华夏族的人文初祖教学课件

华夏族的人文初祖追华夏根，寻故里情，台湾亲民党主席宋楚瑜拜祭黄帝陵宋楚瑜祭拜黄帝陵

炎黄子孙不忘本两岸和平一家亲阅读课文：传说中的炎帝和黄帝对开拓华夏文明作出了哪些贡献？议一议教人农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市炎帝的功绩：开始建造宫殿，发明车船，制造衣裳，教人们打井黄帝传说黄帝的功绩：阅读课文第三段：你认为传说中的炎帝，黄帝的功绩是否属实？思一思2003年4月4日，河南新郑市始祖山轩辕庙前，“黄帝故里拜祖”大典隆重举行，图为世界华人华侨社团联合总会会长宣读拜祖文。图文信息黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北等地都有,说明了什么问题?体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感.

这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。你说我说禅让制?请同学们看大禹父亲鲧治水的

故事；传说尧当首领的时候，黄河发生水灾，尧派鲧去治水．鲧带领人们用筑造堤坝挡水的方法治水，但堤坝屡次被洪水冲垮，９年过去了仍未能阻挡洪水．舜当了首领后，追究鲧的罪过，把他杀了．回答问题：１．大禹父亲鲧治水方式是什么？结果怎样？２．大禹父亲治水为什么会失败？大禹治水的故事你说我说读书并回答问题1．同学们大胆想一想，大禹因何被选为部落首领？２．大禹治水的故事，说明我国古代人民具有了同什么灾害作斗争的历史？３．大禹为民除水害，八年三过家门而不入，他的什么精神值得我们学习？４．大禹采取什么样的方式治水的？体现了他尊重什么规律？小结本节课我们主要学习了：１．炎黄帝开拓了中华文明（生产和生活方面）．２．禅让制的内容、积极性和局限性．３．大禹治水：尊重自然规律；人民同水害斗争．课堂练习１．下列各项不属于传说中黄帝的功绩是（）Ａ．建造宫殿Ｂ．发明车船Ｃ．制作衣裳Ｄ．发明陶器２．传说时代，治水有功的是（）Ａ．尧Ｂ．舜Ｃ．禹３．我国古代尧.舜.禹时期部落首领更替方式()A.世袭制B.分封制C.禅让制

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CC自我测评为什么说炎帝和黄帝被尊为华夏族的初祖?炎帝的功绩：黄帝的功绩：2.黄帝和炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊称为华夏族的人文始祖。教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；开始建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人们打井。1.课外智力挑战请上网查询,我国治理长江水旱灾害的方式.(提示:疏通河道,建坝防洪,灌溉,发电等)并作答:1.这些是否尊重了自然规律?2.大禹及其父治水的方式,经验,教训给了我们什么启示?第5课灿烂的青铜文明北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器石器时代夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺（手工业的发展）1、青铜制造业开始于：

2、青铜制造业鼎盛于：

3、青铜制造中的精品有：

4、青铜制造业的特点：

（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制造业的特点？原始社会末期商、周时期四羊方尊、司母戊方鼎司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克每个坩埚能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。这说明了什么？特点一：规模大酒器盥水器乐器铜镜食器兵器农具特点二：品种多蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿三、工艺精美青铜立人像青铜面具青铜神树特点四：分布地区广泛互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？陶瓷业玉器业漆器业酿酒业说明当时手工业全面发展互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？农业手工业畜牧业商业互动学习4：既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？生产工具的发展来解释：石器时代青铜时代铁器时代青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，具有广泛的代表性。互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？1、图片资料1：说明奴隶可以随意买卖或转让2、图片资料2：说明奴隶没有人身自由3、文字资料：在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑，其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀奴隶。另：在安阳的一座商王大墓中，有四百多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有的和车马、狗同葬。说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品可以被任意的杀死或活埋。奴隶的地位和猪狗一样。灿烂的青铜文明