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文档简介

论小学语文中的童话教学童话教学在小学语文教育中扮演着重要角色，它不仅能激发学生对阅读的兴趣，还能培养他们的想象力、表达能力和道德情操。本文将浅谈关于小学语文中童话教学的意义、方法和教学效果。

一、童话教学的意义

1.激发阅读兴趣：童话作为儿童文学的重要形式，具有浓厚的童真色彩和故事性，可以吸引孩子们的注意力，激发他们对阅读的兴趣和欲望。

2.培养想象力：童话中的奇幻故事和独特情境，可以拓展孩子们的思维空间，培养他们的想象力和创造力，使他们能够更好地把所读的故事与自身经验联系起来，从而加深对故事情节和人物形象的理解。

3.提高语言表达能力：童话中常有丰富的描写和精彩的对话，通过对童话故事的解读和分析，可以帮助孩子们学习和运用更多的词语表达自己的想法和感受，提高他们的语言表达能力。

4.培养道德情操：童话故事中往往有明确的正义和善恶二元对立，通过故事中角色的行为和遭遇，可以引导孩子们树立正确的价值观念，培养他们的道德情操和责任意识。

二、童话教学的方法

1.朗读指导：老师可以选择一些经典的童话故事，将故事以朗读的方式呈现给学生，帮助他们更好地理解故事情节和人物形象。在朗读过程中，老师可以使用生动的语调和适当的语音语调，激发学生的兴趣和情感共鸣。

2.认知导引：在朗读结束后，老师可以设计一些问题，引导学生思考和讨论故事的主题、情节、人物性格等方面的内容。通过引导思考和互动交流，帮助学生更深入地理解童话故事的意义和价值。

3.创作能力培养：在学生理解和欣赏童话故事的基础上，老师可以引导学生根据故事情节和人物形象进行延伸创作。例如，可以让学生写一个故事续篇，或是让他们扮演故事中的角色进行表演，这样可以激发学生的创造力和表达能力。

4.阅读理解训练：童话故事中常常有一些隐含的意义和深层思考，老师可以设计一些与故事相关的阅读理解题目，帮助学生更全面地理解与分析故事。通过这些练习，可以提高学生的阅读能力和思维能力。

三、童话教学的效果

1.发展阅读能力：童话教学可以培养学生的阅读兴趣和习惯，使他们在愉悦的阅读氛围中提高阅读能力，并逐步形成良好的阅读习惯。

2.开发思维能力：童话故事中的情节和人物塑造可以激发学生的思考和想象力，培养他们的思维能力和创造力，提高他们的逻辑思维和表达能力。

3.提升情感表达能力：童话故事中包含着深刻的情感体验，通过与故事中的情感共鸣，学生可以更好地理解和表达自己的情感体验，提高情感表达能力。

4.塑造良好的价值观：童话故事中常常有对善恶、正义与道德的探讨，通过阅读和讨论，学生可以培养正确的价值观念和道德情操，塑造良好的人生观和人际关系。

综上所述，童话教学在小学语文教育中具有重要的意义。它可以通过激发学生的阅读兴趣，培养他们的想象力和表达能力，以及提升他们的道德情操和价值观。为

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