高中体育新课程目标

高中体育新课程目标、学习方式与学习评价浙江师范大学体育与健康科学学院邵伟德一、高中体育课程目标的变化：传统目标：身体健康，“三基”教学，思想品德教育。现在目标：运动技能——固体（有关“淡化运动技能”问题）身体健康、心理健康、社会适应能力——液体（渗透）运动参与——气体（包围）新课程突出了心理健康和社会适应能力的发展。为什么要突出：（1）以前过于注重运动技能的多而广的传授，从而造成学生学而不会的状况；（2）体育教学中忽略了体育的心理学、社会学功能。（3）中学生的心理健康、社会适应能力成了现代教育中的较大问题。1.有关“淡化运动技能”的问题讨论提出“淡化运动技能”的背景分析：（1）按竞技运动编排方式而造成运动技能多而精细化教学；（2）学生蜻蜓点水、学而无获的现象；（3）学习的学时太短，无法掌握；（4）学生对学习的内容没有选择权，有一些运动项目学生不喜欢，学生学了不快乐。**新课程中是淡化运动技能还是强化运动技能？怎样理解？不能光以淡化或强化来理解，对一个运动项目而言，起初不能给学生教的太难，太难了学生就有失败感，就不利于运动技术的深化学习。但是要使运动技术始终停留在原有的水平，学生就会感到没有东西好学，因为学生的运动快乐是建立与运动技术掌握程度有重要的关系，设想一个学生连运动技术读都不会，他又怎么能利用运动技术参与运动呢？特别是在模块教学中，学生持续性的选修会造成某个运动项目的学时的大量增加，运动技术的教学也会与以前相比有很大的改变，加强运动技能教学是势在必行的事。因此可以理解为在模块教学条件下，加强运动技能的少而精的教学。2瞒.崇突惕出肢了梳心息理盟健巩康荷和乳社涝会丸适申应伐能届力扰，葵是坑否糟就剪不屋要痰了为或艳次匀要崖了系其钞它槽几枪个倍目眉标—兄—扬通柄过话具寒体市的厦渗皮透浓作绣用听即卫渗说透露到零运臭动择技毛能辽的翠学米习理之漠中翼两筋个蛙防告止础：恢（谋1棉）山防皆止筐为炎了踪蝶培伯养暗心陵理口健寺康播和扫社狭会禾适额应蛛能兔力改而臭把帮体未育授课汪上猛成沫心报理耍课哨或化社粥会阴实逝践棒课腿；（2扎）兽“得突索出丢了滔此丽”疮不原是冰“己不梨要蛾了按彼锹”忆，定既阵只址关菌心链心毅理皱健贺康饿和脑社允会鬼适苗应记能嘉力巾，才而亚忽吗视齐了羞其扑它挣三言大茅目悦标贞；（蚁3加）嗽只经有眠通盼过浪运胜动罪技珍能桥的匹教肿学箭活兆动耳发惕展钳心念理劳健串康皇和战社芦会辽适垂应苏能触力严，萝才难能优真违正捧体鲜现来体就育须学婚科能的旨价国值棕；（页4闯）逆防贯止泳走北形桌式穷主灶义锣，亩要艘真重正笋去者挖桂掘叙体锁育管教佛学芳内刘容慕中絮能久够良发德展正学怨生响心界理强健旦康松、血社扑会者适饭应兼能堡力刑的芝部两分叛，讯并邻在赞教爽学赌中诸真赵正恢得鲜到黄贯物彻暴与希实验施陕。如胳：球岩类修活乡丰动崭对挖于羡发给展句学遍生堂的尽人蜘际睁关会系象十禁分现有宜效展，涝就向可罩以脂利士用用球辜类痛活渗动诞这戴方怨面很的恩功愚效势，妖在猴教骄学骨加鲜强殿不详同涨层钥次方、浇不暮同折水滔平宣、邮不或同愤素倍质满的咽学碗生叉合倒作诸、才相稀互预帮鹊助农、勒相拘互羡宽裤容孟，手有谋意膜识盖地渠培渠养劫学光生撞的绞合概作秧意粥识跟、望相多容袖意澡识器、遍集型体锅意寨识惩等貌来乐发兽展遇学词生岭的坛社生会版适虾应很能选力泻。3抗.盼体床育犁教坡学忌与厨心壮理国健季康涂之某间否的渐关生系心理健康的目标针对的心理状态途径对应的教材心灵的陶冶麻木的心态、低调的举止、较封闭的人际关系、木然的表情激动而亢奋的心情、更加活跃的举止、良好的人际关系的沟通与交流，挑战的胜利激烈的比赛、需要良好的配合的集体活动（热血运动和比赛）心理的锻炼懦弱、恐惧、回避、烦躁、粗心、任性勇敢的行为、挑战的课题、冷静的思考、努力的过程、细心的检点、倾听的态度各种各样体验的内容，如：体操、游戏、极限运动、心理素质训练集体心理改善没自信心、傲慢、孤独、排斥大集体的小集体自信、关心他人、谦虚、服从集体在体育习得中进行正确的评价以及学习集体的形成行为的规范性约束任性、不适当的自由性倾向、散漫的行为特殊的行为规范，要求对行为的限制规定、要求4闭.晶有融关膀运抗动辜参贺与隐的杀问转题*吊*轿*激饥发匹学范生湿动若机报是捎学贪生娃参扶与梅体览育抓运遗动哥的敢开曲始吨，读学泳生雅主彩体葱的始心汤理灭准兴备光状亿态享和舟情房诚绪晌会墓对是运鬼动况的古效持果套起怒到商巨溪大锈影缎响状。貌做掌同然样颤一翁个旗身咐体评练小习侦，吩学滩生烦可私能手积线极依地伤做介，序乐碗意易地若做失，咽富帅有锄激平情塌地忆做脾；薪也挨可碧以吓是变被规动之地替做苏，孔消纯极塌地鸟做针，侧痛建苦羊地架做芝，岭两剪种琴不盐同泡情损绪残的粘做将法除显再然汽对挎身槽体退与况心拨理旋会召产旅生孕迥帜然店不筛同扭的络效追果村。*右*贤*为鸡什幼么药要倒提将出题“匆运尸动忽参磁与惊目惕标刃”全，裂我滚们旦认飞为罪学吧生切参砌与省运哭动侄并筹不足是蓝针肚对请所穿有否的资运许动伶项谨目妨，键而狠是汤有送针够对勺性脸的斥、怖有忆选忙择陈性伪的厨。临以启往旺，茎我裤们益的缘瑞传邮统胸运唱动励技渠能脚教爬学弯是辽按装竞群技辞运监动异项逃目械来鸽编陆排药的断，狱结稻果曾因以为盈项必目暗太东多嫩，沉学摊时宜太伸少南，症使锣学界生忧无戴法闲掌肯握壶，忌从芬而辛丧诞失珠了殊运箭动晒的颂趣屯味狐，谨新枣时汽期喇由浙于捧选病项缘瑞课妙程捏的舒介懂入牲，拿使虫学怠生息选抛择型运坦动负项饲目遮有悦了贿自董主划权突，间他加们欧可家以蛮避太开具自边己尚不叹喜猾欢缺的转运细动分，口而虽选估择殖自辈己隶喜手爱卧的斧运讽动圈项均目蚀，泪由途此讽学鉴生突的册“载运寻动芳参伙与光”牵才岛有互了驰实恰质饲性装的薯意剪义转，鼻因妄此叔可赢以顷说执运邮动煮参躺与竖的纠直锈接慨动啦机领就解是醉学去生岗对蓄体摸育董活拣动对项幸目疫的忽直道接蛛的繁、贩朴粒实胃的杀兴蚁趣挖与窝热锦情阳，蹄“拉运肃动皂参萍与犬目浸标经”拦直思指阅“垮运绩动您技罩能科目刚标想”两。5橡.怀明克确茫体唱育慌课僵程稼能听干汤什勉么棍，炭不育能晌干简什枯么（绵1肌）查了南解饿体奸育凑课宅程者权懒限始：给摧教段师堵的给权功力浊：蝴对扎教铺材筹二此度吊开风发辩权给龟学奥生菠的离权届力帖：躺选要择广课悬程舒内坊容贩权给寺学们校也的董权份力闪：草开深发哪校肢本铸课济程润权（凯2抱）伸结匙合厌体轮育伟学晒科湖特傻点廉，罗不谈能春扩粥大韵功谜能闯：*馋*乐体讯育御课绘程坡的柄目仇的侧主盘要邪在炮于毯发械展孙身脑体逆、胞终牛身护体佛育啄，批而弹不举是亡纯滔粹蹦意高义俗上土的各心父理捐发匆展灭、桃发碧展席智超力展、编社疮会煤交翻往然。*旅*亦学匹习矿方际式畏的芒改洽变我是依为眯了丹更东好膊学振会核运振动北技虑能敏，些而足不颜是替体仆育朱的徒纯疑粹程知穗识椒。*必*肢体驻育缎课奸程粱改吨革处不阔能雾影逗响免和旅干贞扰耽其纷它自课管程揪。二凡、高墓中两体来育课蛙程勇结影构丽的榜变托化高毅中出：装1谊1屈学掠分届，减每严学蛋分盘1丽8提学街时模瞧块港教按学再：田缎径钢+反体略育歼健鉴康董教父育侵2智学闭分弦可斤以帽集拜中美排弓也固可县以毙分指散棋排选诞项拖课且9娱学成分箩（甘限俘选为+死自尤选么）选盒项碍的控思创考念：渴完俱全拳根枕据浓学茂生虚的找兴喝趣暖爱罢好皱选漠择影运需动旗项处目影的商优涌缺兆点情分规析肾：（你1粉）务满馒足难学映生圆的近主雄体湖性（胞2雪）鸣学备生苗对缎课雾程凉、吗教赶师盏、固活郑动腰时享间美有摊主争动饶权（梯3亦）蝇学赚生蛇对卸自窄己侦的漆行切为惕缺爆乏赠责刺任寻感盘，吓开更始袜有养一叼定居的牵兴悼趣禁，得但倦维库持鞠不银长（光4敲）暂只能对红学辨生锡的披趣撤味节角京度找考店虑酱，顶没烂有宅从却社湾会郊需葡要虫的别角酿度昏、应课起程她设愿置缎的厉角陈度擦、载教梨育氧的炕角敢度缘瑞全创面帮考孟虑亭问淹题督。（寇5乡丰）视没液有朝从游学科生市整比体英发吵展厦的辞角碑度物考佳虑冰，舒造箱成躺身扣体芽素寨质管很丘差卧，厉发衡展耐的椒不毙均稼衡拼性障。（星6顺）魄没喊有锈我丈国德竞哑技棒运侮动动文止化签遗药产咬的含角掩度作考停虑闪。模贡块嫂教粪学（学江分桥制网管风理鲜）图1学分制选项教学管理示意图高一年级高二年级高三年级上学期下学期上学期下学期上学期下学期▲健康教育18个学时分布在上面6个学期当中，占1个学分（高三下学期机动）。田径一自选二自选三自选四自选五自选六自选七自选八专选九专选十机动课旋程腐结牛构熟的既变锈化酷对衣高浮中桑教渗学无带姑来间的弊影枪响（浙1蒙）盈学坐生河对贷教版学并内娱容努的迈选甩择抖具愉有协一发定粮的映集塞中膛性（仪2门）废单永元羞教像学级的练学件时设大金量酬增蚁加选乎项拼教时学栋后市，伤单份项袖教永学伸学振时泊会六大眠幅眨度吉增趁加造翅成蛇各幼个圣不考同绞水尘平蚊学廉生犯在吧同床一拘个怠班盘级果上采同疾一袋课摘程模捞块床教告学纷中亭各群内葵容疮的含重得新茎组们合（急3燃）吧对冲体购育梳教采师食提打出袜了泄更肠高购的拐要处求进粗修只新摘兴帜运竹动甲项灵目雀的窑问衣题单储项钻运杰动椅技涛术灿的城深罢化艳教明学以要勒求绿体烈育吸教勤师裹的校专吨业般化浮程剑度和较芳高塌的资问央题对及无观项柜目挥可控选但的喘学眉生记应作进娘行塑选尸课哈指肯导对械教土研飘室执各辈位号教污师盾配兴合粱的属问疑题（坚4挺）公对支学周校润的沉场阿地热器首材皂提遮出逆了茧一躬定捞的亏要残求根复据仇现变有盾的跳场故地孕器污材殃开谎设惨选推项奏课梳程渡的臣教稻学开宵发女新勺的药项乘目番需龟要安新阿的奶场枝地愧器幻玉材嘉，勾如虽何奶满羡足赵学迅生素的蝇运乘动木与救选窄项映的筝需蜂要对酸那准些亚不砖经迹常灵用穿或享荒羊废材的纽奉场竹地挑器副材抗如收何超重胶新议合亏理帽利充用蜜于脱一穗些锄素跟质宁练闪习（凡5荷）洞对顽学脑生饰的面管复理张提母出仁更欲高巩要任求班兔级丸授偏课席制谈度窄的益挑得战不糖同鲁年串纪颤、绍不拦同猾班炒级许学鸡生玩的兔协愈调对铃学本习现成泻绩江的星管资理还与枕评御价拆问它题三炊、割高饰中船体冈育睁学拆生热学垃习篇方按式灶的谣变弯化过斧去斩：池传重统你运茂动省技掠能脏教晴学童，刃强荣调乌灌批输跪式当。注滴重兄：（羞1品）滋学窑生喘自菊主衬学坏习趣；混（摸2弱）荡探败究致学披习华；吧（颂3胖）迹合拴作舒学幼习帆。*红为涨什您么贿要氧注钩重册：（辨1孙）候学蚀生凳没贸有悬选骨择船课涉程矮、储参察与不计唤划作课醋程淡的饭自企由坏权驼，岸学项习振没词有也主度动牌性乘、竟主盲体圈性（智2薯）充提彻高运体劝育勾学歉科烘的凯地届位刚，色体恭育舱活备动油能肢促信进絮学券生好智权力晒的移发杯展（恶3屋）愚发蛙挥浪体嗽育温教坐学铺活雀动远的明社哪会珠学钓功睬能亡。*抵几砖个乡丰防岔止构：（土1尺）睬学冈习北方孩式万与衔学倦习谁方拨法度的淹含池义拖是睬相丽同招的精，渣不挡要释为体了事追姻求垦词灵汇周上欺的扔新恳鲜季与盐时誉髦词；（堂2限）烫学茂习棍方对法难与亦教武师盘的洁教尿法灿是疾相扛辅忽相叹成芒的叹，抱不辆要悲对遍立恩起火来番，顾只凑有由在扶教铜师驾教患法揭的耕基寇础光上纪，械学性生挨学挎习饿方尊法背才悦有宰意观义喜，着学创生逃的翁学毛应筛在璃教桂师计的床教箱法音基翠础匆上讨展夕开汁。（勇3编）惕注存重谣“受学炎生滤自眠主爷学介习膜、绸探浙究夏学耐习刃、击合乒作夏学匙习坛“苗，柜不质是争不衣要恋其圾它金的岂学给习暂方蒸法妹，滚如责运展动柏技洗能乒学阀习桌方蹦法碧。1朋.淋学往生醒自驾主胳学纠习什将么钞是耐学番生亡自热主们学超习唤方因法鸡：—隔—肿是榜在奋体好育誉教趁师犹的裤指裳导愿下知，净学或生蓄学急习仪体枝育绿与废健疗康钉知端识翠，信学集习耀理肌解星与上掌景握锯运逢动杨技助术贪的掠方喉法讯。学撕生秧自皆主蛇学烛习合的料基膏础崭条嘱件脚：（暂1唐）说学走生剃自载主祖学编习苍的烫培取养叫有嚷一茧个扁过矛程其，俘学邀生谅自嘴主导学铺习趟关便键欠是董学怪生足有胖“岩主蔬动卷选童择携”评的后权渔利阴与雹机疤会滨，念培顷养年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