重视过程。着重评价学生开展工程作业详细过程的内心感受、理论才能和操作技能。3、强调应用。看重学生的工程作业的实际应用。4、关注体验。重在学生参与综合理论活动过程的内心感受。〔二〕综合理论课评价的特点:1、评价主体的多元化。2、评价内容的丰富和灵敏性:参与综合理论课活动的态度;在综合理论课活动中所获得的体验情况;对学习和研究方法、技能的掌握情况;学生创新精神和理论才能的开展情况。3、评价手段和方法的多样性。各组同学在有关老师的指导下,通过理论钻研、理论访谈、社会调查、经历总结等形式开展小课题研究,以类似于课题研究的形式,积极参与,重在学生内心感受,形式可以是小论文、访谈录、图片或录象资料、实物或模型、小制作、展品、一场主题演讲、一项活动设计的方案等。课外活动教学方案方案篇六以丰富校园生活,促进学生全面开展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,开展个性特长,促进学生身心安康、全面开展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广阔学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长,促进学生身心安康开展。〔一〕课外活动领导小组组长:xx副组长:xx组员:xx、xx〔二〕活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课〔三〕活动内容根据我校特色建立情况,结合我校师资力量和教学资,拟开设两个层面的活动:1.以体育〔篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高〕、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建立,有方案的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在理论活动中,培养学生的综合才能。详细详见课外小组活动安排表。课外活动必须落到实处,指导老师要有明确的活动目的,认真制定实在可行的活动方案,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动工程,统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕,活动有方案、有施行步骤;活动内容实在可行,有利于学生的安康开展;辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,实在保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习,不断进步理论程度和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面开展做出奉献。周次活动内容第一周:队形练习、学习播送体操〔第一节〕第二周:迎面接力赛、学习播送体操〔第二节〕第三周:迎面接力赛、学习播送体操〔第三节〕第四周:朗读比赛、学习播送体操〔第四节〕第五周:十月一日长假第六周:诗歌比赛、学习播送体操〔第五节课外活动教学方案方案篇七课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜欢并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富大学生学校文化生活,启发大学生对音乐的兴趣,培养大学生的音乐审美本领,艺术修养及表现本领,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心安康开展。1、培养大学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、经过不一样的发声训练来标准大学生的声音3、经过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、团体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌1、保证训练时间、保证人员到位;2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的形式;3、训练大学生节奏感,使大学生体态、动作协调优美。4、丰富大学生的想象力,对大学生进展情感教育,进步音乐表现力,促进创造性的发挥。5、树立意识,争取家长支持,做好平安工作。1、老师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有必须的兴趣性。2、大学生不得旷课,大学生认真完成老师布置的作业。3、大学生积极和辅导老师进展配合,以便使音乐兴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论