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大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养第四章大学生的道德修养第芳公民道德的基本内容第二艺社会主义荣辱观教育第≡艺大学生的权利和义务第四芦道德修养的途径和方法大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养课程寻人人生问题的核心也就是怎样做人的问题。而“如何做人”的关键是做一个具有怎样的道德品质的人。本章就从理论到实际阐述我们应如何做一个有道德的人。思考:假如世界没有道德会是什么样子?大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养没有公民道德,社会就会灭亡沒有个(道德,他们的生存也就失去了价值因此,的于一个美好的世界来说,公道德和个人道德是同样必要的罗察大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养道德箴言世界上只有两样东西令我数提:在我头上的灿烂星安和在我心中的道德令。一康德我们所处的时代是否已经出现道德危机?如何认识下列三种行为?要不要拾金不昧?要不要公车让座?可以说谎吗?跨川越自作自受图/王银祥新华社发雨/左己新华杜发原衰是啜烟弄的他家里的人真德,让我还以为失文鞋!又掮又瞎的残废人出来乱跑请勿吸烟位曰虚惊一场左都建作缺德!左都建作大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养个年轻人发现自行车丢失,一怒之下偷了别人的新车,跑回家,却发现装有1000多元钱的钱包忘在那里,于是又着急骑车跑回去找只见一位20多岁的女孩正拿着自己的钱包等在车棚,问了几句,还了钱包,那女孩说“我的车被人偷了,我身上没带钱,你先借我2元,我坐车回去留个地址,我明天还给你。偷车人脸一红,用他自己的话说:“真希望天上响个炸雷,将自己肮脏的灵魂炸个彻底。他发誓:今生绝不再做亏心事。偷车人为什么脸红?反映了道德的什么功能?大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养第一节公民道德的基本内容道德的概念和特征道德的概念道德,是社会意识形态之是人们共同生活及其行为的准则和规范道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用大学预科生入学教育第四章大学生的道德修养第一节公民道德的基本内容(二)道德的特征1.道德是用来约束人们的日常生活和行为的

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