版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于校园网赌网贷的危害心得体会五篇范文为了维护校园安定,加强大学生安全教育工作,引导同学们树立科学的消费观,在20X年3月5日晚,XX级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。班会开始,x向同学们展示了网络贷款安全教育ppt,通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害,使同学们深入了解网上贷款,加强同学们对网上贷款的警惕,让同学们不受网上贷款的困扰,拒绝网贷防止受骗,在平时的学习和生活中,提高安全防范意识,加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们,学生从网络信用借贷平台上贷款,部分学生因超支消费、逾期还贷,赔偿了高额违约金、滞纳金,影响个人信用,有些没能力还的同学,不敢跟父母说,一直拖欠,被法院起诉,被学校开除等……我们必须有针对性地进行教育,使学生防患于未然,保证学生有一个安全的学习环境,健康的度过大学的每一天。在班会结束时,指导老师x上台为我们进行总结,告诉我们一些真实的受骗案例,提醒同学们一定要理性消费。本次班会不仅达到了预期的目的,使“安全教育,理性认识网贷”深入人心,同时引导同学们树立正确的价值观,形成科学的消费观,使同学们懂得谨慎贷款,合理消费,认清各类网贷可能带来的风险,谨防受骗,学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害,并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度,这次主题班会,同学们都很认真,整个活动取得了良好的效果,真正发挥了班会的育人效果。网赌网贷的危害心得体会篇2密切联系群众、深入细致地做好群众工作是我们党的优良传统和政治优势,但伴随着社会急速发展,少数党员干部脱离群众的问题日渐突出,疏远了党群干群关系,损害了党在群众中的形象。以下所列脱离群众表现当引起注意,并在教育实践活动中加以纠正。高高在上,其身不贴近群众。个别党员干部长期与群众“保持距离”,在工作单位、工作范围内多局限于办公室,联系基层多通过电话和书面汇报,很少深入基层一线,极少直接接触群众,难于了解群众实际情况。特别有部分党员领导干部,受形式主义和官僚主义思想影响,即使到了基层也高高在上,不肯或不能与群众做深层次的交流谈心,无法掌握群众所思所想,党群干群关系程式化,逐渐疏远。浮于表面,其心不牵念群众。一些党员干部在实际工作中只做表面文章,不求实效。有时为了追求立竿见影的效果,急功近利,并不从基层和群众实际情况出发。有的干部虽然参加单位或党组织的理论学习和组织活动,但多是蜻蜓点水,没有理论联系实际,实际工作更是纸上谈兵,使自身工作与群众实际脱节。还有些党员干部虽然身处基层,但不与基层群众同心同德,没有带真感情为群众办事,在心理和情感上脱离群众。作风不正,其言不亲近群众。部分党员干部爱打官腔,善讲空话、套话,但不会说“老百姓的话”,与群众难以亲近。还有些党员干部在群众中言语失范,说一些诋毁群众、影响党和政府形象的言论,降低了党员干部在群众中的公信力。如前段时间被曝光的承德市一镇党委书记边接受宴请边辱骂群众的事件,正是其自身作风不正,导致其言语上伤害群众感情,在社会上造成不良影响。无所担当,其行不服务群众。当前,一些党员干部责任意识淡薄,对工作马虎应付,对失误、疏忽不引以为戒,令群众产生许多不满。在处理一些群众关注度高的问题时,一些党员干部没有摆正自身位置,有畏首畏尾、不敢负责的倾向,采取拖延、躲避等方法,导致矛盾越积越多,群众意见越来越大。网赌网贷的危害心得体会篇3一、校园贷款具有高利贷性质不法分子将目标对准高校,利用高校学生社会认知能力较差,防范心理弱的劣势,进行短期、小额的贷款活动,从表面上看这种借贷是“薄利多销”,但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍,肆意赚取学生的钱。二、校园贷款会滋生借款学生的恶习高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费,若学生具有攀比心理,且平时就有恶习,那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此,这部分学生可能会转向校园高x贷获取资金,并引发赌博、酗酒等不良恶习,严重的可能因无法还款而逃课、辍学。三、若不能及时归还贷款放贷人会采用各种手段向学生讨债一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押,而且要收取学生的学生证、身份证复印件,对学生个人信息十分了解,因此一旦学生不能按时还贷,放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债,对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。四、有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪放贷人可能利用校园“高x贷”诈骗学生的抵押物、保证金,或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。请大家要谨慎办理“网贷”、“小额贷”,切勿因他人劝说或被所谓的“好处费”等蒙蔽,以自己的名义办理贷款给他人使用或为他人提供担保。如需办理“网贷”、“小额贷”的务必咨询家长和银行,谨防被骗。网赌网贷的危害心得体会篇4随着社会的不断发展,21世纪进入到信息化、网络化阶段,虚拟货币、虚拟社交等虚拟的网络世界正在深刻影响着人们的思想观念和生活方式。网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分,人人都在使用网络进行x学习、购物,可以说是生活中无处不在,与工作形影不离。网络的巨大冲击和影响,给人们的生活引入了“生机”,也带来了“挑战”。特别是网络借贷及赌博日益猖獗,网络赌博借贷已经成为了当今社会高犯罪率的一大诱因。不少同志因为意志薄弱,深陷赌博泥潭不可自拔。网络借贷赌博不仅危害了个人的心灵、意志、身体、家庭和前途,还影响到社会的稳定与和谐,尤其是观看《预防网络问题警示教育片》之后,很是震惊。为了杜绝这种不好的社会现象,我们必须从自我做起,必须提高自身对于网络借贷的免疫力,结合工作实际,开展自查自纠,举一反三,洁身自爱,吸取教训。一要加强政治理论学习,不断提高政治理论水平,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。通过加强学习,不断丰富自己的知识,开阔自己的眼界,提高政治的敏锐性,正确判断政治是非。通过此次警示教育反思自己,利用业余时间认真学习,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装自己的头脑,不断学习,牢固思想堡垒。二要加强法律、法规和业务知识学习,保持清醒的头脑,克服心态失衡和侥幸心理,千万不能一身试法。通过学习,我深刻认识到自己在工作中法律、法规、业务知识等还掌握的不够,要坚持业务理论学习不放松,不断更新知识,满足工作要求。精心履职,完成任务,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在实践中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,保证高质量、高效率圆满完成各项工作。三是自觉养成良好习惯。读懂网络世界,需要的是理性;应对网络冲击,需要的是忠诚;占领网上阵地,需要的是担当。首当其冲不能沾染网络赌博、网络借贷、网络游戏和网络诈骗。要设置电脑和手机的登录密码,防止信息被人窃取;不到不正规的网站下载应用程序APP,严防山寨和钓鱼网站,消费、购物、购票的时候不贪图便宜选择小网站,遇到天上掉馅饼的事情一定要小心,不在网上谈论个人隐私,如身份证、生日、住址、电话、工作和社会关系等。因此,我们每名同志不论是上网浏览资料,还是购物消费、娱乐放松,都要牢记“键盘上有纪律,网络上有法律”,自觉养成良好习惯。四要提高意识,牢固树立思想防线。通过开展的网络借贷警示教育,使我认识到没有牢固的思想防线,不仅危害自身健康,摧残自身的精神世界,对自己的物质生活及身边的人也会造成不必要的破坏。要树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想政治修养,形成健康文明的生活习惯,自觉抵御不良风气的诱惑。网赌网贷的危害心得体会篇5近年来,互联网借贷平台瞄准了大学生群体,以p2p贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园,宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘。校园网贷的危害极大,建议大学生尽量不要碰这种东西。不要以为校园贷款多么好的一件事情,拿别人的钱,自己提前享受,事实上,时面的陷阱还是很多的,针对校园贷各项资费的实际情况进行统计分析后,理财分析师发现,与借款时的通畅无障碍相反,想要顺利偿还校园贷借款,往往要在本息之外再扒掉几层皮:除了借款时就已产生的中介费、手续费、代理费、部分平台扣留的押金等,还包括逾期后高昂的罚息和管理费,名目繁多。这些网贷的真实利息需要多少钱呢?说出来可能会吓到很多人,理财分析师随机选取了10个开通校园贷业务的平台,在这10家平台中,借款年利率最低为9。56%,最高则可达36。75%。下面就是近期因为校园网贷造成的悲剧:今年3月,河南某高校的一名大学生,通过本人贷款和冒用其他同学身份贷款的方式,从不同的金融平台获得60万元无抵押信用贷款,最终因无力偿还而跳楼自杀。“裸条贷”的受害者小丽,最初只是在网络借贷平台借贷宝上借了500元,但在高达30%的周利息面前不堪重负,总欠款达5。5万元,被迫欠下了“裸条贷”。如果你不想成为这些悲剧的主角,那就尽可能不要碰校园贷。校园网贷”不仅影响大学生正常的学业,也让一些家庭背负沉重的债务。打着“互联网+金融”的旗号、却干着“xx”勾当的网络贷款,在利益的驱动下,将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里,网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显*的正功能、却回避了其隐*的负功能。在当下的大学校园里,并不缺乏预防电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 普通员工劳动合同书模板
- 国际农产品贸易协议
- 工厂机器设备购销合同
- 工伤赔偿协议书样式参考
- 广东省果园租赁合同范本
- 过控课程设计送风机
- 古诗词诵读《李凭箜篌引》 公开课一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册
- 个人银行贷款居间合同
- 正规借贷合同模板
- 区域合作框架协议参考
- 公司法教案第四章公司法律制度
- 知道网课智慧《睡眠医学(广州医科大学)》测试答案
- 如果历史是一群喵课件
- 电气设备故障预测与健康管理分析篇
- 危大工程以及超过一定规模的危大工程范围
- 中考语文知识点专题27 名著《红星照耀中国》知识点
- 河北省衡水中学2022-2023学年高一上学期综合素质检测二数学试题含解析
- 教科版小学科学四年级下册说课稿全套
- 上半年临床路径在妇产科的优化策略
- 《树立正确的“三观”》班会课件
- 《糖尿病患者血脂管理中国专家共识(2024版)》解读
评论
0/150
提交评论