中考化学总复习《化学思维与方法的应用》专项测试题（附带答案）

第页中考化学总复习《化学思维与方法的应用》专项测试题（附带答案）类型1分类法1.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A.氧化物：CuO、NaNO3 B.碱：Ba(OH)2、H2CO3C.混合物：盐酸、生理盐水 D.酸：H2SO4、KHCO32.研究表明，C60的分子结构形似足球。C60属于A.混合物 B.单质 C.化合物 D.有机物3.厨房里发生的下列变化中，是物理变化的是A.开水沸腾 B.燃气燃烧 C.铁锅生锈 D.食物腐烂4.如图是北海市合浦县发掘西汉晚期一号汉墓时出土的一对铜风灯，其制作精巧，造型逼真美观，极具文化艺术观赏性。铜风灯的主要制作材料属于A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料 D.复合材料5.随着气温一天天升高，各种冰凉的饮品成了大家的最爱。下列饮品中主要富含维生素的是A.双皮奶 B.玉米汁C.果蔬汁 D.冰豆浆6.材料是时代进步的重要标志。（1）生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋属于_______（填“金属材料”或“有机合成材料”）；目前超市不再免费提供塑料袋，此做法解决的环境问题是_______。（2）衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，其中属于合成纤维的是_______。（3）合成橡胶广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中。下列不属于合成橡胶优点的是_______（填字母序号）。A.高弹性 B.耐油、耐高温 C.易老化类型2归纳法、模型法1.下列属于石墨化学性质的是A.金属光泽 B.质软 C.导电性 D.可燃性2.下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是A.二氧化碳固体CO2干冰 B.汞Ag水银C.氢氧化钠NaOH纯碱 D.氧化钙CaO熟石灰3.人类离不开氧气，下列关于氧气的说法错误的是A.能供给呼吸 B.性质较活泼 C.能燃烧 D.能助燃4.下列关于催化剂的说法正确的是A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂只能加快化学反应速率C.没有催化剂就不能进行化学反应 D.二氧化锰可作任何反应的催化剂5.下列关于金属材料的说法错误的是A.青铜的硬度大于纯铜 B.合金是混合物C.铝的抗腐蚀性能好，说明铝没有铜活泼 D.铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜6.下列关于水的说法不正确的是A.水是海洋中最多的物质 B.水是一种最常用的溶剂C.生活中通过煮沸不能降低水的硬度 D.可用肥皂水区分硬水和软水7.盐酸是HCl的水溶液。下列关于HCl的说法正确的是A.组成：HCl气体由H+、Cl-构成 B.用途：浓盐酸常用来做干燥剂C.生产：工业上可用氯化钠来生产盐酸 D.性质：将HCl气体通入水中，所得溶液pH>78.下列关于分子、原子与离子的说法中不正确的是A.原子的质量主要集中在质子和中子上B.原子的种类由原子核内的质子数决定C.分子可分、原子不可再分D.离子通过得失电子可以变成原子9.下列有关“化学之最”的叙述中，不正确的是A.地壳中含量最多的元素是氧元素B.海水中含量最多的物质是食盐C.由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是分子D.相对分子质量最小的有机物是甲烷10.下列关于空气及其成分的说法正确的是A.稀有气体可制造电光源B.氧气能支持燃烧，可以作燃料C.食品包装中充人氮气用来防潮D.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：O2、N2、CO211.实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B.量取水时,用规格为100mL的量筒C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解12.在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应。已知反应后四种物质的质量相等，测得反应前各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是A.甲一定是化合物 B.该反应是分解反应C.丁一定是该反应的催化剂 D.乙和丙的相对分子质量之比为7：413.“劳动创造幸福，实干成就伟业”下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是选项劳动项目化学知识A用热纯碱溶液清洗抽油烟机上的油渍热纯碱溶液有乳化功能B推广使用免洗手酒精消毒液酒精能使蛋白质变性C燃煤脱硫有利于实现“碳达峰、碳中和”D用活性炭清除冰箱中的异味活性炭具有还原性A.A B.B C.C D.D14.生活离不开化学物质，请选用下列物质填空(填序号)：a.盐酸b.氯化钠c.一氧化碳d.钛合金e.氢氧化钙（1）可作燃料的是_______；（2）家庭生活中常用的一种调味品是_______；（3）可用来制造人造骨的是_______；（4）可用作建筑材料的碱_______；（5）可用于消除金属制品表面锈斑的是_______。15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。（1）请从上表中查出关于硅原子的相对原子质量为__________。（2）镁原子的原子结构示意图有________个电子层，镁离子的符号为_____________。（3）第11号元素与第17号元素组成的物质是________（填化学式），构成该物质的微粒是______（填“分子”、“原子”或“离子”）。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_______（填标号）。①C和Si②B和Mg③A1和Si④F和Cl类型3分析、推理法1.推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是A.碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液B.元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素C.催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂D.活泼金属加入稀盐酸能产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属2.下列对实验结果分析正确的是A.测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高B.除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低C.验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等D.配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小3.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A.金刚石和C60都是由碳原子构成的单质B.一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别C.空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都有毒D.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性，在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜4.下列各组离子能大量共存形成无色溶液的是A.K+、Na+、、Cu2+ B.Mg2+、Na+、、Cl-C.Fe3+、Ba2+、、Cl- D.、、OH-、5.现有X、Y、Z三种大小相同金属片，分别用砂纸打磨后放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象，将X放入Z的化合物溶液中，没有明显现象。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X＞Y＞Z B.Z＞X＞Y C.X＞Z＞Y D.Y＞X＞Z6.有A、B、C三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组实验如下：①将A、B、C分别置于稀硫酸中，A有气体产生且使溶液变为浅绿色，B、C无明显现象；②将B、C分别置于CuSO4溶液中，C使溶液逐渐褪色，B无现象。则A、B、C的活动性顺序为A.A>B>C B.A>C>B C.C>A>B D.C>B>A7.某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质，进行了以下实验：下列有关说法错误的是A.X为溶液 B.Y为C.Z为稀盐酸 D.步骤③与④可交换8.请结合图示分析，下列说法正确的是（图中“一”表示相连的物质可以发生反应；“→”一种物质可以转化成另一种物质）A.能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应B.转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现C.反应③中能观察到溶液变为浅绿色D.通过Fe2O3与C或CO发生置换反应可实现转化④9.A～E是初中化学5种常见的化合物，A、B、C的物质类别不同，“—”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质可一步转化成另一种物质。A是生产玻璃、洗涤剂和日用化学工业的原料，D是常见的氧化物。下列说法不正确的是A.A物质俗称叫纯碱 B.D物质一定是CO2C.B物质可能是一种碱 D.A、B、C两两物质之间发生的反应属于复分解反应10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是选项实验目的实验方法A区分硫酸铵和氯化铵分别加熟石灰、研磨、闻气味B鉴别NaOH和NH4NO3两种固体取样、加水溶解、触摸烧杯外壁C除去MnO2中的少量KCl固体加足量水溶解、过滤、蒸发D除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量锌粉、充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D11.下列实验操作能达到实验目的的是选项物质实验目的主要实验操作A合成纤维和羊毛线鉴别取样，灼烧，闻气味BFe粉和CuSO4粉末分离溶解，过滤，洗涤，烘干，蒸发结晶C碳酸钠与硫酸反应后，硫酸是否有剩余检验取样，滴加硝酸钡溶液，观察有无沉淀D除去硝酸钠中混有的少量氯化钠除杂溶解、蒸发结晶、过滤A.A B.B C.C D.D12.有一包白色粉末，可能含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验，该同学分析正确的是实验步骤12实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解A.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3B.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2CO3，NaNO3，可能含有Na2SO4C.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2SO4，可能含有Na2CO3，NaNO3D.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，可能含有NaNO313.有一包白色固体，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种．为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B；②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C；③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失．综合上述实验现象，下列判断正确的是A.由①得原白色固体中一定不含FeCl3，一定含有CaCO3B.由②③得原白色固体中一定含有Ba（OH）2，一定不含有Na2SO4C.由实验现象判断，白色固体中至少有3种固体D.由实验现象判断，白色固体的组成可有5种情况14.茶垢清洁剂能快速消除茶具上附着的茶垢，某化学兴趣小组同学对茶垢清洁剂成分、溶于水后生成的产物等为主题开展项目式学习。任务一认识茶垢清洁剂【查阅资料】（1）下图是某品牌茶垢清洁剂说明书中的部分内容。主要成分：过碳酸钠（化学式为2Na2CO3·3H2O2）去渍原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠（俗称小苏打）和过氧化氢…….说明书中碳酸钠的俗称有误，应改为______。（2）过碳酸钠外观为白色固体，具有Na2CO3和H2O2的双重性质。过碳酸钠溶于热水，有气泡产生。任务二探究茶垢清洁剂主要成分过碳酸钠溶于热水所得气泡的成分【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为______。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。【实验探究一】实验操作实验现象实验结论取少量“茶垢清洁剂”于试管中，加入一定量的热水；向试管中伸入带火星的木条有大量气泡产生；______。产生的气体是氧气任务三探究茶垢清洁剂主要成分过碳酸钠溶于热水时生成碳酸钠，是否还生成氢氧化钠【实验探究二】取实验探究一试管内溶液，按下图所示流程进行实验。【表达交流】（1）加入试剂X的目的是______（用化学方程式表示）。（2）不新增试剂，检验加入的试剂X已足量的方法是______。（3）溶液Y呈______色，说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。【反思总结】（1）茶垢清洁剂溶干热水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果，过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。（2）使用茶垢清洁剂时应选择______的水进行溶解，去垢效果更好。类型4宏观与微观的联系1.三月的田东，漫山芒果花开，阵阵清香沁人心脾，能闻到花香的原因是A.分子很小 B.分子不断运动C.分子间有间隔 D.分子由原子构成2.下列结构示意图所表示的微粒中，具有相对稳定结构的原子是A. B. C. D.3.微粒a在一定条件下可转化为微粒b，过程如下图所示，变化前后保持不变的是A.核电荷数 B.化学性质 C.核外电子数 D.最外层电子数4.2022年2月冬奥会在北京成功举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志一一奥林匹克烯（C19H12），如图所示，下列说法正确的是A.奥林匹克烯由碳原子和氢原子构成B.奥林匹克烯中碳、氢元素的质量比为19：12C.每个奥林匹克烯分子中含有6个氢分子D.奥林匹克烯中碳元素的质量分数最高5.如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是A.生成的氯化钾由离子构成 B.反应前后氯离子的数目不变C.反应的实质是OH-与H+结合生成H2O D.反应后溶液中存在的微粒只有K+、Cl6.在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。（1）请从微观粒子角度解释下列事实。①热胀冷缩现象中的“热胀”说明____。②一氧化碳可用作燃料，二氧化碳可用于灭火，二者本质区别是____。（2）下图是水在通电条件下生成氢气和氧气的微观示意图。请回答问题。①上述物质中属于氧化物的是____(填化学式)。②写出该反应的化学方程式___。③该反应的微观过程：Ⅰ表示水分子分裂为氢原子和氧原子，则Ⅱ表示_____。7.2021年5月15日，我国研制的“天问一号”飞船载着“祝融”号火星车成功着陆火星的乌托邦平原，标志着中国航天探索再创里程碑。（1）火星车采用钛合金等材料制造，工业制钛过程中的一个反应：，其中X的化学式为______。（2）下图是工业制硅反应的微观示意图：写出该反应的化学方程式：______；该反应属于______（填基本反应类型），硅片太阳能电池将太阳能转化成电能，请说明太阳能电池的优点______（写出一点即可）。8.元素及其化合物是初中化学的基础知识。（1）科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷元素的含量。图1是砷元素在元素周期表中的部分信息及该元素的原子结构示意图。请你分析并回答：砷元素的原子序数是_______，图中X的数值是_______，砷元素处于元素周期表的第_______周期。（2）小明是个爱思考的同学，图2是他以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图像，这种图像叫“价类图”。如图A-G是含氮元素的物质，每种物质中氮元素的化合价与纵坐标的数值对应。请你分析并回答：①A点对应的物质的一种用途是_______。②B点对应物质的化学式是_______（填字母）。A.N2OB.NOC.NO2③NH3·H2O在图中对应的点是_______（填字母）。④如果E与G含有相同的阴离子，则该阴离子的符号是_______。

化学思维与方法的应用参考答案类型1分类法1.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A.氧化物：CuO、NaNO3 B.碱：Ba(OH)2、H2CO3C.混合物：盐酸、生理盐水 D.酸：H2SO4、KHCO3【答案】C2.研究表明，C60的分子结构形似足球。C60属于A.混合物 B.单质 C.化合物 D.有机物【答案】B3.厨房里发生的下列变化中，是物理变化的是A.开水沸腾 B.燃气燃烧 C.铁锅生锈 D.食物腐烂【答案】A4.如图是北海市合浦县发掘西汉晚期一号汉墓时出土的一对铜风灯，其制作精巧，造型逼真美观，极具文化艺术观赏性。铜风灯的主要制作材料属于A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料 D.复合材料【答案】A5.随着气温一天天升高，各种冰凉的饮品成了大家的最爱。下列饮品中主要富含维生素的是A.双皮奶 B.玉米汁C.果蔬汁 D.冰豆浆【答案】C6.材料是时代进步的重要标志。（1）生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋属于_______（填“金属材料”或“有机合成材料”）；目前超市不再免费提供塑料袋，此做法解决的环境问题是_______。（2）衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，其中属于合成纤维的是_______。（3）合成橡胶广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中。下列不属于合成橡胶优点的是_______（填字母序号）。A.高弹性 B.耐油、耐高温 C.易老化【答案】（1）①.有机合成材料②.白色污染（2）涤纶（3）C类型2归纳法、模型法1.下列属于石墨化学性质的是A.金属光泽 B.质软 C.导电性 D.可燃性【答案】D2.下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是A.二氧化碳固体CO2干冰 B.汞Ag水银C.氢氧化钠NaOH纯碱 D.氧化钙CaO熟石灰【答案】A3.人类离不开氧气，下列关于氧气的说法错误的是A.能供给呼吸 B.性质较活泼 C.能燃烧 D.能助燃【答案】C4.下列关于催化剂的说法正确的是A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂只能加快化学反应速率C.没有催化剂就不能进行化学反应 D.二氧化锰可作任何反应的催化剂【答案】A5.下列关于金属材料的说法错误的是A.青铜的硬度大于纯铜 B.合金是混合物C.铝的抗腐蚀性能好，说明铝没有铜活泼 D.铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜【答案】C6.下列关于水的说法不正确的是A.水是海洋中最多的物质 B.水是一种最常用的溶剂C.生活中通过煮沸不能降低水的硬度 D.可用肥皂水区分硬水和软水【答案】C7.盐酸是HCl的水溶液。下列关于HCl的说法正确的是A.组成：HCl气体由H+、Cl-构成 B.用途：浓盐酸常用来做干燥剂C.生产：工业上可用氯化钠来生产盐酸 D.性质：将HCl气体通入水中，所得溶液pH>7【答案】C8.下列关于分子、原子与离子的说法中不正确的是A.原子的质量主要集中在质子和中子上B.原子的种类由原子核内的质子数决定C.分子可分、原子不可再分D.离子通过得失电子可以变成原子【答案】C9.下列有关“化学之最”的叙述中，不正确的是A.地壳中含量最多的元素是氧元素B.海水中含量最多的物质是食盐C.由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是分子D.相对分子质量最小的有机物是甲烷【答案】B10.下列关于空气及其成分的说法正确的是A.稀有气体可制造电光源B.氧气能支持燃烧，可以作燃料C.食品包装中充人氮气用来防潮D.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：O2、N2、CO2【答案】A11.实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B.量取水时,用规格为100mL的量筒C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解【答案】C12.在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应。已知反应后四种物质的质量相等，测得反应前各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是A.甲一定是化合物 B.该反应是分解反应C.丁一定是该反应的催化剂 D.乙和丙的相对分子质量之比为7：4【答案】A13.“劳动创造幸福，实干成就伟业”下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是选项劳动项目化学知识A用热纯碱溶液清洗抽油烟机上的油渍热纯碱溶液有乳化功能B推广使用免洗手酒精消毒液酒精能使蛋白质变性C燃煤脱硫有利于实现“碳达峰、碳中和”D用活性炭清除冰箱中的异味活性炭具有还原性A.A B.B C.C D.D【答案】B14.生活离不开化学物质，请选用下列物质填空(填序号)：a.盐酸b.氯化钠c.一氧化碳d.钛合金e.氢氧化钙（1）可作燃料的是_______；（2）家庭生活中常用的一种调味品是_______；（3）可用来制造人造骨的是_______；（4）可用作建筑材料的碱_______；（5）可用于消除金属制品表面锈斑的是_______。【答案】（1）c（2）b（3）d（4）e（5）a15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。（1）请从上表中查出关于硅原子的相对原子质量为__________。（2）镁原子的原子结构示意图有________个电子层，镁离子的符号为_____________。（3）第11号元素与第17号元素组成的物质是________（填化学式），构成该物质的微粒是______（填“分子”、“原子”或“离子”）。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_______（填标号）。①C和Si②B和Mg③A1和Si④F和Cl【答案】（1）28.09（2）①.3②.Mg2+（3）①.NaCl②.离子（4）①④类型3分析、推理法1.推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是A.碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液B.元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素C.催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂D.活泼金属加入稀盐酸能产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属【答案】B2.下列对实验结果分析正确的是A.测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高B.除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低C.验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等D.配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小【答案】B3.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A.金刚石和C60都是由碳原子构成的单质B.一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别C.空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都有毒D.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性，在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜【答案】B4.下列各组离子能大量共存形成无色溶液的是A.K+、Na+、、Cu2+ B.Mg2+、Na+、、Cl-C.Fe3+、Ba2+、、Cl- D.、、OH-、【答案】B5.现有X、Y、Z三种大小相同金属片，分别用砂纸打磨后放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象，将X放入Z的化合物溶液中，没有明显现象。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X＞Y＞Z B.Z＞X＞Y C.X＞Z＞Y D.Y＞X＞Z【答案】B6.有A、B、C三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组实验如下：①将A、B、C分别置于稀硫酸中，A有气体产生且使溶液变为浅绿色，B、C无明显现象；②将B、C分别置于CuSO4溶液中，C使溶液逐渐褪色，B无现象。则A、B、C的活动性顺序为A.A>B>C B.A>C>B C.C>A>B D.C>B>A【答案】B7.某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质，进行了以下实验：下列有关说法错误的是A.X为溶液 B.Y为C.Z为稀盐酸 D.步骤③与④可交换【答案】D8.请结合图示分析，下列说法正确的是（图中“一”表示相连的物质可以发生反应；“→”一种物质可以转化成另一种物质）A.能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应B.转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现C.反应③中能观察到溶液变为浅绿色D.通过Fe2O3与C或CO发生置换反应可实现转化④【答案】A9.A～E是初中化学5种常见的化合物，A、B、C的物质类别不同，“—”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质可一步转化成另一种物质。A是生产玻璃、洗涤剂和日用化学工业的原料，D是常见的氧化物。下列说法不正确的是A.A物质俗称叫纯碱 B.D物质一定是CO2C.B物质可能是一种碱 D.A、B、C两两物质之间发生的反应属于复分解反应【答案】B10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是选项实验目的实验方法A区分硫酸铵和氯化铵分别加熟石灰、研磨、闻气味B鉴别NaOH和NH4NO3两种固体取样、加水溶解、触摸烧杯外壁C除去MnO2中的少量KCl固体加足量水溶解、过滤、蒸发D除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量锌粉、充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D【答案】B11.下列实验操作能达到实验目的的是选项物质实验目的主要实验操作A合成纤维和羊毛线鉴别取样，灼烧，闻气味BFe粉和CuSO4粉末分离溶解，过滤，洗涤，烘干，蒸发结晶C碳酸钠与硫酸反应后，硫酸是否有剩余检验取样，滴加硝酸钡溶液，观察有无沉淀D除去硝酸钠中混有的少量氯化钠除杂溶解、蒸发结晶、过滤A.A B.B C.C D.D【答案】AB12.有一包白色粉末，可能含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验，该同学分析正确的是实验步骤12实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解A.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3B.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2CO3，NaNO3，可能含有Na2SO4C.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2SO4，可能含有Na2CO3，NaNO3D.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，可能含有NaNO3【答案】D13.有一包白色固体，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种．为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B；②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C；③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失．综合上述实验现象，下列判断正确的是A.由①得原白色固体中一定不含FeCl3，一定含有CaCO3B.由②③得原白色固体中一定含有Ba（OH）2，一定不含有Na2SO4C.由实验现象判断，白色固体中至少有3种固体D.由实验现象判断，白色固体的组成可有5种情况【答案】D14.茶垢清洁剂能快速消除茶具上附着的茶垢，某化学兴趣小组同学对茶垢清洁剂成分、溶于水后生成的产物等为主题开展项目式学习。任务一认识茶垢清洁剂【查阅资料】（1）下图是某品牌茶垢清洁剂说明书中的部分内容。主要成分：过碳酸钠（化学式为2Na2CO3·3H2O2）去渍原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠（俗称小苏打）和过氧化氢…….说明书中碳酸钠的俗称有误，应改为______。（2）过碳酸钠外观为白色固体，具有Na2CO3和H2O2的双重性质。过碳酸钠溶于热水，有气泡产生。任务二探究茶垢清洁剂主要成分过碳酸钠溶于热水所得气泡的成分【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为______。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。【实验探究一】实验操作实验现象实验结论取少量“茶垢清洁剂”于试管中，加入一定量的热水；向试管中伸入带火星的木条有大量气泡产生；______。产生的气体是氧气任务三探究茶垢清洁剂主要成分过碳酸钠溶于热水时生成碳酸钠，是否还生成氢氧化钠【实验探究二】取实验探究一试管内溶液，按下图所示流程进行实验。【表达交流】（1）加入试剂X的目的是______（用化学方程式表示）。（2）不新增试剂，检验加入的试剂X已足量的方法是______。（3）溶液Y呈______色，说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。【反思总结】（1）茶垢清洁剂溶干热水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果，过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。（2）使用茶垢清洁剂时应选择______的水进行溶解，去垢效果更好。【答案】①.苏打②.根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物中不含有氮元素，所以不可能生成氮气③.带火星的木条复燃④.

⑤.取过滤后的滤液，继续加入试剂X后，没有沉淀产生，说明已经将碳酸钠去除，加入的X是足量的⑥.无⑦.温度较高

类型4宏观与微观的联系1.三月的田东，漫山芒果花开，阵阵清香沁人心脾，能闻到花香的原因是A.分子很小 B.分子不断运动C.分子间有间隔 D.分子由原子构成【答案】B2.下列结构示意图所表示的微粒中，具有相对稳定结构的原子是A. B. C. D.【答案】A3.微粒a在一定条件下可转化为微粒b，过