幼儿园大班教育随笔国庆节_第1页
幼儿园大班教育随笔国庆节_第2页
幼儿园大班教育随笔国庆节_第3页
幼儿园大班教育随笔国庆节_第4页
幼儿园大班教育随笔国庆节_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教育随笔国庆节导语:孩子们是祖国的未来和希望,只有把他们教育好,让他们从小从心底里热爱自己的家乡和祖国,我们的国家和民族才能振兴、富强!下面是作者整理的《幼儿园大班教育随笔国庆节》,欢迎阅读。幼儿园大班教育随笔国庆节【第一篇】:孩子的国庆节七天国庆假之后的第一个晨间活动,孩子们纷纷给我讲述这个假期中他们觉得最为快乐的事:“我得到了一个很好玩的玩具,它可以发出好看的光”;“十月一日爸爸妈妈带我去千岛湖玩了”;“我去了游乐园,那里有许多好玩的,有高空旋转,有海盗船……”杨在讲述时特别兴奋,他一向容易激动。记得以前有回他给大家讲述故事,大概这是个非常有趣的故事,还没讲到一半,自个儿先捧腹大笑起来,还不停转圈、蹦跳,听故事的孩子还没懂故事中的情节,一看到他滑稽的模样也就跟着笑了起来。这回他在讲述时也显些蹦跳起来,执着的目光中看出他特有的天真。自由活动时间杨又一次单独向我介绍了他的精彩游乐园之行,这回我更多地感受到了他的快乐,他去的是兰溪的一所游乐场,所以他断定我是肯定没去过的,向我讲得也特别仔细。孩子们讲述不完这七天的美好时光,我也就留下一个办法,“等会儿老师发下美术本,你可以把你在假期里的事画到纸上,那样老师、同学一看就知道了!”孩子画的内容各色各样,有孩子画得虽没讲述的精彩,却是很投入,也有孩子的画与晨间讲述的内容很不一样,有是换了一个情节的,也有少数跟随同伴画的。杨很快画完兴匆匆向我跑来给我介绍游乐园里好玩的,画面一下子吸引了我,一向绘画并不如何的他画得是有模有样,虽然在画面的空间安排上还不是特别美观,所有游乐设施都集中在一起,但画得是如此的精细,每一笔他都能向我讲述这个游乐设施的特性,它所起到的作用,还有他玩时的心情,可以看出他是何等的投入。过会儿,他突然意识到还有游乐设施没画出来,急忙扔下一句话:还没画完,又急匆匆向自己的座位赶去。待到画完,发现他的画面又丰富了起来,空间的安排也不再局限在一起,看起来也非常大气。记得杨在以前中班的绘画中有出现过白纸的现象,他的解释是不知道该画什么,下不了笔,只有等到向他提示后他才下笔,一旦画下,他的画又总会有与众不同的效果,不能说精彩,但很有意思。这回的画他是一气呵成的,没有半点犹豫,就像作家灵感显现时的流畅一样,他的思维在他的笔下流动,组合成不同的线条。在没有固定模式框框下,孩子的画很自由很自在。幼儿园大班教育随笔国庆节【第二篇】:一堂爱国主义教育课国庆节前夕,为了增强幼儿的爱国主义情感,同时也为了让幼儿了解我们祖国地大物博,民族众多,我班上了一堂主题课:我爱我的祖国。当问及孩子们我们国家有哪些城市时,孩子们只知道山东、北京、上海等少数几个城市,有的孩子竟然说出了日本、法国。当问及孩子们我们国家的民族有哪些时,孩子们知道的也寥寥无几。我感到,现在,我们的孩子在家庭中、社会中接受的爱国主义教育真是不容乐观,如果这样发展下去,将是我们国家的悲哀,我们的国家需要的是爱国、爱家乡的下一代。为了提高孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感,我们在班内发起了“我说家乡美”主题活动,每一周我们都会有一节课,让每一个孩子都有机会说一说自己家乡的物产、风土人情。幼儿可以通过图片来讲述,也可以和爸爸妈妈一起做成幻灯片来向班里的小朋友展示,看谁说的最好,每周都会有一名爱家乡、爱祖国小明星。通过一系列活动,我们的目的是让孩子们了解我们的祖国、民族,从而热爱自己的国家。“教育应该从娃娃做起”,这话一点儿也不假。孩子们是祖国的未来和希望,只有把他们教育好,让他们从小从心底里热爱自己的家乡和祖国,我们的国家和民族才能振兴、富强!幼儿园大班教育随笔国庆节【第三篇】:国庆长假,亲子共读进行时每学期,学校都会因家长的要求,从孩子成长的角度考虑,组织校园购书选书活动。作为语文老师,我们积极为孩子推荐课外读物。本学期,我们为孩子推荐了几本读物《草房子》《夏洛的网》《我要做好孩子》《昆虫记》。为什么会推荐这些书呢?《昆虫记》主要是让孩子从书中嗅到大自然中昆虫的气味,认识到人与自然和谐共处的重要性,在阅读中体会到“观察是一切实践活动的前提”,〈草房子〉主要是让孩子们明白“童年时最纯真的梦是友情”〈,我要做好孩子〉是为调皮好动的“坏孩子”们推荐的,我想:爱书的孩子和家长都会把这些书当做珍宝。怎样让孩子和家长们共同分享读书的乐趣?我首先想到了亲子共读,亲子共读,又称亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以从选书的时候开始,一直到读后的交流,形成一个“选书一读书一聊书一再选书一再读书……”循环立体的过程。趁着国庆长假,设计了亲子共读表格,布置了亲子共读的作业,闭上眼能想象到一个个“书香家庭”中充溢着浓浓的读书氛围。我还计划利用家长开放日请孩子们和家长们展示汇报他们的共读成果,交流他们的共读故事,分享他们的共读经历,到那时,班级也会弥漫浓浓的书香味……今年国庆,亲子共读进行时。阅读已成为时尚,阅读已成为我们每天生活的“第四餐”。幼儿园大班教育随笔国庆节【第四篇】:幼儿园国庆有感又是一个金秋时,又是一个欢庆时。今天博物馆幼儿园师幼欢聚一堂举行“爱国主义教育”,共同庆祝祖国母亲63周岁的生日,活动是以班为单位,每个班一条6米长的横幅,孩子们稚嫩的小手勾勒着祖国的大好河山,勾勒着我们现在的幸福生活,是啊!这何尝又不是爱国的表现呢?翻开中国的历史,我们要告诉孩子:我们现在的幸福生活来之不易,我们不能忘几百年前,炎黄子孙在帝国主义侵略下处在水深火热、饥寒交迫之中,是中国***领导人民取得了胜利,是毛主席1949年这一天在天安门城楼上宣布:“中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了!”是啊!就为了这一天,无数先辈付出了鲜血和生命,也正是无数的鲜血和生命换来了今天的和平与美好生活。此时,耳边响起了:“我爱你,中国!我爱你,中国”歌声嘹亮,四处飞扬,浸入每一个中华儿女的心田。孩子们,我们中国虽然现在很强大,但不要忘记,我们的统一大业还没完成,国际反华势力亡我不死,日本对我国钓鱼岛垂涎三尺,现任处于僵局时期,梁启超先生曾说过一句话:“少年强,则国强”。孩子们,我们是祖国的未来,是祖国的希望,虽然我们还很小,但我们要从现在做起,要继承和发扬爱国主义精神,热爱祖国,热爱家乡,热爱父母老师以及身边的每一个人,为了中华民族的腾飞,出一份力量!秋天是一个收获的季节,总能给人们带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望……耳边的歌声还在回荡:“从小爷爷对我说,吃水不忘挖井人……”幼儿园大班教育随笔国庆节【第五篇】:幼儿园国庆节假期随笔祝福是美丽的鲜花,散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光,浸透着朦胧无暇;祝福是悠悠的真情,连接着你我的牵挂。金秋十月,孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的六十八岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义,培养孩子们对祖国的热爱之情,XX幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结:活动一:我为“妈妈”做国旗升国旗时,小班的孩子们听着国歌,与老师们一起来到国旗面前,近距离观察了五星红旗。孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛,观察五星红旗之后,孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看,一会儿工夫,一面国旗就做好啦!活动二:我给“妈妈”当“保镖”Partl国旗国旗真美丽国庆节当然少不了五星红旗。看,中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗,瞧,每个孩子都摇着手中的国旗,嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮……”Part2障碍游戏“我是小小解放军”中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作,还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。活动三:我了解我的“妈妈”Part1我能找到首都说到祖国,那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗,并欣赏了国歌。那么,北京在中国地图上的哪里呢?看,找到了五角星,就是找到了中国的首都——“北京”。Part2属于我的“天安们”孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟,一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧!相信孩子们在下次升国旗时,会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。Part3我为“妈妈”建堡垒闻名中外的八达岭长城,它是世界上一个伟大的奇迹工程之一,它规模大,工程艰巨,耗费人力之多,被称为“上下两千多年,纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。活动四:晓安全常识,过平安假期孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假,各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识,中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事,大班的老师教孩子认识更多的安全标志

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论