小学科学五年级上册《我们的呼吸》课件_第1页
小学科学五年级上册《我们的呼吸》课件_第2页
小学科学五年级上册《我们的呼吸》课件_第3页
小学科学五年级上册《我们的呼吸》课件_第4页
小学科学五年级上册《我们的呼吸》课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元

人体内部的秘密第二课我们的呼吸下一页第一单元

人体内部的秘密第二课下一页（一）体会一下呼吸

导入活动一活动二活动三活动四（三）探究吸进的和呼出的气体有何不同（二）认识我们身上的呼吸器官（四）怎样保护我们的呼吸器官（五）实践活动（一）体会一下呼吸导入活动一活动二活动三活动四（三）探究吸体会一下呼吸方法：用手捂住自己的嘴巴和鼻子，屏住呼吸，留心在憋气的过程中，你有什么样的感觉？（一）体验导入体会一下呼吸（一）体验导入（二）认识我们身上的呼吸器官12576431、鼻2、口腔3、咽4、喉5、气管6、支气管7、肺下一页（二）认识我们身上的呼吸器官12576431、鼻下一页鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。咽喉让气体进入气管气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。咽喉请同学们试着画一画吸气和呼气的路线吸气呼气请同学们试着画一画吸气和呼气的路线吸气呼气（三）探究吸进的和呼出的气体有何不同（三）探究吸进的和呼出的气体有何不同温馨提示1.玻璃实验器材要轻拿轻放。2.收集满气体的集气瓶用玻璃盖要盖严，

口像上放在桌子上。3.使用火柴注意安全。4.注意小组合作学习，做好记录。5.实验完成后整理好实验器材。温馨提示1.玻璃实验器材要轻拿轻放。呼吸包括吸气和呼气两个过程呼吸是使人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中的作用，释放出生命活动所需的能量。资料卡下一页呼吸包括吸气和呼气两个过程呼吸是使人体吸取氧气、（四）怎样保护我们的呼吸器官不吸烟；（吸烟的危害）要注意环境卫生；寒冷的冬天要戴口罩；积极参加体育锻炼。（四）怎样保护我们的呼吸器官不吸烟；（吸烟的危害）小学科学五年级上册《我们的呼吸》ppt课件实践活动一下一页实践活动一下一页实践活动二调查吸烟和空气污染对呼吸器官

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论