2020部编版三年级道德与法治上全册课件

第一单元快乐学习

1、学习伴我成长

2、我学习，我快乐

3、做学习的主人

TM

教学过程

节

9环

-新课导入

环

节-

成长离不开学习

111-

节

环-

13处处可学习

环节二成长离不开学习

从出生到现在，我们成长的每一步都离

不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一

下我们是怎样在学习中成长起来的。

环节二成长离不开学习

学

学

说

走

话

路

环节二成长离不开学习

n

n问问爸爸妈妈

n

n我是怎样学会说话的？

n

我是怎样学会走路的？

n

我是怎样学会穿衣的？

n

我是怎样学会使用筷子的?

n

环节二成长离不开学习

环节二成长离不开学习■•

我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢?

环节二成长离不开学习

环节三处处可学习

你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同学

是通过哪些途径学习的？

环节三处处可学习

环节三处处可学习

玩耍对我们来说是很重要

质自已在抗事中学到7什么A

环节三处处可学习

环节三处处可学习■■P

做事也能长本领，我们有许多本领都是

在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从

“做”中学来的。

I

学做一道菜或学种一种植物

准备工作：______________________________________

操作过程：______________________________________

我的学习收获：___________________________________

课件PPT

大家一起做游戏

词语接龙

1、从容不迫—迫不及待一待机再举一

举世闻名一名扬四海……

2.平心静气一一诺千金一金枝玉叶一

叶公好龙-龙马精神……

配口《

谈谈你的特长

相关链接

我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

——雪莱

只要愿意学习，就一定能够学会。

----歹I」宁

只要功夫深，铁杵磨成针。

你在学习中

》时你是怎

都遇到过哪

3样应对的

些困难呢？

6呢？

学习的快乐

我学习我快乐

战胜困难更快乐

课堂练习：

1.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书，直到有一天他在河边遇到一

个老奶奶在将铁杵磨成绣花针，老奶奶的决心和毅力深深地感染

了李白，他从此发奋学习，终于创作出了流传千古的诗篇。这个

故事版了（）

A.学习是枯燥无趣的

3、做学习的主人

•目录

故事导入

国人人都能学得好

多在心中画问号

好经验共分享

•新课导入•4

你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎

样抓紧时间学习呢？

•人人都能学得好

我喜欢动手做东西,我喜欢听音乐，新港垩色彩和线条,

这是我做的小玩具。歌听两遍，我就会.二画画学的好。

•人人都能学得好•

•人人都能学得好

既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得

刍己学得不够理想呢？

没有找到适合自己的学习方法。

•人人都能学得好

每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却

不知道。请同学、老师、家长帮我们找找。

•多在心中画问号

◎问号之歌

世界充满了问号。

由花朵里有问号，烟雾里有问号,咯

•多在心中国问号

•多在心中画问号

有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样

的想法？你有这样的想法吗？

•多在心中国问号■

观察活动：我们能提出什么样的问题？

•多在心中画问号

评…i平

哪些你能做到?

L我常常带着问题去学习。

2.我敢于向老师提出问题。

3.我常和同学们一起讨论问题。

4.我经常就常见的事情向父母提问。

•多在心中画问号■■

.

当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢?

•多在心中画问号

•多在心中国问号■,

和时间交朋友

整

理什么时候做____________________________

房

间需要多长时间__________________________

什么时候做____________________________

需要多长时间

•好经验共分享••

怎样做学习的主人呢？看看下面同学的经验,

你从中受到了哪些启发?

我喜欢独立思考，从我喜薄与同学们共同学斗

小养成了爱动脑筋的习惯O一起讨g时，点子多，又避

O乐。

•好经验共分享

我喜欢做实地调查，它学力要善于观察和发现,

可以让我学到许多书本上学对同一个问题我总喜欢从不同

不到的知识。角度多想一想。

•好经验共分享••

把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学

习中随时运用这些好方法。

我的学习锦囊\

课件PPT

请领导老师批评指正

・第二单元我们的学校

•4、说说我们的学校

•5、走近我们的老师

・6、让我们的学校更美好

4、说说我们的学校

一、播放歌曲，引入新课

歌词的意思是什么？你喜欢

学校的生活吗？

二、最喜欢的校

畅所欲言

分组讨论，说一说你所了解的

学校。

三、我们的学校不简单

小调查

请同学们自愿组成调查小组，利

用课余时间，一起来了解我们的学校

吧！

谈谈自己调查后

畅所欲言

请你畅想一下学校的未来是怎样

的？

学校的环境更加干净、整洁、漂亮。

学校的基础设施更加绿色、环保。

学校增设更多的学习场景。

学校食堂饭菜更加丰篇、/健康、卫生。

学校有人工智能教师郝^上课。■

犯I、有了事情找哪里

我们在学校生活中会遇到各种各样的

问题，你知道该找哪个部门解决吗？

如果同学手指弄破了，到哪里

去包扎？去学校医务室

对学校午餐有好建议，该到哪

里反映呢？去学校食堂

我想借几本书看，去哪里借?

我在操场上捡到

交给谁？交给广播

你有没有遇到问题却不知道找哪个部

门解决的情况？

请有经验的同学介绍一下怎样才能解

决问题。

学校有哪些部门，这些部门帮我们解决

过哪些问题？

教导处

卫生室广播站

五、夸夸我们的学校

画一画：你最喜欢的校园一角

1.要求:选取你最喜欢的校园一角。

2.目的:帮助我们更加熟悉校园。

3.方法:

(1)可以用简单的图形表示建筑物和

景物，涂上自己喜欢的色彩。

(2)也可以请老师指导或心同学一起

完成。了

(3)尽情地发挥你的4

编一编：唱出学校的美好

1.要求：选取你最喜欢的一首歌曲

进行改编。

2.目的：

好。

3.方法：

可以多人合作,组成

(1)^■1

改

编小组。

3

(2)可以通过网络查询资料，孤

可借鉴、参考别人的案例。

除此之外，你还可以:

1.讲讲你和老师、同学们之间发生

的有趣的、感人的故事。

2,写一首关于学校的诗歌。

3.写一些与学校生活相关的口号、

才小语O

诗歌展示

我轻轻地

踏进了您的怀抱

静谧，安详，温暖

像母亲的怀抱

花圃里的花开了

像一张张灿烂的笑脸

青春在荡漾

甬道两旁的杨柳

像对我亲切招手

荷塘的波纹

编织着我们的梦

编织着我们的梦

在绵绵的涟漪里

勾画着青春的遐想

你的光彩

你的辉煌

你的桃李芬芳

祝愿你

我的母校

六、课后小作业

发挥你的创造力，完成教

材第31页“我们学校的平面示

意图”。

板书设计

「说说我们的学校

庠盟11忆忆我们的学校

的学校

I夸夸我们的学校

课件PPT

5、走近我们的老师

一、导入新课

更L是太阳底下最光辉的职业。

邕更_是人类灵魂的工程师。

为什么要把教

师称为人类灵魂的

工程师？

_・m由讨论■:•

二、I

图上画的都是什么人呢？他们在做什

么1呢？

君飞最近，我在学习上

•:磔当？匚遇到了困难，有些地方

没听懂。后来，在老师

的帮助下，我终于弄明日

■■■白。1

说一说

你们都有哪些科任老师?

数学老师

音乐老师

语文老师

科学老师

体育老师

品德老师

说一说

你和老师之间发生过哪些令你印

象深刻的事情？说出来与大家分享吧。

读一读

请一位同学来朗读“阅读角”的文章

《老师的眼睛会“说话”》。

文中的老师为什么要这么做呢?

你还能想到日常生活中一些关于老

师关心同学、辛劳工作的故事吗？

三、共同探讨

你觉得图中老师的做法正确吗?

说一说

有时候我们当时不能理解或者接受

老师的做法，但事后发现老师的做法是

有道理的。你遇到过这种情况吗？

说一说..

有时，老师也有疏忽大意或者误解你的

时候。如果你遇到了图中这样的情况该怎么

办呢？

当老师的批评不够恰当，或

者对我们产生了误会时，我们可

以向老师说明情况，也可以向老

师提出建议。提建议的时候要注

意方式方法，也要尊重老师。

如1＞访问调查

选择一位老师，看一看他的任课表,

观察一下他的学校生活（如访问老师早上

几点到校、晚上几点离校？老师在什么时

间备课、批改作业？老师一天上课的时间

是多少），把他和同学在一起的时间涂在

表格空白处。同学们相互交流、分享采访

结果，然后把自己采访后的感受写下来。

相一相

■HA/11A

老师可真辛苦啊！我们可以做些

什么，既有利于自己的成长和进步，

又能减轻老师的负担呢？

小小故事会

采访提纲

老师姓名：

任教学科：

工作年限：

采访问题：

1.您为什么要选择教师这个职业呢？

2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦

恼的事？

3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来

的呢？

4.___________________________________

五、感谢老师

1.老师讲课时我们应该怎样做？

2.同学犯了错误接受老师教导时

应该怎样做？

3.在校外遇到老师又该怎样做?

（分组讨论，以表演的形式把自

你们会用哪些方式来感谢老师呢?

好好学习给老师献花

认真完成作业教师节给老师

送贺卡

改正缺点

读一读

阅读教材第39页“阅读角”小短

文《学生的关心让我感动》，谈谈你

的体会

做一做

请你制作一张感谢卡，送上对

老师的感谢、赞扬或者建议，也可

以送给你想感谢的工作人员。

板书设计

「自由讨论：我和老师的故事

走近我们J共同探讨：学会沟通交流

的老师I访问调查：了解老师

J感谢老师：老师，您辛苦了

课件PPT

6、让我们的学校更美好

■

■.•1

一天有（）个小时在学校？

一周有（）天在学校？

一年有（）个月彳生学校？

HFsF而“

――

脑代替不了老师的谆谆惠

代替不了同学们的陪伴

道的角落小孩子因

上学受到教育学校学习

习的更机会

，

我为学.

.出点7一

<那

(就

e。赶

紧

<

那么我们可以I

-起

们的校MBX行

动

起

向学校提出建议?

随手捡起垃圾？

o

凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，

,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗]|

教信仰等，依法享有平等接受义务教授的权利H

,并履行接受义务教育的义务。％

―《中些人三珏和国“第劫育法》第四条

课堂练习:

1.随着我们国家经济的发展，性别平等观念的深入人,失学女童的现象

在我国已经越来越少了。通过了解失学女童的案例，我们知道13()

A.父母不让我们上学我们就不能上学。

B.女童不需要接受基础教育。

C.如果在家里能学习就不用去学校。

D.我们都有平等地接受教育的权利

第三单元安全护我成长

7＞生命最宝贵

8、安全记心上

9、心中的“110“

7、生命最宝贵

当费耒出生时会是什么样子的呢？

女性怀孕胎儿发育过程

r-Q-Q-n.nnQ_D^-Q-Q-T)nnnn

妈妈怀孕很辛

苦，父母的养我们应该学会

育和爰护让我爱护自己的身

体,珍惜自己

们健康长大的生命

如果我们失去了视力，世界会变得怎样?

课堂练习:

1.人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅

读它。因为他知道这本书只能读一次。对这句话的理解错误的是X)

A.我们可以拥有很多本书，生命也可以重来

B.生命只有一次，是非常珍贵的

C.我们不应该虚度时光，浪费生命

D.我们要从小树立珍爱生命的意识

8、安全记

心上

平安出行

不让溺水悲剧发生

显|“119”的警示

显1安全通行证

平安出行

通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵

守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安安回家。

平安出行

平安出行

据统计，2016年因道路交通事故

造成约2800名15岁以下青少年死亡。

由于缺乏交通安全知识，因交通事故造

成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以

,要加强学生的交通安全教育，提高交

I通安全意识。

•平安出行

这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢?

•平安出行

对酒驾说"不‘‘！

星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起

参加一位爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好

几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家，爸爸说：

“就喝了几杯酒，没什么事，我自己开车回去。”

安然着急地说：“爸爸，酒后千万不能开车，太

危险了！不仅家人不安全，还有可能撞到其他人。请

一个代驾来替我们开车吧！”

平安出行

平安出行

《中华人民共和国道路交通安全法》第九

十一条有规定:饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六

个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以

下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大

不让溺水悲剧发生

游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水

的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗?

不让溺水悲剧发生

游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水

的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗?

不让溺水悲剧发生

相关链接

天内16名学生溺亡

2012年6月9日，山东省莱芜市某中学7名初三学生

结伴在来芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆

回县某村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺

水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区某镇7名学生在松花江

边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16死亡

,令人十分痛心。

不让溺水悲剧发生

&学习游泳应该由家长带领去规范

的场所,

、同时还要掌握一些小技巧、这样做

&

能让你远离溺水的危险。

汾

6

不让溺水悲剧发生

不让溺水悲剧发生

招小贴士

1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往

上扳，并按摩小腿。

2.一旦卷人漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不

可直立踩水或潜水。

3.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。

4.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大南呼救，

或将教生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

“119”的警示

火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护求救和避

难逃生的方法非常重要。

烟雾较大时，用湿毛巾如果逃生路线避先k封锁，

捂住口鼻，披上浸湿的衣物要退回室内，尽可能密停户门用

打手电筒、挥舞孝I、呼叫等方(

等，弯腰向安全出口走。

式向窗外发出求救信号或打电话一，

向外面的人求救。

“119”的警示

从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。在户外遇到火灾时，选

“119”的警示

很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么,

怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？

冬季取暖在房间内，阳在郊外，不

“119”的警示

，小贴士

打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细

地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困

、报警人姓名等。

•安全通行证

危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严

重的还会威胁到我们的生命。找找下面图中有哪些

安全隐患？

•安全通行证

•安全通行证

出行安全

下列答案中属于遵守交通法规的行为是（C）

A、穿越隔离带。

B、在机动车道上玩滑板。

C、上车后系好安全带。

•安全通行证

电器使用

家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（C）

A、用湿手插拔电源插头

B、用湿手更换灯泡

C、家用电器正常工作时，不随意搬动

•安全通行证

燃气抢险

家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是A

A、闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。

B、闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。

C、用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。

•安全通行证

电梯求生

被困在电梯中应采取的正确行动是（C）

A、将门扒开脱险。

B、从电梯顶部爬出脱险。

C、按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。

9,心中的110

我们幸福成长.

生命是这般宝贵，生活是

这般美好，然而我们生活在一

个纷繁复杂的社会中，有很多

关心、爱护我们的人，但也有

一些不法分子出于他们的目的

会对我们的安全造成威胁。小

朋友，我们可不要忘

中的110。

71T,zI/Q•

T、小姑娘为什么会上当受骗呢？

2、骗子的狡猾之处在哪呢？

假如你是小姑娘，你会怎么做呢?F怎样来识破

骗子呢？

俗话说：害人之心

不可有，防人之心不可

无。当我们遇到意外的

事情时，一定要警惕，

心中要有110!工

假如我是他

放学路上，一

辆汽车停在你的身

边，一个陌生走下

来对你说：“我是

你班主任的好朋友

,你能带我去见你

的班主任吗？”说

完，陌生人就要带

你上车。

你会上车吗?

你一^个人

在家时，一个

陌生人来敲门

,说他是你爸

爸的同事，要

求进屋。

你会开门吗?

你会喝吗?

陌生人说

自己是推销员

,让你免费品

尝饮料。

抢答

下面几种情形，你

们说对还是不对。

1、当我们独自在家，不要轻易开门，而且不要在

陌生人知道没有大人在家。（）J

2、小明在小区广场上玩，刚认识了一个热心的大

哥哥，他邀请小明去他家玩，小明去了。（X

）

3、除了父母外，不要让别人接触自己的身体，

也不"

管是认识的人还是不认识的人。（

4、）当陌生人以问路等请求帮助时，热心地为陌生

人带路，让陌生人跟着自己走。（X

5、放学路上，如果发现有人尾随，就期专务的加广

方走，必要时可请求交警、巡警的景物■（

）/If

•小调查：

・在我们在日常生活中，还可

能会遇到哪些上当受骗的事呢?

该如何应付呢？

心中的110

心中常有110,安全防范记在心

生人敲门仔细瞧,给你东西不能要

有人问路指方向,莫被他人来拐带

若遇坏人速报警,赶快拨打110。4.

遇人遇事多动脑,提高警惕万事好2

Ik

在生活中练就一双火眼金

睛，时刻不忘拨打心中的110

,远离危险，愿健康、快乐永

远伴随你们!

•第四单元家是最温暖的地方

・10、父母多爱我

•11＞爸爸妈妈在我心中

•12、家庭的记忆

10,父母多爱我

新课导入

让爱住我家，说说你的家。

父母默默的爱

想一想:父母每天都为我们做了些什么？

%)朦涉

“。褓孑。

每天放学后，爸

爸总是陪我打-

会羽毛球。

父母默默的爱

父母为我们做的每一件看似

普通的事，里面都藏着对我

们的爱。你能发现这默默的

爱吗？

父母默默的爱

阅读角

打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。

妈妈和外婆真的爱吃鱼头

吗？她们为什么这么做呢？

父母默默的爱

父母关爱你的感人的故事一定不少，讲给大家听听吧!

父母默默的爱

妈妈的爱

妈妈的爱是香的，像鲜花；

妈妈的爱是甜的，像蜜糖；

妈妈的爱是清新的，像森林中的草地;

妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云;

妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；

妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；

妈妈的爱永远在我的心里。

父母默默的爱

在你眼中爸爸的爱像什么？

多一些理解

父母是爱我们的，但她们也有一些

行为和做法让我们不能理解。你的父

母有让你不能理解的行为和做法吗？

多一些理解

多一些理解

多一些理解

每到星期天，爸爸就喊

我跟他一起下地干活。干活很

累，我真不情愿！

大人总爱唠叨，同样的话

说了一遍又一遍，真让人心烦

O

多一些理解

有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能

理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同

意这种说法你觉得呢？

多一些理解

多一些理解

有时候我们会感到委屈、伤心

,有没有想过父母也有委屈和伤心

的时候呢？请听听他们的心声吧！

多一些理解

小阅读

阅读教材P71页“爸爸给东东的信”。

课件

PPT

11s爸爸妈妈在我心中

一、歌曲导入

听完这首歌，你有什么感受呢?

父母对我们的爱恩重如山。

二、讲授新课

话题一：我们都爱父母

奶奶，元旦快到

了，爸爸妈妈能回来看

我们吗？我想他们了.

看完这些图片,

大家交流一下。

话题二：我们了解父母吗

我是问了外婆才知道

妈妈的生日。你们呢？

我爸爸是种瓜能手！

暑假去瓜田，我看到爸爸

种的西瓜又大又多！

话题二：我们了解父母吗

我妈妈喜欢吃蔬菜,

这是我平时观察到的。

说一说

你了解父母什么？通过哪些方法

可以了解父母呢？

通过问家里的其他长辈；

通过参观爸爸妈妈的工作；

通过观察日常生活中爸爸妈妈做的事

通过和爸爸妈妈一^起玩

小调查

请你课后对父母进行一个小调查

,然后为父母写档案。从父母的小档

案中把你的发现和感受写下来。

我为父母写档案

爸爸的生日_______属相_______

妈妈的生日______属相______

爸爸的工作______妈妈的工作.

爸爸每天工作的时间

妈妈每天工作的时间

爸爸的身体状况____________________

妈妈的身体状况____________________

爸爸妈妈最近关心的事

话题三：爱父母，在行动

我和爸爸买菜

东东：“爸爸，今天准备买什么菜？”

爸爸：“你想吃什么，我就买什么。”

东东：“爸爸喜欢吃什么菜，我就喜欢

吃什么菜。”

爸爸：“我的宝贝长大喽！这样好不好,

你买我喜欢吃的菜，我买你喜欢吃的菜,

看我们买得对不对。”「

说一说

你都为父母做过什么呢？

为父母分担家务，父母下班后为

他们倒上一杯水。

父母不舒服时为他们热一杯牛奶

,父母劳累时帮他们捶捶背。

杨敏的日记

请你说一说杨4月19日星期一天气：阴

敏是如何关心父母

爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。

的？

今天下午放学回来，随便吃了一点儿

杨敏帮助爷爷饭，我就和爷爷、哥哥下地种玉米。

和哥哥下地种玉米,爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里,

好让爸爸妈妈安心哥哥给玉米坑盖土。

在外打工，不用操

我们干得很快，一块地不到天黑就种

心家里的庄稼了。

完了。

把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心0/

爱的味道

早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早长。码

妈是从来不睢懒觉的，他有些纳闷。当他来到蚂妈床前，才知道

妈妈发烧了。看着妈妈难受的样子，才奇好心疼，赶紧找来感冒药，

还拿了凉毛巾给妈妈救上。

田田来找他玩，哥奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做

碗热汤而J因因说：“那好、我来帮你「不一会儿，一碗香喷喷

的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又再，脸上露出了笑容，开

心地喝若汤，吃者面里的西红柿、叫釜……

妈姆病好后，总说那是她吃过的最杳的热汤面，因为那里面

有爱的味道。

说一说

奇奇关爱父母有哪些表现?

给妈妈做饭。

照顾生病的妈妈。

想想你平时是怎么做的，还可以

怎么做。

好的I宝贝，那就

一言为定I请你妈妈为

我们见证.爸爸,为了我町的身体

健束，您要戒烟哦！我每天

帮您做记录好不好？

想一想

你可以用什么方法帮助父母改掉

其他不健康的习惯呢？

板书设计

「我们都爱父母

爸爸妈妈在我心中Y我们了解父母吗

〔爱父母，在行动

课件

PPT

12.家庭的记忆

那除了爸爸和妈妈，

你还知道其他一些芦3勺称呼

吗？端一

家庭称「2

抢答赛

怆1谁就答得

松马岭斗马，A”9s(

“蚂的足*.我“好以»最多呢？

卷爸的a2,A你I

卷告妁冬电.我你呼怆(

怯着的号哥.表你寸怆I

家族歌

爸爸爸卸爷爷

JL二

爸爸的爸爸叫什么爸爸】妈败奶奶

IAI

\

爸爸的妈妈叫什么

£■-

爸爸二)哥副伯伯

IA1

£

\

爸爸的哥哥叫什么

-

爸爸)弟剃叔叔

-

勺lAl

r

爸爸的弟弟叫什么

爸爸二I姐捌姑姑

)

―

爸爸的姐妹叫什么

妈妈二IA、!爸卸外公

-

―

妈妈的爸爸叫什么妈妈二妈败外婆

-

妈妈的妈妈叫什么