汽车发电机原理及分类课件-002-002

36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。汽车发电机原理及分类汽车发电机原理及分类36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。汽车发电机原理及分类第二章交流发电机及调节器概述交流发电机的工作原理交流发电机的结构■交流发电机的工作特性交流发电机的电压调节器交流发电机与调节器使用与维护学习目标了解交流发电机的功用、分类;掌握发电机的结构、工作原理及检测维修方法;掌握汽车充电系的组成、电路及检测维修方法;了解调节器的工作原理■掌握调节器的检测方法初中体育有效教学的实施是一项很复杂的工作，既要考虑课程的学科教育功能，又要考虑学生现阶段身心发展的需求，更要考虑社会对人才的时代要求。如何将这三者有效结合起来，在有限的时间、空间条件下把学校课程资源最高效地整合，形成教育效率最大化，是广大体育教育工作者亟待解决的问题。1.做好充分的课前准备体育课是一门实践性极强的学科，教师在课前务必做好充分的准备工作，以免在课堂教学中出现不必要的课堂时间浪费。课堂教学的有序、紧凑，是构建高效体育课堂的重要因素。因而，在进行课堂教学之前，教师应做好充分准备，明确每堂课的教学内容、教学方法、可能出现的状况及解决的方法等。这样，无论在课堂教学中出现什么情况，都不会对整个教学活动产生较大影响，都能有效提高课堂教学效率。如教师准备在课堂教学中穿插进行一个体育活动，则应在课前就设计好方案，包括场地的预备、学生的参与度等，避免费时费力却毫无效果。因此，教师的教学要紧扣课堂45分钟，要在课前就对整节课的教学活动有一个细致的安排，从而在课堂教学中组织有序、井然有序地开展教学活动，有效提高课堂教学效率。2.创设情境，激发情感人的情感总是在一定的环境中产生的，创造良好的教学环境对学生学习情感的产生具有很大作用，体育教学也不例外。有了良好的教学环境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。因此，要激发学生的体育兴趣，创造环境满足学生的学习需求，发挥学生创造性与自主性，为终身快乐体育培养良好的思想道德品质。3.体育游戏化，提高学生的兴趣某些老师认为体育课应该是跑跳，即让学生机械地反复练习。其实根据学生的生理特点和心理特点，体育课教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的。自古以来教师就被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”，正是因为体育课枯燥乏味。这时，我们要多费心思，尽量用游戏的手段提高学生的学习兴趣，使课变得生动，使学生听起来有滋有味，动起来生龙活虎。4.采用分层教学法分层教学法把同一个教学内容分成不同的难易程度，让学生根据自己的能力和水平分层次地进行练习。在教学活动中，可让学生选择适合自己的练习难度，在完成较容易的一个练习后，可进行高一层难度的练习。这样的教学方法，可以满足不同层次学生的需求，提高学生的学习积极性。但在分层教学中，教师应让学生自主选择练习难度，而不要硬性规定，否则会伤害学生的自尊心，违背分层教学的初衷。分层教学法一般可应用于跨栏跑、单双杠、跳高、支撑跳跃等教学中。5.重视学生在体育教学中的主体地位传统的体育教学过于重视教师的主体地位，使学生的积极及学习兴趣大大降低，体育教学没有明显成效。现代快乐的体育教育明确了学生的主体地位，把激发学生的学习兴趣作为提高教学成效的手段。在体育教学过程中，学生的学习程度、性格、心理、思想存在差异，教师要明确学生的主体地位，重视个体的发展，因材施教，对每个学生进行鼓励和引导，调动学生的学习积极性，激发他们学习体育的热情。6.改革教学内容及教学方式体育新课程体现了体育教学课程的时代性，主要是对改革教学的内容与方式进行改革。在体育教学过程中，只有当学生对教学内容及教学方式产生兴趣的时候，他们才会积极主动地学习，若不感兴趣，他们上课时就会注意力不集中，不认真听课甚至对课程产生厌恶感，因此，快乐理念在初中体育教学中运用对于增强教学效果具有重要作用。在快乐体育教学过程中可以把现下流行的瑜伽、健美操及跆拳道作为体育教学的内容，激发学生的锻炼意识及学习动力，也可以采用新颖的教学方式。比如采用创设情境的方式，使学生身临其境，增强其活动欲望；通过组织丰富多彩的体育游戏调动学生的学习积极性，使体育教学过程中充满无限的乐趣，锻炼学生的身体，提高学生的素质。7.营造“快乐体育”的氛围随着“应试教育”向“素质教育”的转变，快乐体育思想将在我国的“素质教育”发展中产生十分重要的作用。只有让学生在一种宽松的学习环境中愉快地学习，才能出现主动学习的趋势，才能使学生真正学有所获，学有所长。快乐体育教学理应在现代素质教育的发展中产生积极作用。因此，应将快乐体育思想渗透于现代体育教学中，然后设计出多种具有快乐因素的体育教学方法，也就是每一课、每一内容的体育教学都包含愉快学习的因素，以下几种具有快乐因素的快乐体育教学方法可供参考。7.1以音乐为主的快乐体育教学法。即把优美欢快、激昂热情、富有节奏感的音乐贯穿体育课堂教学，让学生在欢乐和充满激情的热烈气氛中开展体育活动。7.2以舞蹈为主的愉快体育教学方法。即根据舞蹈的艺术性、健身性等特点，以男女生喜爱的现代交谊舞、健身操、韵律操等活动内容为主。另外，可选用不同民族的舞蹈为活动内容，贯穿整个课堂教学，从而锻炼学生身体，提高学生的审美意识。7.3以影视为主的愉快体育教学法。即充分利用电影、录像、挂图等器具，在形象化的教学中进行演练，让学生在生动、直观的教学活动中进行体育学习和身体锻炼。7.4以野外活动为主的愉快体育教学法。即把体育课堂放在校外，例如登山、越野等，既可以增强体质，又可以磨炼意志品质。7.5以合作学习为主的愉快体育教学法。即借助小集体的力量，让学生互相协助，以达到掌握体育技能、锻炼身体的目的。7.6以情景教学为主的快乐体育教学法。这是一种在有意设定的教学景象中，让学生根据教师的提示，做想象性思考，并做模拟练习，这样极易激发学生对这种教学活动的兴趣。在具体操作以上几种教学方法时，应注意选择的教学法应紧扣教学主题，使学生真正学到知识，掌握技能，提高身体素质。作为我国教育事业的关键组成部分，特殊教育事业的发展水平能够充分反映出我国社会文明的发展程度。因此，我国应不断加强特殊教育事业的快速发展，不断提升残疾学生教育水平，满足广大残疾人员的心愿，同时这也是党和政府应积极承担的责任，在我国进入全面建设小康社会背景下，加强特殊教育对促进社会和谐发展有着重要作用。一、特殊教育学校的体育教学目标在我国，特殊教育虽然属于义务教育阶段，但由于体育教育对象较为特殊，所以相比于其他学校特教学校的体育教学目标也存在很大不同。首先，其体育教学的重要内容是功能缺陷补偿和康复，通过开展这方面的教学活动，使学生可以对一些日常生活、生产等方面的知识与技能有相应的掌握，并对补偿自身缺陷的基本方法有初步了解，使其身心缺陷能够在受教育过程中逐步康复。而补偿则是指机体在失去某种器官，以及某种技能收到损害时的适应，是一种有区别于正常人的一种特殊发展过程，并使学生被损害的技能可以在这个特殊发展过程中，得到不同程度的恢复、改善。在这种补偿和康复过程中，作为一种积极、有效的手段，各特殊学校应给予足够重视[1]。其次，特殊教育学校更注重学生社会适应能力的培养。特殊教育理论认为，对于残疾学生来讲，生理缺陷为第一性缺陷，而聋、哑等为第二性缺陷。体育教学活动的开展，对改善和纠正学生第二性缺陷有着不可忽视的作用，能够培养残疾学生树立勇敢、团结的精神与竞争意识，这些都是残疾学生未来在社会生存、发展所必须具备。二、特殊教育学校的体育教学对策（一）政府应加大扶持力度，构建良好体育教育环境首先，充分保障残疾学生的受教育权利是各级政府与教学形成部门应承担的重要责任。各级政府应正确认识到加强特殊教育发展的重要意义，并科学管理和协调好各部门间的关系，并对特殊教育事业的发展给予一定的经济和政策支持，有效改善其新学校的教育条件，对于特殊教育学校师生的学习、生活给予足够关心。其次，政府及有关部门也应该积极利用报纸、杂志和电视等媒介来加强特殊教育的宣传。同时，还应不断加强普通学校与特殊教育学校的交流，积极的为残疾学生提供一些与正常儿童共同参与、完成体育活动的机会。加强高等学校和特殊教育学校的联合，并定期组织学生对残疾学生的体育教育提供帮助的志愿活动。这些措施都会在一定程度上提高人们对特殊教育的了解、关系和帮助，进而为特殊教育学校构建良好的体育教学环境[2]。（二）优化体育教育场地和器材当前，很多特殊教育学校都出现了由于经费不足，体育场地和设施无法得到完善，从而对残疾学生的体育锻炼及康复效果造成不利影响。对此，政府应针对特殊教育学校经费不足的状况，充分发挥社会力量，不断拓宽筹资渠道，进而使特殊学校的体育教学条件能够得到有效改善。主要可以从一下几个方面入手：一是，各级政府应适当增加财政预算，加强对特殊教育学校体育教学的资金支持。利用福利彩票回收的一部分，去改善特殊学校的教学环境与条件。二是，通过各种合理渠道向社会筹资，帮助其特殊学校的体育教学增添一些必要的场地与器材。三是，特殊教育学校也应该努力克服种种困难，充分发扬艰艰苦奋斗和勤俭等精神，科学合理的组织学校师生搭建一些简单的体育场地，以及简易的运动器材，以此来满足体育教学活动开展的基本需求，进而使特殊教育学校体育经费、器材的匮乏状况得到有效缓解。（三）建设高素质的特殊体育教师队伍体育师资队伍的建设对特殊学校体育教学水平的提升有着关键性的作用。而特殊教育学校，以及各级政府要想实现预期的体育教学效果和目标，就必须要建立起一支既懂得特殊体育理论，又具有较高教学水平的师资队伍[3]。为此，各级政府和学校可以通过不断丰富体育教师培训形式来优化教师知识结构，促进教师教学水平的逐步提升。一方面，可以鼓励在校教师利用寒暑假去参加各种培训班、提高班，通过不断学习积累更加丰富的知识。同时，学校也要多组织教师对残疾人可残疾的体育运动比赛进行观摩，使其在观摩过程中积累更多特殊体育理论知识，从整体上提高教师的专业素养和教学水平，建立起一支高素质的特殊体育师资队伍，进而使残疾学生能够接受到更科学、全面的体育教学。随着社会的快速发展，特殊教育学校也应该紧跟时代发展步伐，不断更新和探索更科学、新颖的教学理念，并结合我国特殊教育事业的发展趋势，以及体育教学和残疾学生不同阶段的认知需要，制定出科学的教学目标与对策，加强师资队伍建设，积极培养和引进高素质教育人才，以此来促进其学校体育教学水平的不断提升，也推进特殊教育事业的进一步发展。36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得1第二章交流发电机及调节器概述交流发电机的工作原理交流发电机的结构■交流发电机的工作特性交流发电机的电压调节器交流发电机与调节器使用与维护第二章交流发电机及调节器2学习目标了解交流发电机的功用、分类;掌握发电机的结构、工作原理及检测维修方法;掌握汽车充电系的组成、电路及检测维修方法;了解调节器的工作原理■掌握调节器的检测方法学习目标3学习方法本章介绍了汽车用交流发电机及调节器结构、工作原理、充电系电路及检测维修方法,通过对学习内容的阅读有了感性认识后,再通过自学参考资料加深对学习内容的理解,然后进入实践课堂观(或去到实验室)亲手对实物的拆装、检测、试验操作技能的训练,以便进步掌握其结构、工作原理和检测维修方法学习方法4第一节概述发电机的功用起站按钮发电机是汽车的主要电源,其功用是在发动机正常运转时发电机怠速以上),向所有用电设备(起动机除外)供电,同时向蓄电池充电。(见图2-1)第一节概述5收电机的功用电流表起动按钮诩节器DETB发电机用电设备蓄电池起动机收电机的功用6、发电机的分类汽车用发电机可分为直流发电机和交流发电机,由于交流发电机在许多方面优于直流发电机,直流发电机已被淘汰,目前所有汽车均釆用交流发电机,交流发电机按照不同的分类方法分为以下几类、发电机的分类71.按结总体结构分五类普通交流发电机(使用时需要配装电压调节器的发电机)例F132(EQ140用)整体式交流发电机(发电机和调节器制成一个整体的发电机)例别克轿车的发动机上装配的是CS型发电机带泵交流发电机(和汽车制动系统用真空助力泵安装在一起的发电机)例JZB292发电机无刷交流发电机(不需要电刷的发电机)例JFW1913永磁交流发电机(磁极为永磁铁制成的发电机)1.按结总体结构分五类8发电机插图发电机4210W◆适用朝C￥4105发电机插图92.按蓬流器结构分四类六管交流发电机例JF1522(东风汽车用八管交流发电机例JFZ1542(天津夏利汽车用)九管交流发电机例(日本日立、三凌马自达汽车用)十一管交流发电机例Jz1913Z(奧迪、桑塔纳汽车用)2.按蓬流器结构分四类103.按磁场绕组搭铁形式两分类內搭铁型交流发电机磁场绕组的一端(负极)直接搭铁(和壳体相联)外搭铁型交流发电机磁场绕组的一端(负极)接入调节器,通过调节器后再搭铁。3.按磁场绕组搭铁形式两分类11汽车发电机原理及分类课件_002_00212汽车发电机原理及分类课件_002_00213汽车发电机原理及分类课件_002_00214汽车发电机原理及分类课件_002_00215汽车发电机原理及分类课件_002_00216汽车发电机原理及分类课件_002_00217汽车发电机原理及分类课件_002_00218汽车发电机原理及分类课件_002_00219汽车发电机原理及分类课件_002_00220汽车发电机原理及分类课件_002_00221汽车发电机原理及分类课件_002_00222汽车发电机原理及分类课件_002_00223汽车发电机原理及分类课件_002_00224汽车发电机原理及分类课件_002_00225汽车发电机原理及分类课件_002_00226汽车发电机原理及分类课件_002_00227汽车发电机原理及分类课件_002_00228汽车发电机原理及分类课件_002_00229汽车发电机原理及分类课件_002_00230汽车发电机原理及分类课件_002_00231汽车发电机原理及分类课件_002_00232汽车发电机原理及分类课件_002_00233汽车发电