大学生实习报告(6篇)_第1页
大学生实习报告(6篇)_第2页
大学生实习报告(6篇)_第3页
大学生实习报告(6篇)_第4页
大学生实习报告(6篇)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页最新大学生实习报告(6篇)大学生实习报告篇一思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。领导非常重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,工人导师是教授消费技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解疑,指引方向的。在此优势下,我主动与领导进展了沟通,在领导的尊尊教诲下,我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目的,在思想上使我对将来的工作有了新的认识,在行动上使我对将来人生有了新的规划。在实习过程中,我发现,大学里所学专业知识和现场实际消费是别离的,它们各有侧重点,一个偏向于理论,一个偏向于实际,但它们之间却又存在着联络,比方说抽油机:在课堂上我学过抽油机是如何运转的,以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上,我们看到的是抽油机的各个零部件,以及它们之间是怎样默契配合。外表上似乎二者无关,但仔细分析^p,我们会发现,抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着,公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能,他们之间存在着因与果的联络。因此,实习中,我们在重温课本上知识同时,将书本中的理论与实际消费部件相对应,将课上公式与实际消费数据相对应,这样不仅可以使理论知识记得更为结实,还可以在本质上理解消费上各设备、器件的作用、原理,为今后工作中的技术革新,改进创造打下了良好的根底,极大的进步了实习质量。“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到可以独立顶岗,可以独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续加油。谢谢。大学生实习报告篇二:电气工程与自动化,这是一个历史比较长远的专业,经过多年的开展,电气相关知识体系也很完好了,虽然这是一个非常成熟的专业,我们对我们将来详细要从事什么还不是很清楚,从大一进入学校之后做的便是学习各种公共根底课、专业根底课还有实验课,这些书本上的知识都是比较抽象的,真正有一个形象的感性的认识时机便是这次的认识实习。通过这次难得的认识实习,我们参观了消费企业以及观看了教学录像片,结合工程实际问题,进一步理解了各种主要电气设备的根本构造和作用、电能的消费和输配方法、电气设备的控制与检测方法,为今后的专业课程学习打下良好根底,也更好的认识了我们这个专业将来详细要从事的是什么。通过现场实习,我们学习到了工厂工作人员的优良品质和严肃认真的工作作风,为我们今后的工作奠定了根底。在实习中,我们一次参观了重庆九龙火电厂、重庆大学主教学楼、重庆巴山变电站、重庆abb变压器、重庆电机厂以及观看了两次教学录像。1、重庆九龙电厂重庆九龙电厂位于重庆市九龙坡区黄桷坪,毗邻四川美术学院,是我们认识实习的第一站。由于间隔较远,坐了两路公交车才到达目的地,途中花了两个多小时。在到达目的地后还发生了个小插曲,公交车上司机和一个阿姨给我们指路说电厂是在那个小坡上面,等我们上去后就等待,毕竟我们比老师预定点名时间提早了半个小时,之后邱老师给我打才知道我们走错地方了,不过在小坡上等中还是比在电厂门口等待好,围着人家大门确实也不礼貌。其实在公交车上时,就能远远地看到两根竖立的烟囱,从烟囱里吐着白烟,我们猜测那应该就是我们要参观的地方了。点名之后,在工作人员的指导下我们佩戴上了实习证,整理好队伍我们就随工作人员走进了电厂。一走进电厂,映入眼帘的是一片绿树成荫的景象,环境非常好,跟我想象的火电厂完全不同,看来如今的火电厂发点技术已经做得非常好了,对环境几乎不会造成污染。带队老师是重庆大学92级的师哥,在跟他交流中,我们得知他已经将他20年的青春都奉献给了九龙电厂,然后他给我们详细介绍了九龙火电厂的主要消费过程。燃煤,用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧,煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动,放出热量,最后进入除尘器,将燃烧后的煤灰别离出来后在脱硫。干净的烟气在引风机的作用下通过烟囱排入大气。助燃用的空气由送风机送入装设在尾部烟道上的空气预热器内,利用热烟气加热空气。这样,一方面除使进入锅炉的空气温度进步,易于煤粉的着火和燃烧外,另一方面也可以降低排烟温度,进步热能的利用率。从空气预热器排除的热空气分为两股:一股去磨煤机枯燥和输送煤粉,另一股直接送入炉膛助燃。燃煤燃尽的灰渣落入炉膛下面的渣斗内,与从除尘器别离出的细灰一起用水冲至灰浆泵房内,再由灰浆泵送至灰场。火力发电厂在除氧器水箱内的水经过给水泵升压后通过高压加热器送入省煤器。在省煤器内,水受到热烟气的加热,然后进入锅炉顶部的汽包内。在锅炉炉膛四周密布着水管,称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连用,汽包内的水经由水冷壁不断循环,吸收着煤粉燃烧过程中放出的热量。部分水在水冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸气,这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热,成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度,因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后,便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动,形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过联轴器连在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。在发电机转子的另一端带着一直流发电机,叫励磁机。励磁机发出的直流电送至发电机转子线圈中,使转子成为电磁铁,周围产生磁场。当发电机转子旋转时,磁场也是旋转的,发电机定子内的导线就会切割磁力线感应产生电流。这样,发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经升压变压器升压后,由输电线送至电网,最后送到千家万户中。带队老师给我们讲解完火力发电厂的原理之后,使我们对九龙电厂有了一个理性的认识,接着就该去参观发电车间了,在参观之前老师给我们强调了几点本卷须知:1、不得穿拖、凉鞋进出厂区,以防掉下来的物品砸到自己的脚,防止意外事故。2、出入厂区必须带平安帽。3、乘坐电梯时进入轿厢时需检查轿厢是否停在本层。4、厂里实习时不得影响工人的正常工作。4、要原理脱硫系统,因为具有一定的辐射。本卷须知给我们说完之后,老师就带我们去领了平安帽,并将佩戴方法示范给我们看。然后老师就带我们去参观了磨煤机,磨煤机厂房里噪音非常的大,毕竟要把硬块的煤磨成很细的粉末,短暂停留后我们就去参观锅炉了。锅炉非常高大,老师翻开了一个小门,透过小门可以看到里面红红的火光,隔着一定间隔都能感受到灼热,煤粉就在炉膛里剧烈燃烧加热炉壁管道里的水,使水成为500℃的高压蒸汽用于推动汽轮机做功。参观完炉膛后,老师就带我们去看发电厂的核心部分了——发电机组,这也是与我们专业有直接联络的地方。来到发电机组旁,发现发电机组跟整个车间比起来就显得很小了,可以看到汽轮机与发电机连接轴在飞快的旋转,转速可以到达3000r/min,发出的电压能到达15000多伏。最后我们去参观了升压变压器,当时我就有个疑问:发电厂用的电到底是自己发的还是用的外面电网的电?老师告诉我说,在发电厂正常运行时,用的是自己发的电,这样会廉价很多,假设接外面电网的电就比较贵,当遇到电厂检修时就会用外面的电,这样保证了整个发电厂的正常运行。参观到这里,整个电厂的参观也就完毕了,非常感谢给我们带队的那位师哥,感谢他为我们做了详细的解读。然后同学们把平安帽还回原地,在邱老师清点人数之后,大家就各自回校。下一站是参观重庆大学主教学楼。重庆大学住教学楼由于是在校内,所以大家都不用起的很早去挤公交,大家按规定时间在主教面前集合,然后由带队老师带着我们去参观。通过地下停车场我们进入了高压配电室,刚刚进入高压配电室就感觉到一股不同于外面的热量。通过介绍,我们理解了一些关于配电室的知识。高压配电室只为整个主楼供电,其中10kv的进线柜,高压线两组,自不同的变电站,便于维修与检测,进线柜主电进线装有断路器、母联柜,当系统有两个电进线,且两路互为备用时,需要将两路电的母线进展联通,联通两端的开关柜叫做母联柜。参观完高压配电室后进入低压配电室,与高压配电室相比这里有开关设备、树脂绝缘干式变压器及、只能温度控制器等,这里通过变压器就高压电转换为约400v的低压,由于损耗,剩余的380v的线电压通过三相变化为220v的相电压,然后输出供主楼用户用电,其功率因数要求大于0.95。走出配电室,老师又向我们介绍了火灾报警系统和监控系统。通过摄像机的监控及光纤传输,位于监控室的工作人员可以清楚地对大楼的每个位置进展监控。通过参观主教,大家都有很丰富的收获,大家对近在身边的配电室有了更直观的认识,也明白了其中的道理。下一站是巴山变电站。按照认识实习时间安排9月7号该我们班参观巴山变电站,按照事先给定的道路我们乘车来到了经纬大道,并步行了15分钟才找到巴山变电站,据我们之前理解,巴山变电站位于城口县,是重庆市区供电局正式成立220千伏市区变电运维站,实现该局对220千伏变电站的集约化管理和运维一体化。220千伏市区变电运维站设立在巴山变电站内。电网从历史开展来看,可以分为四个阶段:电厂直配城市网、省区电网、跨省大区电网和跨大区结合电网。随着用电量不断增长,大型水电、火电和核电的建立,地区间电与负荷的不平衡以及经济调度的需要,必然要求开展输电和联网,电压等级也随之逐步进步。从最初较低电压程度的6—10kv经历35kv、110kv和220kv,开展到高压的330kv、500kv和750kv电网,并且还有继续上升的趋势。按照预先程序,首先还是清点人数,然后带队老师给我们强调相应的本卷须知,接着分发平安帽,佩戴平安帽。给我们带队的老师也是我们重庆大学的师姐,92级的,就由她给我们讲解变电站的工作情况。在参观前呢,老师给我们介绍了变电站的功能及组成和分类:变电站是把一些设备组装起来,用以切断或接通、改变或者调整电压,在电力系统中,变电站是输电和配电的集结点,变电站主要分为:升压变电站,主网变电站,二次变电站,配电站。变电站是电力系统中变换电压、承受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施,它通过其变压器将各级电压的电网联络起来。变电站起变换电压作用的设备是变压器,除此之外,变电站的设备还有开闭电路的开关设备,聚集电流的母线,计量和控制用互感器、仪表、继电保护装置和防雷保护装置、调度通信装置等,有的变电站还有无功补偿设备。介绍完之后,我们就去参观主控制室,在进主控制室前老师要求我们一定要保持安静,不能影响工作人员的正常工作,在场的其他工作人员的主要工作室接听,然后做相应的`调控。如今的变电站其实根本上都可以做到无人值班,巴山变电站里的工作人员值班主要是调控开关之类的。然后我们又进入了仪表室,里面全是自动化的监控仪器设备还有很多的仪表。出了控制室,我们就来到了变电站的核心——变压器旁。变压器是变电站的主要设备,分为双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器即高、低压每相共用一个绕组,从高压绕组中间抽出一个头作为低压绕组的出线的变压器。电压上下与绕组匝数成正比,电流那么与绕组匝数成反比。变压器按其作用可分为升压变压器和降压变压器。前者用于电力系统送端变电站,后者用于受端变电站。变压器的电压需与电力系统的电压相适应。为了在不同负荷情况下保持合格的电压有时需要切换变压器的分接头。按分接头切换方式变压器有带负荷有载调压变压器和无负荷无载调压变压器。有载调压变压器主要用于受端变电站。看着电线杆上的各种开关电线、仪器箱,大家都不知道它们的详细作用,这时老师为我们认真介绍起了互感器、开关设备以及防雷设备。大学生实习报告篇三在实习过程中,xx同学严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与抚慰工作,多说“对不起”,使家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,xx同学根本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经历,能勤于、擅长观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。此外,xx同学在这次实习中做的了一下几点:1.实习前掌握了一些心内科的根本操作,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等。2.搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,不懂就问,程度进步很快。3.学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。在老师的辛勤指导下,经过xx同学不断的努力,在心内科的实习获得了很大成绩。首先,在根底理论方面,温故而知加强了稳固和进步;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,xx同学对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和进步,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。希望xx同学把学到得知识应用到今后的工作中去,并不忘记老师的教诲,不断地学习进步。大学生实习报告篇四(1)实习时间:xx年xx月15日至xx年xx月15日(2)实习地点:xxx(3)实习性质:毕业实习20xx年xx月中旬在j商贸工程部进展毕业实习,实习的岗位是网络销售员,公司成立于xx年,给顾客提供商业行业信息化公共效劳平台,效劳着保健、医药等相关产业。公司设有媒体事业部、网络事业部、平台事业部。媒体事业部以打造最具竞争力的商旅传媒、行业传媒为主营;网络事业部效劳着中小企业网络优化、网站建立与推广、w-e-b-s全流程外贸m广等业务,以打造一流的贸易社区为目的。互联网已经成为面向群众的普及性网络,其无所不包的数据和信息,为上网者提供了最便利的信息搜集途径。同时,上网者既是信息的消费者,也可能是信息的提供者,从而大大增强了网络的吸引力。层出不穷的信息和高速增长的用户使互联网络成为市场营销者日益青睐的新资。(1)理解过程起初,刚进入公司的时候对网络营销是一个模糊的概念。公司里的一切对我来说是陌生的,公司的工作环境是很多隔间的办公室,不过都是相通的。第一天进入办公室开始工作时,所在部门经理我安排工作任务,分配给我的任务是简单主营代理销售产品介绍,我按照经理教我的方法,运用操作工具开始渐渐学,在熟悉工作的同时注意操作流程及规那么等。毕业实习的第一天,我就在学习上手工作的内容,体验首次在社会上工作的感觉,在工作的同时渐渐熟悉工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的理解以及对工作单位各方面情况的理解都是甚少陌生的。一开始我公司里的各项规章制度,工作中的相关本卷须知等都不是很理解,于是我便阅读单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教理解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对公司的情况及工作内容等有了一定的理解。(2)探究过程对公司里的环境有所理解熟悉后,开始有些紧张的心开始渐渐平静下来,工作期间每天按时到公司上班,同时经理给我们分配工作任务。明确工作任务后,那么要做各自完成这一天的任务,工作中出现的一些困难,请同事帮助解决出现的问题。平时经理回详细跟我说明这工作的概念性问题,我也理解到了挺多知识。网络营销就是利用先进的网络技术进展销售活动的总称,它是通过网络,使用信息处理工具,利用网络这种载体,将买卖双方的商务信息、产品信息、销售信息、效劳信息集中起来,将电子支付等商务活动。网络营销正从一个概念渐渐变成我们生活中不可缺少的一部分。通过探究和理论理解网络营销的根本技能,理解与体验网络营销的销售环节,掌握网络营销的整个流程操作。理解并掌握网络营销技能的每个环节的操作,其中包括对供求信息、分类广告、黄页效劳、网络社区,病毒性营销、搜索引擎营销、网络广告、容许email营销、网上商店、网上拍卖、流量统计的操作。并能综合运用到网络营销的销售过程中。(3)实际操作在工作期间有的工程难度较大。刚开始上手起来还真棘手的,发广告效率不高,关键广告的日访问量也不怎么的。于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着完成工程的入门工作,从中体会____流量升高的效果。同时在复杂的网络中选择适宜的网络环境,也有利于进步工作的效率。在平时工作过程中也要不断探究出、软文策略的有效方法和技巧。在公司里每个员工所分配到的任务不同我负责的有网络社区、搜索引擎营销、网络广告、网站流量统计这几个工程。每种工程有每个工程的特点和操作流程如下所述:网络社区的训练目的是:通过对网络社区的理解和使用,认识网络社区的特点和对实现目的的作用。大学生实习报告篇五为期三个星期的毕业实习已经完毕,但是这段特别的日子却像潮水一样将本来充满种种未知棱角的我逐渐磨的光滑而深沉。实习期间让我有了很大的收获和很深的体会。比方在角色的迅速转变,勤动手,勤动脚,勤动脑意识的培养以及人际关系处理方面等等。在进步的同时,我也看到了自己工作中缺乏,比方工程进度预见性意识的培养;工程进度变更应变才能的进步方面还存在一定的缺乏,这就需要我更加用心去锻炼自己才能积累更丰富的经历。在工作中首先我学会了做事要有主动性。当遇到不懂的工程技术难题时,要积极主动地向有经历的前辈请教。当别人做事遇到困难之时,此时要积极主动尽力帮助别人。我认为主动性在一定程度上也是团队协作精神的动力。比方在不良地质体填塘施工中,由于本人刚从事施工管理工作,很多工程问题是我以往所没有遇到过的。这就要求我只有虚心向别人请教才是的捷径。在求知的路上,路一部分是要靠自己走的,一部分还是要靠别人扶着你走的,特别是对于我们这些初入行的新人来说更是如此。因此保持一颗谦虚的请教之心对于我们来说显得尤为重要。首先进展现场交接准备,其重点是对各控制点,控制线,标高等进展复核,对施工现场进展布置,以使整个现场符合我公司的布置原那么及平安文明工地的要求。然后派测量人员进展场地的方格网测量,根据竖向设计确定场地的填挖工程量。进展场地“三通一平”、暂设、场地围挡的施工。现场的暂设布置要求:现场布设构造和装修共用的暂设如办公用房、生活用房、食堂、搅拌机、水泥库、试验室、厕所。根据根底、构造、装修施工的特点进展钢筋存放场、模板存放场、砂石料存放场等布设。(1)施工人员必须熟悉施工图纸,做好施工前的设计交底工作,将图纸中的矛盾解决在施工之前。办理好工程变更洽商。(2)提早做出隐预检、材料及施工试验方案。做好见证取样的准备工作。(3)制定可行的施工方案,组织三级技术交底,编制分项施工工艺。(4)技术部门提早作好施工图纸中的加工定货方案工作,将加工货单及时发放到各有关人员手中,配合材料部门向厂家作好交底工作。进入现场后,我公司将立即按照以下方案组织中的所需要相关机械设备,安排相关机械设备进展根底施工。对一些小型机具将按方案分批进入现场,并使所有现场设备均处于运转状态。材料部门根据加工订货单落实好货和厂家,对于装修材料要及时向设计和甲方提供样板,请其确认和封样。进场的材料按贯标要求进展材料的标识工作。材料部门提早作好标识牌。油漆粉刷材料由油工工长根据施工图纸、定额提出需用量方案;钢筋及钢筋连接材料由钢筋工长根据图纸、进度方案提出需用量方案;架木防护材料由架子工长根据架子防护方案和进度方案提出需用量方案,多层板模板、竹模板、龙骨、方木、口模板材、支撑系统及大模板、螺栓等配件、承重平台、倒料平台、电梯井道平台、楼梯定型模板、吊篮钢梁等由技术员提出需用量方案,以上方案由方案编制人提早编制,在方案审批后(留够租赁、加工、运输时间)报工程部材料组签收,提早报有关租赁、工部门。在开工前一周之内,所有施工管理人员将全部就位,而施工人员将根据现场要分批进场,并在公司内部装备各类专业的施工操作人员。施工管理人员,技术工人必须持有相应的岗位证书及培训合格证。首先要建立各级人员岗位责任制,建立平安,质量,文明施工管理制度,本钱,材料,劳动力,机具管理制度,并以此为据签订内部管理人员责任状。组织工人进场前三级教育,与班组签订承包合同,在质量、平安、文明施工方面明确各自的责、权、利。(1)测量仪器的选择:j2级经纬仪、ds3水准仪各两台,量具选用50米钢尺,根据《计量法施行细那么》的规定,测量中所用仪器和钢尺,送计量器具检定部门进校合,合格前方可使用。(2)根据测绘院和施工总平面图,对水准点和高程控制点,采用附合测法进展校测。(3)建筑物的定位放线:选用直角坐标法,根据测绘院或原有建筑物建立平面控制网。建筑物平面控制网测定并验线合格后,再测定建筑物轴线控制桩,作为控制轴线的根据。(4)根底开挖放线:根据建筑物平面控制网,边坡及场地地面高程,分别测设出基槽下口及上口位置桩,并沿上口桩撒出开挖边界限的灰线。(5)桩基施工测量:根据建筑物平面控制网,绘制桩位测量放线图作为测设桩位的根据,桩基轴线的允许误差为±2mm。(6)构造施工测量:首层放线验收后,将控制轴线引测至构造外立面上,作为各施工层主轴线竖向投测的基准,轴线的竖向投测,以建筑物控制桩为测站,事先校测,投测的允许误差要符合规程要求。控制轴线投测至施工层后,应组成闭合图形,施工层放线时,应先在构造平面上校核投测轴线,闭合后再测设细部轴线。建筑物标高的竖向传递,其传递高度超过钢尺长度时,另设一道标高起始线,其每层允许误差±3mm,总高允许误差±10mm。(7)控制轴线的选择:建筑物外轮廓轴线,单元、流水段的分界限,楼、电梯间两侧轴线。(8)按照施工图的要求,作好沉降点的埋置和沉降观测。土方开挖前,建立单位驻工地代表,现场总监与工程技术负责人共同复核定位桩和主轴线闭合控制定位桩,无误后办理定位复核手续。(1)垫层施工,根底开挖至设计标高,采用人工打钎。根据技术部门绘制的打钎图进展放线,孔位撒上白灰点,按图纸要求,合理安排钎探顺序,以防错打或漏打,打钎记录随打随记,记录要字迹清楚,内容要真实可靠,确保工程质量。钎探完成后,用砖盖孔,并在砖上写上孔号,验槽完成后。钎孔灌满砂子。即可进展上部根底施工。(2)根底施工a、根底防水防水材料必须具备产品准用证、出厂合格证、防伪标志、检验证明和现场复试报告单。施工人员必须持证上岗。垫层施工后弹线、砌水泥砂浆砖模,高度700mm,其上砌筑石灰砂浆砖模450mm,并在砖模内侧、顶部抹2cm厚砂浆找平层,阴阳角处抹成园角,圆弧半径大于500mm。砖模抹灰枯燥后(颜色发白),含水率不大于9%,便可选择好天气做底板防水。防水施工后要细致检查卷材接缝和节点的粘贴密封质量。底板立面防水收头外卷在底板砖模上,防水应卷过砖模甩头,第一层及第二层预留长度分别为300及450mm,砖模上用石灰砂浆砌砖,高度大于450mm,预甩卷材粘贴在石灰砂浆保护墙上,待做立墙防水时撤除石灰砂浆保护墙,将卷材分层错槎粘贴在立面墙面上,立墙防水与其压槎粘贴。对于外卷部分损害的部位,可将其下侧保护砖墙小心撤除,露出未损害的卷材,压槎作立墙防水。底板平面部分采用c20细石混凝土保护层。保护层施工时严禁将防水层损伤。保护层混凝土现场人工搅拌,基坑边设流槽将混凝土下至坑内,流槽下口铺竹胶合板,坑内设小车接灰。运至铺设处,小车铁腿必须用软布包好,坑内施工人员不得穿带钉子的鞋,不得使用尖锹,不得用铁锹铲底,防止损坏防水层。大学生实习报告篇六毕业实习是教学方案中重要的理论环节之一,是学生在完成所有规定的课程学习任务之后进展的一次社会理论和调查活动。本次实习内容广泛,涉及工程管理及企业管理理论中诸多问题,是学生稳固和进步理论知识程度及锻炼理论动手才能的全面实习。1.通过毕业实习,加深学生对所学知识的综合理解,同时结合毕业设计与毕业论文的详细要求进步其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度,并根据需要丰富和扩大专业知识领域。2.通过毕业实习,进一步培养学生独立地观察问题、分析^p问题和解决问题的才能,为今后参加工作打下一定的根底。3.通过毕业实习,培养学生的社会活动才能,使其以积极的状态投入今后的工作中。20xx年2月13日-20xx年3月30日湖北正泰工程造价咨询预算员以准预算员的身份参与建筑工程的计量与计价工作湖北正泰工程造价咨询主要经营建立工程的可行性研究、投资估算、工程经济评价、工程概预算、工程招标标底、招标报价的编制、工程开工结算编制、审查及对工程造价进展监理、出具工程造价成果文件,注册资本30万元人民币。在湖北正泰工程造价咨询担任预算员参与建筑工程的计量与计价工作(1)、熟识图纸,搜集资料(包括施工标准、设计文件、勘测资料和各种定额、验收标准等)。(2)、在计算相应分部工程量时必须熟读定额,掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。要想读懂一套图纸,最根本得是你要知道图中图中的每一条线所代表的含义,这些在校期间已有学习,但仅凭这一点来读一幅图,太难了。在学习读图的过程中我也总结了一点读图经历。(1)按线框分,对照投影。(由于主视图上具有的特征部位一般较多,故通常先从主视图开始进展分析^p。)(2)想出形体,确定位置。(3)综合起来,想出整体。先看主要部分,后看次要部分;先看容易确定的部分,后看难以确定的部分;先看某一组成部分的整体形状,后看其细节部分形状。我还记得我实习期间读的第一幅图,首先我读了图纸总说明,然后按照读图的根本步骤以及我在校期间所学的建筑制图的知识读懂了我的第一幅图纸,例如,图纸上的符号代表什么意思,什么是连续梁,梁板的配筋,锚固长度,吊筋是在两梁大小差距大时,在大梁中部应放置吊筋,承受小梁的荷载;面筋在板尽头,要过梁的二分之一面筋;一级钢,过梁中要弯钩,二级钢过梁中不需要弯钩。在实习期间,我接触最多的就是软件了,用广联达软件算量,对广联达的操作更纯熟。这次实习公司给我的任务主要是用广联达计价软件计算一栋家属楼的量,我做的是5#耧。用软件算量之前首先要学会看图纸,熟悉图纸。在根据图纸把图画入软件中。5#楼为六层砖混构造,共有三个单元,建筑面积为3642.04平方米。抗震烈度为六度。广联达软件有计价软件,图形算量软件,钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量,图形算量软件是统计混凝土,砖等除了钢筋的其他所有量,而计价软件是把所有的量都套上价,所以每个环节都是必不可少的。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的顺序是:砖墙构造柱梁板其他。画楼层的顺序是先画首层在往上画直到顶层最后画根底层。画所有构件时都是先定义在绘图。砖墙--在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖,根据图纸定义砖墙,在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。构造柱--在图纸中所有的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋一定要注意间距和规格。梁--在图中,梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋,特别需要注意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。板--在板中有附加筋和受力筋,在顶层是坡屋顶需要注意钢筋的锚固。其他--挑檐,阳台楼梯等需要计算钢筋的其他构件。钢筋工程完毕后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把所有构件都套定额。在这一环节要求我们纯熟掌握定额。套完定额后在转到计价软件中,在计价软件中主要是套价,在软件中价一般都是统一的价,而每个地区都有自己的价,所以需要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最后看报表,报表中的价包括了所有土建、措施、装饰的量和价,也包括了管理费利润。通过这次实习让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件容易的事情。刚入单位,为了理解一下我的工作才能,领导很快的布置了一项我以前没有做的任务给我,要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要使用广联达算量的软件的,但是这个软件是我从来没有接触的,因此我要一边学习软件的使用,一边完成我的任务。幸运的是在软件学习方面给我安排了一位老师教我使用,在拿到任务后的两天里,我学习了软件的操作及要点,接下来就是在似懂非懂的状态下来完成吩咐给我的任务。在做的过程中遇到不会的立即向那位老师请教,下班在别人的时候我留下来加班,害怕自己完成不了任务。连续的几天加班,最终完成了此项任务,做完后请那位老师帮我检查一下,最后也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进展了安装预算编制的学习,虽然没进展标底编制,但还是着手做了一个工程练习练习。以前在校老师教育我们"在学校里学的不是知识,而是一种叫做自学的才能"。进入公司后,给我最大的感触就是学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论