2023年小学教导处年度工作计划模板

2023年小学教导处年度工作计划模板计划就是提高工作与自学效率的一个前提。怎样写出计划才更能功不可没其促进作用呢？做好一个完善的工作计划,就可以并使工作与自学更加有效率的快速的顺利完成。下面就是小编整理的个人今后的计划范文，热烈欢迎文学创作互动，希望对大家有所帮助。计划必须怎么制定呢？小学教导处年度工作计划篇1本期以学校《开学工作报告》为指导思想，以课程改革理念为助推，以全面大力大力推进素质教育为目标，以新课程改革为突破口；紧紧围绕学校期初对教导工作明确提出的工作目标和二月十九日教导、教研工作专题会议精神为重点，进一步强化质量意识，进一步苛刻课堂教学常规管理，著眼课堂教学，通过独立自主自学，稳固规范管理，在“实”上下功夫，在“研”中求发展，为全面提高教师素质，不断提高教育教学质量而不懈努力。（一）工作重点1、规范管理。目前，我校有一套完善的教育教学管理规范制度，本学期的工作重点之一就是全面落实、继续执行和规范这一制度。并加强常识艺体科的教学、检测和评估。2、提高质量。以深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，降费提质，提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。尤为重要的就是提高毕业班的学科质量。3、名师培育。通过培育，并使我们的教师具备专家型名师的基本素质，具有明朗的课堂教学模式，形成独有独特的教学风格，能充分发挥骨干、示范点和电磁辐射促进作用的专家型名师，初步脱胎换骨为各级各类优秀教师。4、打造出特色。加强书法课的教学和航模班课外活动小组的管理，并寻求在适度的各级竞赛获奖。通过课外活动，继续加强我校“传统特色”建设，进一步深化“经典诵读”活动。5、深化研究。加强教科研工作，至少积极开展一次全校性的教研竞赛活动，做好崭新课题的申报工作、稳步积极开展不好房门听课、加强校际交流活动、家访进社区等活动。（二）工作难点：1、提高学科质量，尤其就是毕业班的学科质量必须在原来基础上再上一个位次。2、重点做好各教研组教研活动的管理。3、学生较好自学习惯的培育，尤其就是学困生的转型工作。（一）教师培育：培育名师、超越发展1、课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。根据二月十九日教导、教研工作专题会议精神，各教研组必须积极开展形式多样的课堂教学研讨活动，比如：骨干教师示范课、青年教师优秀课、崭新上岗教师汇报课、外校名师助推课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，大力大力推进教师的专业发展。2、名师培育活动。（1）利用现代信息技术和网络资源以及骨干教师，对青年教师的教育理论、教学技能、教学课堂教学能力、教学评价能力、教学研究能力等方面的培训，做好教师基本功提高和培训工作，建立教师网络研究平台，侧重于网上交流的平台，充分发挥学校网站的交流促进作用，鼓励教师撰写教学思索，教学心得体会，教育故事情节，教学案例等，提高自身素质。（2）充分发挥骨干的示范点助推促进作用。为已获得市学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处必须推断出苗子，重点培育，为教师成名成家做好各项准备工作工作工作，寻求在本年度存更多骨干教师脱颖而出。3、合作交流。本学期稳步利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的机会，积极开展与兄弟学校校际交流活动，稳步做好教师远程培训工作。先进经验其他学校的经验，在条件许可的前搞出出下推行跑过来拜师，道德教育展现出的活动，每一项活动必须注重实效，自学就是目的，无法走过场。提高我校教导处的管理能力，提升教师的专业素养。（二）教学常规：常抓不懈、崇尚细节严格执行课程计划。课程计划就是法规，任何人无权修改，教师必须自觉按课表上课，本期语文教师上不好新增的每周一节的书法课，体育教师利用室内课上不好心里身心健康课，教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。认真落实教学常规“六深入细致”制度（“备考、听讲、作业、批改、辅导、考核”），形成精细、深入细致、细致的教风，强化为学生服务的意识。（1）狠抓落实备考。准确把握住各教学内容的重点与难点，深入细致底上每一节课，必须存提前一周的备考量，杜绝不备考听讲现象，教导处对教师备考每学期最少进行3次检查，并及时通报检查结果。本期实行代莱备考本，每期备考与本期备考本一致。每一个教师必须根据课标的建议，并融合学科教材特点，制定本学期教学计划。年级组集体备考必须制度化、规范化和高效化，同组教师应相互听课、研讨，学校领导本期稳步率先垂范听课，加强对青年教师的备考、听讲指导。（2）抓活课堂。“活”不仅就是教学手段的多样，课堂气氛的活跃，更是科学知识呈现方式的有效率，师生互动的务实高效率，思维程度的深刻，学生参与的广为，并使每个学生都存问鼎。（3）抓勤辅导。对于后进生，教师不得性别歧视，必须制定合适的辅导计划并及时辅导，确保学生能较好地顺利完成作业，温习预习功课，并使疑点及时赢得解决。（4）捏细密。各科作业量必须适度，著重质的建议，特别强调出题规范化、存针对性、分层建议。定期搞出出来错题过关，精心组织每次考试，复习捏命题，优贡捏卷瓣，托福后捏分析。（5）李兆前分析。（三）校本教研：优化组合、研学一体1、必须加强合作交流，提高教师业务水平。本学期，在抓好常规教学的同时，必须不断加强校本教研，积极开展校内外教研活动，比如：利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的机会，积极开展与兄弟学校校际交流活动。在交流与合作中，不断打造出彪悍的、高水平的教学团队，从而提高我校的教育教学质量。相互促进、交流与提高教学技能。2、加强听课、评课和交流活动，促进教师业务能力各教研组稳步全面落实上学期施行的《加强教研活动管理通告》的精神，全校教师必须极应邀出席各项教研活动，各分管教研组人员均必须应邀出席本组的教研活动、严格执行教研活动的积极开展，率先垂范应邀出席听课、评课和经验交流。每人的应邀出席活动次数必须与应邀出席活动记录亲笔签名一至，推行指责和亲笔签名的考勤制度，鼓励跨学科听课。各教研组长做好教科研的管理工作，各组活动一定必须落到实处。本学期建议各教研组长听课不少于15节，教师听课不少于8节，业务校长和教导主任听课不少于20节，教师必须深入细致记不好听课笔记，把听课意见或建议完善地写出在听见课本上，课后必须及时与授课老师交换意见或明确提出建议，以便改进教学方法，取长补短。稳步积极开展房门听课活动，进一步深入细致教学第一线听课，了解教学实况，课后及时意见反馈。3、做好各级各类课题申报工作。以课题为突破口，助推教师积极开展教学研究。学校骨干教师必须充分发挥助推促进作用、电磁辐射促进作用，投身教学研究，在研究中提高，在协作中脱胎换骨。加强科研责任意识，加强科研队伍建设，形成实大特有教研模式。对已结题和其他未申报课题的各教研组，必须积极主动申报代莱课题，鼓励教师申报个人课题。教研组、备课组加强对新课标、新课程、新课改的研究，保证教研时间，教研必须著重实效性，为教学服务。教师必须在平时存目的、有意识地积极开展教育教学研究工作，及时思索与总结。（四）学科建设：夯实基础、降费提质1、侧重于毕业班的教学管理。提倡每个知识点过关、每个单元过关，从而以稳固的积累回去提高效率，降低期末复习的压力。教师之间必须存大局观，必须团结一致，齐心协力。必须全力抓好日常教学工作，工作必须一步一个脚印。本期与上学期比时间短，尤其必须尽早准备工作工作，必须精心研究。搞好集中测试、模拟考，做好托福后的评析工作和期末资料编制工作，提高教学质量。备课组长要加剧担子，统筹安排，必须在均衡发展上想办法。毕业班工作就是我校教学工作重中之重，全体毕业班教师必须进一步提高质量意识，必须乘势而上，继续发扬不怕困难、兹于代价的工作，下工夫，为我校的教学质量的稳固作出贡献。平时的教学中，期末复习时，必须团队登陆作战，充分发挥集体的力量。2、加强综合学科教学管理，促进学生全面发展。美术教师必须非学生选派存质量的作品应邀出席校艺术节。音乐、美术、科学科除了提高学生的课堂教学能力外，还要加强学生的理论知识的传授，提高学生的内在素质。体育、美术、音乐、科学等专业建议较低的学科，各任课教师必须徐把质量关，极力不许存听讲严重不足时的现象发生。体育课上教师必须根据学科建议，推行有效率教学手段，进一步进一步增强学生身体素质，保证学生存足够多多的精力应邀出席其他学科的自学，体育教师利用室内课上不好心里身心健康课。卫生科学知识和预防传染病科学知识的教育也必须继续加强。3、二要降低学生太重的课业负担，确保“减负”不“减质”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》其中最重要的一条就是必须降低学生太重的课业负担。所以语数外学科必须坚定不移、积极主动科学合理、深入细致长久地赢下“降费提质”攻坚战，全面提高教育质量，全面大力大力推进素质教育。各教师必须精心底上每一堂课，精心上等每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在降低学生太重课业负担和心理经济负担的同时，学校的教育教学质量无法增至下来。二月：1、做好开学报名者工作。2、各教研活动小组制定计划。3、各教师制定学科计划。4、做好假期作业的检查、总结工作。5、做好开学的学生常规教育工作。6、举办毕业班工作会议。7、准备工作工作非学生应邀出席科幻画比赛活动。8、打印班级人数。9、举办各教研组副组长专题可以。10、准备工作工作英语课优质课比赛。11、精心安排不好书法课、心理健康课的课程。三月：1、语文教研组非不好语文学科的视频课评选活动。2、房门听课活动。3、非应邀出席学生应邀出席科幻画比赛活动。4、经典诵读、航模班，正常开展活动。5、非英语教师应邀出席优质课评选活动。6、各教研组教学研讨活动的正常积极开展。7、第一次教学大检查。8、非不好第一次毕业班集中测试。9、准备工作工作和筹划不好在我校举办的城东北片协作区的教研活动。10、准备工作工作期中阶段性质量调研的工作四月：1、迎城东北片协作区的教研活动在我校举办。2、做好支教、家访准备工作工作工作。3、完善教学管理、绩效工资分配、考勤各项制度。4、第二次教学工作检查。5、各教研组举办阶段小结可以。6、各常识艺体教研组做好校艺术节的准备工作工作工作。7、应邀出席学科论文评选活动。8、做好期中阶段性质量调研的工作。9、外出收集毕业班各学科资料。五月份：1、各教研组稳步积极开展听课活动。2、期中阶段性质量调研与分析。3、毕业班工作可以和阶段检测评析可以。4、做好毕业班各学科的资料的编写工作。5、毕业班第二次集中测试。6、各活动小组积极主动应邀出席学校艺术节。7、常识艺体教研组做好庆六一的准备工作工作工作。8、做好家访进社区工作。9、毕业班步入全面总复习。六月份：1、各教师对照学科计划，调整教学进度。2、进行常识艺体科的质量检测。3、非毕业班结束新课，步入复习。4、毕业班模拟考试。5、精心安排期末语数英教学检测工作。6、期末教学工作大检查。7、各教研组、备课组、课题组做好工作总结。8、做好各类教学资料的上交和档案工作。9、评选活动自学标兵。10、精心安排学生暑期社会课堂教学活动。11、做好教师的考核和档案的档案工作。12、录入不好稳步教育报告册。小学教导处年度工作计划篇2贯彻落实精神，推行素质教育，规范办学犯罪行为；侧重于教师的师德建设，促进教师的专业化发展；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效率、全面地推动我校“创名校、一棵名师、育名生”工程推行，促进“成功教育”深入开展。(一)全面落实常规制度，深入细致推行素质教育1、每学科按建议存具体内容的备考。精心底上每一节课，备考至少应全面性三课时。教案一律书写，无法打印。2、各类型的课都晕车药，比如:语文存作文指导、小结，课堂教学活动等；数学存巩固练习、整理复习等；综合学科本该作业布置。口试科目期中期末存检测、存试卷分析，试卷分析写出在上(但不排序教学思索篇数)，另外还要缴纳一份至学校；非口试学科(之术课)，各年级按照学科精心安排教师备考，共存存有期末测试卷和考查学生成绩记载。3、按建议用心撰写教学思索，培育课后思索的良好习惯。建议每单元存具体内容的教学思索，写出在上。4、教师每学期听课不少于10节。听课时必须深入细致搞好听课笔记，把听课意见或所所推荐写出在听见课本上，听课、评课记录多于100字为违宪；用心应邀出席说课、评课等各项教研活动。(二)强化教学管理，监控教学过程1、做好教学常规检查和意见反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全系列学期入选为教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，入选为教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。2、进一步加强随堂、跟踪听课及房门听课。随堂、跟踪、房门听课与教学常规抽查融合出，听见各学科、各年级的课，了解老师上课、备考、作业批改等状况，并及时和听讲老师交换意见。3、稳步实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划继续执行状况、教学秩序状况，了解教学常规全面落实状况和课堂教学中存的问题，并适度作出评价，明确提出建议，不断规范教师的教学犯罪行为。(三)加强自学方法指导，培育良好习惯1、用心引导教师将代莱教学观念转型为教学犯罪行为，侧重于学生的自学方法和自学习惯的培育，二要降低学生的课业负担，向课堂四十分钟必须成绩。2、布置作业必须精选习题，厚薄适当，重实效有利于学生科学知识的心智和巩固，有利于学生主动自学，有利于学生学习成绩的提高；班主任必须协同不好各科作业量；作业布置和批改必须及时规范，使用激励性的批改符号和注释；提倡分后层次布置作业。3、融合“四项活动”建议学生写出不好规范字，书写整洁、规范，培育较好的作业习惯；各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。4、任课教师必须做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写出不好期中、期末考后思索或平时学习体会，逐渐培育学生对自学过程进行思索的习惯。(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展1、加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。2、加强地方、校本课程的教学和管理。融合巡课，有效率监督，保证各门学科课程顺利完成教学任务；地方、校本课程都必须进行期末考查。3、非教师编写校本教材。4、借由积极开展兴趣小组活动，唤醒学生的创造力，全面提高学生的素质，不懈努力培育合格加特长的全面发展的学生，寻求在各级各类竞赛中赢得出众的成绩。5、深入细致贯彻落实，二要抓好课间操质量，积极开展阳光体育活动，促进阳光健身活动，提高学生身体素质。6、加强毕业班学生的思想教育工作，积极开展“我欢乐母校，难以忘怀恩师”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中赢得好成绩。小学教导处年度工作计划篇3以市教研室工作计划和学校工作意见为指导，以提高教育教学质量为核心，规范教学犯罪行为，创建人与自然课堂，优化教研方式，提升师资队伍，深入细致课堂，服务师生，促进师生全面、可持续脱胎换骨。1.严格执行“五三一”规定，规范学校和教师的教学犯罪行为。午听课、大课间、阳光体育等，无法用做讲课、做作业等，必须引导学生自学或深入细致非丰富多彩的课外活动。每位老师都不得挤占其他学科，更不得挤占学生的休息时间。2.认真落实国家课程方案。并并无特定情况不得坐着听讲或听讲搞出与教学毫无关系的事。至操场或专用教室听讲的学科，途中纪律也将作为巡课内容之一。苛刻按照课程计划推行教学，开齐上绑上不好。教师并并无正当理由，无法擅自调课。对体罚和变相体罚，或者放任自流的现象将从严处理。进一步全面落实校园巡课制度。3.加强“小”学科的师资队伍建设及教研工作，除定期积极开展校内教研活动外，逐步向外延伸积极开展“联片教研”，提升“小”学科教学质量。4.加强教学评价改革和教学质量监控。本学期我们将侧重于各学科的单项调研和多学科的综合调研，构筑多元化的评价方式。5.进一步优化校本课程建设。教导处、教研组、图书室等必须充份协同校本课程管理人员的工作，打造出以垂虹文化为特色的、资源整合综合课堂教学活动的校本课程。1.稳步做好六深入细致工作。⑴成立电子备考领导小组。⑵上课时可以将备考打印或将电脑提着进教室，具有一定教学经验的，可以将教学过程等记录在教材上，以供听讲参考。期初由个人明确提出电子备考提出申请，一学期后经考核备考不符合要求的，恢复正常手写备考。随堂听课时听课教师将教案打印后入班听课。本学期，将全面实施电子备考。⑶每周五下午将下周备考上传至FTP适度文件夹中备查。2.稳步实行“分工合作式集体备考”，范围仍为教研组长所在年级。本学期将与课堂观测紧密结合，提高备考的有效性。3.积极开展“有效率课堂”主题研究。根据精心安排，学校层面的活动，主要就是在8月份至10月份。30日教研组活动时，各组必须将活动方案抒发给每位老师，并非一次《有效率课堂》的集中学习和交流。活动的具体内容涵盖名师展现出课、骨干研讨课、青年教师汇报课等，教师参与的途径为课堂观测、专题研讨和专题报告。必须认真学习《有效率课堂学习材料》，每位教师都必须写出不好一篇心得体会。4.加强“有效率作业和有效率命题”的研究。我们必须形成以命题思索教学，分析教学质量、提高教学犯罪行为的习惯。本学期，我们拆走了《练习与测试》，也不提供更多更多练习样卷，如何确保学生的训练量和阶段性检测效果，将就是我们每位老师必须正视的一个研究课题。5.稳步积极开展“人与自然课堂”的课堂教学研究。三要加强研讨，特别就是对外汇报，寻求专家指导。二要鼓励教师积极主动申报研究课题，并全面落实行动。有效率课堂就是人与自然课堂的前提，因此，本学期“人与自然课堂”的研究大力大力推进，一要与“有效率课堂”评估紧密结合，资源整合资源，提高实效。1.推广“对外开放课”活动。除随堂课外，我们将逐步推广“对外开放课”，规定某一天的所有学科或者某段时间中的部分学科作为对外开放课，任一一位老师都可以前往任一班级听课。2.加强“课堂观测”的使用。鼓励全体老师参与课堂观测。课堂观测的主题可以由开学人根据自身的仍须证实，可以就是自己教学中的困惑和问题，也可以就是尝试或亮点；也可以由教研组根据研究仍须商讨证实。观测记录录入在《课堂观测笔记》上。3.建立QQ教研群。并可以不定期的在QQ群内民主自由深入探讨。教研活动、课堂观测结束后，每位组员可以根据活动心得体会或整理观察所得，撰写书面交流材料，上传至各组QQ群。1.优化教研活动。根据市教研室建议，语文、英语、思品的活动时间统一为周二上午，体育、艺术等统一为周三上午，数学、综合课堂教学等统一为周四上午。重实效的定时间、的定人员，存计划、存过程，系列化、主题化。2.稳步积极开展“把握住学科能力”系列活动。活动内容可以就是教学设计、说课以及教学基本功（如三字一话、作图能力、实验操作方式方式、学科技能）等。3.稳步积极开展“师徒扶贫”活动。三年、五年内的教师，除了和骨干教师自学教学能力外，还可以和老教师扶贫，学常规、学意识、学态度、学劲头，可以全天候跟踪自学一周或一个月（当然就是大二时间）。4.合理积极开展师生的比赛活动，力争学科间的比赛活动均衡化。小学教导处年度工作计划篇4以十六大精神为指导，紧紧围绕本年度学校的工作目标和建议，在泰顺县教研室的轻而易举领导下，秉承以课换成重点，以教育质量为中心，以教育科研为切入点，更新观念，深化改革，崇尚规范，崇尚技术创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。1、加强教导处日常管理工作，并使管理迈入规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中党建佳绩。3、加强教研组建设，并使各科教研活动积极开展多样有效率，党建温州市一流教研组。5、稳步开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强师资培训力度，着重于培育青年教师，确保教师队伍存层次、稳固提升教学水平。7、秉承走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、大力大力推进学校教学信息化和多媒体教学的建设。（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，秉承按课表上课，保质保量上不好每节课，杜绝私自调课、旷课、耽搁、旷工、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上不好晨会、班队、思品等课程，著重学生较好自学、生活习惯的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备考必须提前一周，精心底上每一课，不得出现并并无教案进课堂的现象。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。必须存教学随感，随感一定必须及时写出，字数不谢泽生规定，内容必须就是教学过程中教师的看法、作法，学生在课内的反应情况及学生作业意见反馈等，建议写出一些真的的得与失。教案教学目标必须明确，涵盖科学知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备工作工作、板书设计等必须齐全，必须备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量必须工整、精确。（2）课堂教学就是主阵地，就是提高教学质量的关键，因此必须突显“崭新课程标准”的理念，深入细致处理好学、教导、练三者的关系。必须构筑素质教育的课堂教学氛围，在师生公平的基础上特别强调教学互动，在教学过程中要存足够多多的时间和空间给学生思索和活动；必须擅长用鞭策的语言鼓励学生大胆技术创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学态度；必须著重基础知识、基本技能的教学，并充份高度高度关注学生自学过程、情感态度和价值观的培育；必须把培育学生较好的心理素质和身心健康的审美情趣列入教学目标；必须帮助和指导学生建立适合自己特点的自学方式，鼓励合作自学、探究自学，促进师生之间相互交流，相互沟通交流，共同发展，尊重学生人格，帮助学生培育较好的自学习惯；必须充分利用优质教学资源的共享资源或姚学甲课件回去优化教学过程，唤醒自学兴趣，特别注意充分发挥学生的主体作用，并使学生在课堂教学中学可以科学知识的迁址，赢得技术创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的科学知识。（3）教师必须精心布置作业，加强针对性，突显灵活性，提倡分层布置作业，掌控学生的课外作业量。作业批改必须深入细致、及时、恰当，必须加强面批的次数。语文倔死删帖、死背，侧重于积累性、应用性作业的布置，数学倔机械、重复性作业，侧重于实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级必须扎扎实实抓好写字工作，苛刻抓好学生的写字质量。（4）课外辅导必须紧紧围绕提优转低这一总目标，既必须面向全体，又必须分后层次进行个别辅导，重实效因材施教，辅导的计划必须存可操作性，辅导内容必须存针对性和实效性，对学困生的辅导务必重实效淡定和细致，帮助学生挑选出和构筑适合他本人的自学方式和自学方法，不懈努力并使每一位学生在旧有基础上有所进步。毕业班尤其必须搞好辅导工作，力争在毕业考试中赢得好成绩。（5）建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，对崭新上岗的教师听课次数更必须剧增，由教导处临时通告，听课后及时与听讲教师交流，明确提出修改意见，并检查备考情况和教学思索的撰写情况，使我校课堂教学质量的提高。本学期建议中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师必须深入细致记不好听课笔记，把听课意见或建议写出在听见课本上，课后必须及时与授课老师交换意见或明确提出建议，以便改进教学方法，取长补短。4、鼓励的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用领域并在效果上不予提高。５、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别必须抓好毕业班的教学质量。本学期由教导处非各学科各年级教师强化对测试命题的研究与思索，减少机械重复性练习。每次调研教导处将意见反馈调研情况，与学科教师共同深入探讨教学中存的一些问题。６、全面提高学生素质。首先必须深入细致非不好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争赢得好成绩；其次必须积极开展辅导组各类竞赛活动，本学期语文将积极开展古诗词积累比赛、书法比赛等，其他各学科根据上级部署非适度竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。７、著重体育卫生工作。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行身心健康科学知识的宣传，切实加强学生身心健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两青两课”，确保学生活动时间。（二）积极开展教研活动，提高师资水平1、各教研组制订不好工作计划，证实一至二个研究专题，由教研组长负责管理非不好自学有关理论文章、说课、评课等交流活动，副组长将每次活动资料收集记录健全，及时缴纳教导处。非教师观看录象，自学先进经验一流教学经验。教研组长每次做好执勤记录，期末做好统计数据工作。2、做好崭新教师的“传、帮、提着”工作。教导处为见习期教师分别精心安排指导老师，建议师傅在备考、听讲、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步提高教师的教学水平，积极开展伙伴扶贫协作活动。4、积极开展不好集体备考活动。各年级成立备课组，由副组长负责管理先证实复习内容，备课组成员各自单一制备考，再集中研讨、修正，最后分组同意听讲教师，全组教师进行磨课，存必要的再谢泽生第二次修正与分组听讲活动。课后存意见反馈，做好听课记录，期末教研组每位教师在所有听课中挑选出一节课写出不好一份500字左右的书面评课材料。5、充分发挥骨干教师的促进作用，并使骨干教师在我校教育教学改革中功不可没示范作用和带头作用。6、助推教师全面落实并重实效“五个一”。读一本好书（与课改有关）扩展并更新理念；搞出一本摘记，加载融合；应邀出席一次评测或论坛，言行融合；练一手不好字，夯实基础；写出一篇论文或案例，体悟教育。6、创造一切条件，采用“跑过来，道德教育”的方式，非青年教师外出应邀出席各类培训和各种参观活动，博采众长，拓宽教学思路。7、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见，遵守官方、公平、公正的原则，非积极开展适度的竞赛，给青年教师压担子，促发展提高，力争在市级各类竞赛中赢得优异成绩。8、加强教师的培训和稳步教育工作。大力支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，非不好普通话、信息技术等多项培训工作。小学教导处年度工作计划篇5以新课程改革为核心，优化教学管理，深化教学改革，不懈努力大力大力推进学科教学素质化后和教育现代化进程，不断提高教学质量，解放思想，更新观念，开拓进取，创办一所有特色的名校。1、稳步贯彻落实《基础教育课程改革纲要（实行）》，深入开展课改系列活动，转型教师观念，为培育具有技术创新意识和课堂教学能力的新型人才奠定思想基础。2、深化课程改革与学校教科研、教研组紧密结合出，努力提高社会各界教师尤其就是中青年教师使用现代教育装备的积极性，二要提高教学的质量和效率。3、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治学识和业务水平，并使更多的教师变成课改的骨干教师。4、拓展第二课堂，充分发挥学生的特长教育。（一）稳步深化课程改革，抓好教学常规工作1、教学工作将进一步规范听讲、备考、批改作业和听课等工作，继续加强平时的检查、严格执行和考核力度，对辅导班补差工作进行及时抽查，检查结果与教师的考核融合，同时融合学生座谈会、家长评议、教师TrackBack和教学成果展现出等形式，恰当公正地评价每一位教师。2、加强学科组、备课组建设，进一步实行年级组、教研组备考、说课、教案展现出、集体评议、上展现出课等形式，定期做好检查与调研，对深入细致备考的给予表彰和奖励，高度高度关注和引导教师不断改进课堂教学方式，特别注意导入“合作、探究、课堂教学、技术创新”的课堂教学模式。3、学科竞赛活动。本学期校内稳步积极开展年级组学科竞赛，融合我镇各类竞赛，积极开展一些全校性的综合竞赛，并积极主动非应邀出席各级各类比赛，力争赢得好成绩。4、进行评价体系改革，逐步积极探索并构筑促进学生发展的教育评价体系，改进评价内容和评价方法，在高度高度关注学生学业成就的同时，高度高度关注学生情感、态度、犯罪行为方式的发展，把量的评价与质的评价融合出，既侧重于结果，更侧重于学生的脱胎换骨过程，充分发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能，把教师评价、学生的自我评价、其他社会脱胎换骨评价融合出，出现发生改变单一由教师评价学生的状况，同时同时实现评价主体的多元化。5、各类资料的积累工作，在深入细致做好管理工作的同时，做好各类教学资料和积累整理工作，为今后学校的发展提供更多更多科学依据。（二）推动基础教育课程改革，提高教学质量。1、加强师资队伍建设A、加强业务学习，在教导处的率先垂范下，非全体教师自学基础教育课程改革的有关文件，了解新课程概念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面科学知识，并将受邀一些专家来校进行专题讲座，为推行课程改革打不好理论基础，以代莱理念上等每一堂课，教师重实效一课一思，学生重实效一课一得。B、加强青年教师的培育，本学期我校将积极主动创造条件，构筑舞台，并使学校骨干教师能脱颖而出，变成学科带头人等。C、加强青年教师的培育，青年教师就是学校未来的生力军。学校将稳步为青年教师提供更多更多各种岗位练兵活动，精心安排不好师徒接对活动，并使青年教师在思想和业务上尽快明朗出。2、抓好教科研建设，各教研组积极主动进行课堂教学模式的改革，变小小学生单一的拒绝接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组为单位上不好研究课，突显课改新概念，在实验中边研究边总结，写出不好教学思索、教学心得体会、教学案例。3、加强校内调研活动，质量就是学校的生命线，也就是检查课改是否进行较好，本学期在校内将稳步进行调研活动，听随堂课，墨作业、备考与辅导班补差工作、问卷调查等，全面了解教师课改进展。4、举办“利用现代教育手段课堂教学新课程”活动，本学期我校将在稳步积极开展“课堂教学新课程”活动，教师参与藤萝100%，活动内容涵盖：中青年教师多媒体教学比赛、说课比赛、教师优秀课件比赛、课堂教学展现出、教学案例评选活动等。5、积极主动研发课程资源，本课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科的界限。本学期我校将积极主动研发和利用校内外自然环境等，并使学生积极主动课堂教学、挖掘现有的资源服务于教学，提高教学质量。（三）发展学生的特长，加强音、体、美等特长教学。我校将积极开展音乐、体育、美术、英语、电脑、文学创作、奥赛等兴趣小组，每周一、三、五由学生自己挑选出应邀出席自己喜欢的兴趣小组，发展学生的特长，提高学生的综合素质。（1）、音乐教学。在全面培育学生音乐素质下，积极主动甄选人才，编创高水平的节目。（2）美术教学。侧重于培育美术特长，多出存特色的高水平的作品，侧重于美术教育与职业教育的融合，所有美术教师必须在掌控电脑绘画的基础上，力争在本学期自学和掌控一项多样美术项目。（3）体育教学。融合学生特点，提高田径、篮球、足球、乒乓球等代表队的训练和竞争水平，力争出好成绩，快出成绩，出不好人才，快出人才。（4）英语教学。侧重于培育学生的口语表达能力和音像能力，相同年龄学生本该相同的'口语表达能力和音像能力。（5）电脑教学。将网络技术作为辅助自学工具，挑选出一些趣味性强、与各科科学知识有关的内容，由学生独立自主自学，拓展自己的资源库。（6）文学创作教学。引导学生用心观测体验生活，提高学生的语言表达能力、赏析能力和创造热情。（7）奥赛教学。提高学生自学数学兴趣，培育学生轻巧的思维能力，并使学生具有稳固的数学功底。1、认真学习和全面落实德育工作方案，苛刻按照学校德育工作方案推行学校的德育工作，稳步完善各项制度。2、实行包班制度。3、强化值班纪律，强化日常检查的力度，明确相同时期的侧重点，力争揭露实效，管出水平，值班人员每天都必须带领学生进行检查，对无法符合规范的犯罪行为和推断出的问题必须及时做出记录，及时向有关部门充分反映，对推断出的问题及时进行分类处理。4、稳步全面落实奖励机制，逐步完善班级奖励机制，并付诸实施。5、密切家校联系，相互配合，共同教育不好学生。6、定期举办学生家长委员会、座谈会、协商教育和学校发展大计，统一思想，寻求大力支持，为学校发展献计出力。九月份：1、举行开学典礼，明确新学期目标，正常教学秩序。2、各科制定教学及进度计划，各教研组制定工作计划。3、分别举办教研组长、班主任等会议。4、期初教学工作检查。5、调查摸底建立贫困生档案、后进生名单、成立互助组。十月份：1、初查《班主任工作手册》。2、业务活动，教师优质课大赛。3、法制教育系列活动。十一月：1、期中教育质量测试。2、举办家长座谈会。3、课件评选活动。十二月份：1、新课程理念下语、数案例评选活动。2、思品论文评选活动。一月份：1、庆“元旦”科技系列活动。2、教学调研。3、期末教育质量检测。4、写出各种工作总结。小学教导处年度工作计划篇6一、紧紧围绕学校“提高教学质量，进一步进一步增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地全面落实不好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育犯罪行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，秉承捏核心、求突破；捏虚弱、求协同的策略，不懈努力办好人民满意的教育。1、加强理论自学，非教师稳步自学新课程理念，经常温习《崭新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提高我校教师的教育教学水平。3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。不懈努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备考、听讲、听课、批改作业、检查考核等）。4、进一步完善教学管理制度，以管理促发展质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。（一）弘扬“全面、科学、均衡、协同”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提高教学质量。“捏虚弱”“求协同”即为捏学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一捏各学科教学的同步发展，二捏学生科学知识掌控和培养能力提升学力的同步发展，三捏优等生和学困生的整体均衡发展，四捏年级之间与班级之间的均衡发展。上学期在大家的共同努力下，教学工作赢得了一定成绩，并使我们进一步进一步增强了信心，看到了希望。这里蕴藏了我们课任教师大量的心血，就是每位教师辛勤和智慧的结晶，也就是共同奋斗的结果。正视紧迫的“捏质量，谋发展”的全区教育形势，我们必须总结经验，吸取教训，必须攻坚克难，力争顺利完成各种目标任务。1、必须弘扬全面科学的质量观。必须著重每一位学生学业水平的提高，特别著重学生自学习惯的培育和自学能力的培育，在学生以以获取科学知识的同时促进学校教学质量的全面提高。对全体学生负责管理，对学生的全面负责管理，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。2、必须秉承课堂教学就是主渠道的思想。教学管理部门必须强化对教学常规继续执行情况的督查与考核，极力杜绝并并无教案进课堂、私自调课换课、不按建议布置批改作业等不良行为的发生。全体教师必须充分认识贯彻执行教学常规的重要性，必须认真执行不好区、校《教学常规建议》，必须强化课前准备工作工作，过不好备考第一关，努力提高每堂课的质量和效益，必须高度高度关注学生自学科学知识的过程，必须高度高度关注各层次学生。强化训练与辅导，精心基本建设或征选不好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判不好每一份试卷，淡定做好每一次质量分析与研究，及时为学生有的放矢对症下药、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时剖析教学思路。强化课后思索，思索每个环节的得失，思索每一节课的实际效益和质量，必须思索调整提高的策略。3、必须秉承“固守球门”的理念。各年级、各班必须苛刻把不好质量关，在抓好学生常规管理的同时，必须下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既必须抓好整体质量的提高，又必须抓好学困生的提高，天下自己的不懈努力并使学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。（二）以促进教师专业化脱胎换骨为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。教师就是学校发展的核心要素，“捏核心”即为捏教师群体整体素质的不断提高。不断进一步进一步增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。我们必须以默默追寻替代默默恐惧。只有不断完善发展壮大自己，就可以从容应对教育的快速发展，而队伍发展壮大必须靠群体成员存科学的职业习惯。“求突破”即为为队伍凝聚力的进一步提高，合作氛围的进一步浓烈，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。在工作中明朗，在实践中磨练，在思索中进步，在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开独立自主研究，否则科学知识老化、科学知识发育的现象将接踵而至，更无法适应环境新课改下教学的仍须。我们学校目前的各类教研活动仍然停留在形式上，看不到太小的实际效果，即使效果显著也不可能将将帮助解决教师的所有问题，他就可以给予你某种救赎，引起思索，自学一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效率的专业脱胎换骨的载体就是自己的课堂教学，就是日常教学。在新学期中我们必须着