第一章-追求远大理想-坚定崇高信念课件

第一章追求远大理想坚定崇高信念第一章追求远大理想坚定崇高信念1敦品励学弘毅致远“志当存高远”夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞。使庶几之志揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意气不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏不庸，不免于下流。------诸葛亮<<诫外甥书>>敦品励学弘毅致远“志当存高远”2敦品励学弘毅致远志向应该高尚、远大，要追慕古代圣贤，断绝贪欲，丢弃杂念，使志向接近古代贤人。能屈能伸，不拘于琐碎之事。广泛求师问学，力避怨天尤人。这样，即使不被社会重用，也于美德无损，也不怕命运不济。如果志气不刚强，意趣不高昂，只是为一些世俗琐事奔走忙碌，为一些贪欲俗念所拘束，那么，你将永远只能混杂在凡夫俗子之间，不可能有出息，不可能有教养。敦品励学弘毅致远志向应该高尚、远大，要追慕古代圣贤，断3敦品励学弘毅致远应该追求远大的理想怎样追求远大的理想树立远大理想的意义志向---希望---向往---憧憬---理想---信仰敦品励学弘毅致远应该追求远大的理想4第一章追求远大理想坚定崇高信念

第一章5

理想是灯塔。没有理想，就没有明确的航向；没有航向就没有生活。—列夫·托尔斯泰一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。—高尔基理想是灯塔。没有理想，就没有明确的航向；没有6课堂互动：目标\理想\信仰

人们的行动无一不受一定思想支配。在各种各样的思想观念中，对行动起长远作用的，是人的理想和信仰。理想和信仰是人生的奋斗目标，尽管不同的人有不同的奋斗目标，从而形成不同的理想。但理想一经确立，它就会对人的行动产生巨大的影响。大学时代，正是人生之舟启航之际，崇高的理想和信念将帮助我们扬起生命的风帆，伴随着我们走过人生之旅。课堂互动：目标\理想\信仰7第一节

理想信念与大学生成才一、理想信念的含义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第一节

理想信念与大学生成才8

一、理想信念的含义与特征

（一）理想的含义与特征1．理想的含义

理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。一、理想信念的含义与特征9一、理想信念的含义与特征在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.一、理想信念的含义与特征在一定意义上讲,理想是人们在实践中形102．理想的特征

（1）理想具有实现的可能性。理想是对客观现实的自觉反映，因而理想的内容是客观的而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，就不是理想，而是空想或幻想。2．理想的特征11空想社会主义者圣西门圣西门经过一番研究，终于勾勒出他心目中的理想社会，他把这叫做“实业制度”。在这个制度下，人人要劳动，人人有劳动权，没有失业现象，实行“按能力计报酬，按工效定能力”的原则。圣西门关于新社会的理论，后来成为科学社会主义的一个重要思想源泉，但在当时，它并没有坚实的社会基础，得不到人们的理解和重视，经常受人奚落，四处碰壁，由于他缺乏实际经营才干，家庭破产。于是他终于对社会失去信心，对自己举起了手枪……空想社会主义者圣西门圣西门经过一番研究，终于勾勒出他心目中的12科学社会主义“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。一切旧势力深感恐慌，为了驱逐这个“幽灵”纷纷结成同盟。……”

1948年2月，《共产党宣言》在伦敦出版，使社会主义、共产主义理想从空想变成了科学。科学社会主义“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。一切旧势13

（2）理想具有时代性。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。

（2）理想具有时代性。14饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明;离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣.饥寒的年代里，15保尔·柯察金和比尔·盖茨是都是英雄电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》播出后，曾在社会上引发强烈反响，青年中重新掀起了“保尔热”。但时下青年在传统理想教育中已不再仅仅扮演被动接受的角色，他们更多地将传统的时代英雄与现代社会中被人们推崇的风云人物相比较，希望从看似冲突的两类人物中找出共同点，拓展自己的思考空间，获得更多的人生启示。比尔.盖茨便是一个与保尔有着巨大精神反差却又能同时被中国青年认可的时代英雄。他们一个是战士，以牺牲精神和无私奉献而名垂青史；一个是知识经济时代的杰出人物，为自己挣得财富和名声的同时，大大地影响和改变了人类社会的生活和生产方式。

[讨论]为什么保尔和盖茨在今天能够同时成为当代中国青年钦佩不已的理想楷模？(奋斗创新为民众造福)保尔·柯察金和比尔·盖茨是都是英雄16

理想在阶级社会里，又受到一定的阶级地位和阶级利益的制约。每一个人都是站在一定的阶级立场上，用一定阶级的世界观和方法论来观察社会，提出奋斗目标的。因而，不同的阶级有着不同的理想.奴隶社会;封建社会;资本主义社会;（3）理想具有阶级性。理想在阶级社会里，又受到一定的阶级17

（4）理想具有实践性理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展，一个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。（4）理想具有实践性18

（5）理想具有超越性。理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又高于现实。因而，成为人们追求美好未来的动力。（5）理想具有超越性。19（二）理想的类型从主体上分为：个人理想、社会理想从性质上分为：崇高理想、庸俗理想从时序上分为：近期理想、长远理想从内容上分为：

社会理想、道德理想职业理想、生活理想（二）理想的类型从主体上分为：个人理想、社会理想从性质上分为20

1.生活理想生活理想，即人的理想生活。生活理想并不就是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。所以，生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。张闻天:生活的理想,就是为了理想的生活!1.生活理想21人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人生活。——雨果人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生22猪也有理想？理想一：天上下起饲料雨，张口即能食之，食之即能睡之，睡饱既能长膘之，不亦乐乎哉！理想二：全国突发大地震，猪圈四周围栏都倒掉，做一头“侠客”猪，路见不平一声吼，该出手时就出手·····理想三：基因突变，猪群大量减少，成为国家一级保护动物，每天领取国家200元食物津贴加一次三温暖理想四：全国人民信伊斯兰教，地位扶摇直上，紧逼如来，赶超默汗穆德，位列仙班理想五：等咱猪有了钱，早餐也来点牛奶，他妈的，来两碗，老猪我喝一碗倒一碗猪也有理想？理想一：23我从来不把安逸和享乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪的理想。

——爱因斯坦我从来不把安逸和享乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我24大学生建构正确的生活理想可以从以下几方面着手：第一，以劳动为基础，劳动和享受相统一。(自己动手丰衣足食)第二，富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。(吃穿住行,文化娱乐)第三，个人的生活水准与社会的发展程度相适应。(毛主席的红烧肉)大学生建构正确的生活理想可以从以下几方面着252．职业理想劳动的需要是人的本质的需要，是人满足一切需要的基础。人的劳动需要表现为对职业的需要。职业理想就是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。2．职业理想26

3.道德理想道德理想，是指一定社会或阶级的理想人格和理想的社会道德风尚。包括两种含义：一种是指体现一定道德原则和道德规范的和谐道德关系和完美的道德风尚；另一种是指理想的道德人格，包括履行一定的道德原则、道德规范的典范人物和体现一定道德各种要求的完美典型。前者如路不拾遗,夜不闭户;“毫不利己专门利人”等。后者如白求恩、雷锋、牛玉儒等.3.道德理想27

4.社会理想社会理想，是指人们对未来社会制度的向往、追求和设想。社会理想是时代的产物，它总是这样或那样地反映着一定时代的特征，随着社会关系的变革而发生变化，没有也不可能有一切时代都适用的永恒的社会理想。4.社会理想28

社会理想、道德理想、职业理想和生活理想之间是相互制约、相互联系的。其中，社会理想是最根本的，它决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想，起着主导和支配的作用，调节和控制着人们的思想和行为，一个人有了崇高的社会理想，就会产生高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。社会理想也不能脱离道德理想、职业理想、生活理想而孤立存在。一个道德上人格低下、投机钻营，工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、一事无成，生活上追求腐朽的物质生活和精神生活的人，很难说他能具有崇高的社会理想。社会理想、道德理想、职业理想和生活理想之间是29

（三）信念的含义与特征

1.信念的含义信念，是存在于个人头脑中的坚信某些行为准则的正确性，具有情感色彩并力求实现的一种观念形式。信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身体力行的精神状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。（三）信念的含义与特征30陈果的悲剧

陈果，中央音乐学院的一名在读学生，学习好，也遵守纪律，在大家眼里是一名好学生。1999年学校的领导老师发现她练“法轮功”后多次努力，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化，表示不再参加“法轮功”的活动。可是2000年寒假回到家里受其母亲影响，又出现了反复，2001年1月23日，在天安门广场和其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”，被烧成重伤。陈果事件引起社会的广泛关注。

请同学们说一说：一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至于走上自焚的道路?陈果的悲剧陈果，中央音乐学院的一名在读学生，学习31

2.信念的特征

（1）稳定性。

对对象的一般认识由于认同而内化为信念，经历了情感的深入，不仅具有了理智上的坚信不移，而且得到了情感上的强烈支持，人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也是难以改变的。2.信念的特征32

（2）执着性。信念的稳定往往带来情感上的执著。人们的认识既可能是正确的，也可能是错误的，但从个人来说，谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执著性。所以，我们一旦发现自己的信念与客观情况相矛盾，需自觉用正反两方面的实践去校正自己的信念，不可死抱着不放。（2）执着性。33（3）多样性。不同的社会环境、思想观念、利益需求都会形成不同、乃至截然相反的信念，不同的人，由于众多的原因，会形成各不相同的信念，这是客观存在的。一个班的大学生，其信念也并不完全相同。（3）多样性。34

（4）亲合性。亲合性是信念在感情上的表现。一个人对和自己信念相近或相同的人会产生极大的兴趣和热情，志同道合就是信念亲合性的表现，相互之间有共同语言，感情上比较接近。德同则相聚，道合须志同。（4）亲合性。德同则相聚，35

（四）理想与信念的关系理想和信念这两个概念既有联系又有区别。首先，理想和信念的内涵有相互交叉之处。其次，理想和信念的关系极为密切。理想离不开信念，信念是理想的基础。理想和信念毕竟是不可以相互代替的两个概念。这是因为，它们各自的侧重点和作用是不同的。理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来的，为人们的行动指明方向；而信念的则重点在于标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现实为人们的行动提供精神支持。（四）理想与信念的关系36

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

（一）理想信念为大学生指导人生的奋斗目标理想信念对青年大学生的成长和人生实践具有导向的作用。“青年啊，你们面临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子……”-----李大钊二、理想信念对大学生成长成才的重要意义37（二）理想信念为大学生的成长成才提供前进动力

人生理想形成以后，就会变成人们自觉行为的动机，使人们在行动中产生一种强烈的意志和情感，这种意志和情感来自对人生理想的信念，是人们进行有目的的实践活动的一种强大的力量源泉。（二）理想信念为大学生的成长成才提供前进动力人38(三)理想提高人生的精神境界1.淡泊明志,宁静致远夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(三)理想提高人生的精神境界1.淡泊明志,宁静致远392.人生四种境界冯友兰先生言,人生境界为“自然”“功利”“道德”“天地”四个阶梯。“自然境界”是对人生浑浑浑噩噩、满足“活着就行”的动物的生存状况。“功利境界”是每个人都有的日常生活，为名、为利、为官、为家；或荣华富贵、功业显赫；或功败垂成、悲歌慷慨；或稳健平淡，度此一生。“道德境界”则圣贤高德、立己助人、清风亮节、山高水长；凡夫俗子若有志者，亦可力蹴而就..“天地境界”是对日常生活的感受、体验、珍惜、回味和省视，是庄子所谓的“天乐”，是无所谓快乐与不快乐，只是一种持续的情感、心境，平宁淡远、无适无莫。2.人生四种境界冯友兰先生言,人生境界为“自然”“功利”“道40邓小平论理想信念的重要作用

“人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。”

“我们过去几十年艰苦地奋斗，就是靠坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。“在我们最困难的时候，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”“为什么过去我们能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平论理想信念的重要作用“人的因素重要，不41理想信念与大学生引导大学生做什么人四有新人,合格建设者和可靠接班人指引大学生走什么路雄关漫道真如铁,而今迈步从头越社会主义道路激励大学生为什么学为中华之崛起而读书;为人民服务理想信念与大学生引导大学生做什么人42一、坚定马克思主义的信念

马克思主义信念是科学信念的代表，更确切地说，科学信念的理论信念典型形式是马克思主义，科学信念的实践信念典型形式是共产主义，马克思主义信念与共产主义信念在实质上是一致的。第二节树立科学的理想信念一、坚定马克思主义的信念第二节树立科学431．马克思主义信念的科学性革命性崇高性表现(1)革命性马克思汲取了前人创造的一切文明成果，特别是18世纪末到19世纪中叶的自然科学和社会科学成果。(科学性)(2)马克思主义揭示了资本主义的发展必然会走向共产主义的历史大趋势，确定了人民群众的历史主体地位，提出了无产阶级解放全人类并解放自己的历史使命。(革命性与崇高性)(3)马克思主义以经济学为实证支撑，以唯物辩证法和科学历史观为理论基础，科学地证明了共产主义信念的科学合理性。(科学性)(4)马克思主义具有与时俱进的理论品质和持久的生命力.1．马克思主义信念的科学性革命性崇高性表现44

2．马克思主义的政治理想信念是社会主义和共产主义

马克思主义和共产主义是含义相同的两个概念，邓小平同志指出：“马克思主义，另一词叫共产主义。”因此，坚定马克思主义信念，就是坚定社会主义和共产主义的理想信念。社会主义和共产主义的理想信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的崇高的理想信念。我们有了这样的理想信念，就有了立身之本，就会视野宽广、心胸开阔，就能自觉地为党和人民的事业而奋斗。2．马克思主义的政治理想信念是社会主义和共产主453．马克思主义信念具有正确的导向价值

（1）具有为人生价值取舍定标的作用。（2）具有精神支柱价值。（3）对社会主义精神文明有根本指导价值。以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人

3．马克思主义信念具有正确的导向价值46二、树立中国特色社会主义的共同理想

社会理想，是指社会集体以及全体社会成员的共同理想,它在社会中居主导地位,是一个阶级、政党的行动纲领和旗帜，是一个国家、民族对未来美好前景的追求和向往。理想的核心内容是社会理想。我国的社会理想从总体上可分为两个层次：一是现阶段我国各族人民的共同理想；二是建立共产主义社会的最高理想。二、树立中国特色社会主义的共同理想社会理想，47

（一）现阶段我国各族人民的共同理想

共同理想，是指一定历史时期在全社会占主导地位的共同奋斗目标。现阶段我国各族人民的共同理想是:党建设中国特色社会主义的构建社会主义和谐社会领实现中华民族伟大复兴导（一）现阶段我国各族人民的共同理想48三、追求共产主义远大理想

建立各尽所能、按需分配的共产主义社会，是我们党的远大理想，是共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。共产主义作为最高理想，具有以下基本特征。第一，生产力高度发展，社会产品极大丰富。第二，生产资料实行单一的全民所有制，一切私有制和剥削现象都被消灭。第三，全民教育极大普及和提高，人人都具有高度的共产主义思想觉悟和品质，成为德、智、体、美、劳全面发展的共产主义新人。第四，一切阶级对立彻底消灭，工农和城乡、体力劳动和脑力劳动之间的差别和旧社会的分工也已消失。第五，生活资料实行各尽所能、按需分配的原则，劳动已不再是谋生的手段，而成了生活的第一需要。三、追求共产主义远大理想建立各尽所能、按需49

（一）实现共产主义是当代青年学生的远大理想(二)树立远大理想是大学生成长和成才的根本保证共同理想与最高理想的关系是辩证统一的。（一）实现共产主义是当代青年学生的远大理想50第三节架起通往理想彼岸的桥梁

现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫第三节架起通往理想彼岸的桥梁现实是51

一、立志高远与始于足下（一）人生当立志

“志向”具有两方面的涵义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。可见，“志向”一方面是确立理想信念，就是“立志”，另一方面是要为理想的实现努力拼搏。

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也-------孔子志不强者智不达-------孟子淡泊明志宁静致远-------诸葛亮一、立志高远与始于足下52（二）志向须崇高把崇高的理想和坚定的信念结合起来。失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。理想与信念相结合，就是美好的想象与深刻的认同相结合，就是明确的目标与执著的态度相结合。（二）志向须崇高53（三）立志必躬行

从现在做起从身边事做起理想束之高阁是没有任何意义的。大学生不仅要立志，立大志，更要从现在做起，从身边事做起，为理想的实现踏踏实实地学习，踏踏实实地锻炼，一步一个脚印地朝着理想的目标前进。（三）立志必躬行54二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性1．理想的实现具有长期性2．理想的实现具有艰巨性3．理想的实现具有曲折性二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性1．理想的实现具有长55

三、在实践中化理想为现实（一）正确看待理想与现实的辩证关系理想和现实是辩证统一的关系。理想来源于现实，但理想不等于现实。理想高于现实，理想可以转化为现实。

三、在实践中化理想为现实（一）正确看待理想与现实的56

（二）磨炼坚定的意志

意志是人类特有的心理活动，是人的意识的能动性、积极性的集中体现，也是人格的重要特征。理想转化为现实，需要坚忍不拔的意志护航。伟大的科学家爱因斯坦曾说：“优秀的性格与钢铁般的意志，比博学和智慧更重要。”（二）磨炼坚定的意志意志是人类57（三）树立坚定的信念信念作为人的精神支柱，要求我们在对理想的追求过程中坚持不懈，持之以恒，有时哪怕做出某些牺牲，蒙受再大的非难和挫折也要义无反顾，勇往直前。

（三）树立坚定的信念58（四）培养艰苦奋斗的精神

理想化为现实的中介是实践，靠的是艰苦奋斗。实践是实现理想的重要途径和坚实桥梁。艰苦奋斗是一个国家、群体或个人求生存、谋发展所不可缺少的主体精神和人生风格。（四）培养艰苦奋斗的精神理想化为59

胡锦涛总书记在西柏坡考察时指出：“历史和现实都证明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”

胡锦涛总书记在西柏坡考察时指出：“历史和现实都60

丈夫在一间简陋的储藏室里做实验，忍受着经济的贫困和放射性元素的侵害，经历了数不清的千辛万苦，用了长达4年的时间，才从数吨沥青中炼出1克镭。马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”居里夫人

有人说居里夫人是成功的，但你知道她是怎么成功的？她从小就立下了学好科学，造福人类的志向。后来，她和她丈夫在一间简陋的储藏室里做实验，后来，她和她丈夫在一间简陋的储藏室里做实验61

（五）勇于实践实践是理想之舟，是理想转化为现实的根本途径。俄国作家克雷洛夫作过一个精彩的比喻，他说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在水上的桥梁，实践是使理想变成现实的桥梁和纽带：所以，青年学生只有通过永不停息的实践活动，才能到达孚想的彼岸。再好的理想，不付诸于行动，也没有实际意义。只有理想而没有实际行动的人，只能在梦境里得到安慰，只能沉醉于虚无缥缈的幻想中。关于秦始皇十二金人的事迹，可谓是耳熟能详。《过秦论》中有记载，《史记》中也有记载，诉说着千古一帝秦始皇，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民的故事。然则浩瀚千年，金人已渺渺其踪，不知其下落，悲夫痛哉！公元前221年，秦国军队向南攻齐。齐国土崩瓦解，这样，中国历史结束了长期的分裂、割据局面，出现了统一的、专制主义中央集权的秦王朝，秦灭六国以后，除了在原来政权机构的基础上调整和完善统一的、中央集权的封建国家机器，建立一套从中央到地方的、严密的统治机构和封建官僚制度外，还采取了一系列其它措施，其中有一条就是下令收缴天下兵器，铸成十二个重千石的铜人，立于咸阳。这十二个大铜人，屹立于秦都咸阳阿房殿前，因为铜是黄色的，所以又称作“金人”。他们身着外族服装，每个都非常巨大和沉重，个个耀武扬威，精神抖擞，英勇无比，日夜守护着秦王宫殿。铜人造形之大，制作之精巧考究，为历史上所罕见。在这方面，有很多历史书籍记载。据《三辅黄图》载：“营朝宫于渭南上林苑中”;“可受十万人。车行酒，骑行炙，千人唱，万人和，销锋镝以为盎人十二，立于宫门”。秦代一石约折合现今三十七点五公斤，以此推算，十二个大铜人就重达四十五万公斤。秦始皇为什么要铸造十二个如此巨大的铜人？围绕这个问题，存在这几种主要说法。有人认为秦始皇在统一全国后，始终在忧虑和思考着如何长治久安、使江山传之万世的问题。而要坐稳天下、江山水固，首先解决的一个问题就是应该收缴和销毁流散在民间的各种兵器。应该说，秦始皇收兵器造铜人，完全是出于政治上安定的考虑。也有人认为秦始皇铸造铜人是出于迷信，是为了“祥瑞”。秦始皇相当迷信，曾封泰山，禅梁父，访神州，求仙人，轻信方土之言，竭力搜寻长生之药。《汉书·五行志》也记载：“秦始皇帝二十六年，有大人长五丈，足履六尺，皆夷狄服，凡十二人，见于临洮。天戒若曰，勿大为夷狄之行，将受其祸。是岁始皇初并六国，反喜以为瑞，销天下兵器，作金人十二以象之。”这种说法有一定依据，但也有疑点，那就是