统编版三年级下册第四单元复习专项-阅读理解训练题（含答案+详细解析）

统编版三年级下册第四单元复习专项—阅读理解训练题（含答案+详细解析）

第四单元专项训练——阅读理解训练题

班级：_________姓名：__________

一、现代文阅读

蝉

蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。

我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。

蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。

雄蝉是天才乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。

蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞走了。

蝉的听囊在体内，即使再大的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。

有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。

我想，经过这次实验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。

1．第2自然段至第4自然段是围绕“__________________”这句话来写的。

2．读短文，把下面的表格补充完整。

实验目的实验步骤实验结论

验证蝉是否受声音干扰______________

3．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）蝉的触角有发声器，能发出声音。()

（2）蝉脱壳的整个过程大约要一个小时。()

（3）蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生的事情它都看得见。()

4．选文中作者对蝉的观察非常细致。请选择一种你熟悉的植物，写写你的观察。

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二、课外阅读。

踢毽子

汪曾祺

我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。选两个小钱（制钱），大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。

鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的必遭人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛，赭（zhě）石的、土黄的，就更差了。

我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，快腌风鸡了，这时正是公鸡肥壮，羽毛丰满的时候，孩子们早就“贼”上谁家的鸡了。有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里面都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。

5．做一只毽子需要以下过程：

先选小钱缝毽子托——再___________——然后_______________

6．鸡毛的选择极为讲究，第一必须是________，其次只能用________而且_________，最好的是“金绒帚子白绒哨子”。

7．读下列句子，注意带点的词语，选择正确答案填在括号中。

（1）有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。

①这句话中的“噌噌”这个词写出了()

A．孩子们拔了很多鸡毛。B．孩子们动作很快。

②我感受到孩子们当时()的心情。

A．紧张又兴奋B．惊恐不安

（2）一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。

这句话中的“美”字用得好，写出了()

A．小朋友得意的心情。B．“金绒帚子白绒哨子”的毽子非常好看。

8．为什么说“踢毽子是乐事，做毽子也是乐事”呢？

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三、课外阅读。

蜻蜓

初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去，时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中。池塘里留下了一圈圈的波纹。慢慢地向四周扩散。见到这般景致，我便想起了“蜻蜓点水”这个成语，它是用来形容做事肤浅，不深入的。对于人来说，空只是根据对一种自然现象的观察得出的结论。对于蜻蜓来说，却根本不是这么回事。

原来，在池塘水面上点水是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小，它们落入水中，随着水的波浪荡荡来荡去。开始了水中的生活。经过孵化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水虿（chài）,它身体扁阔，呈长条状，头部比较大，很像小蝎子。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次蜕皮，，才能渐渐长大。等到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出水面，不吃也不动，再经过几天，又进行一次蛟皮，水虿就变成了成虫，它长着两只贺圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代蜻蜓。

起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来。它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，衣晚落在草茎上休息。经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了、初秋，又有了“蜻蜓点水”的故事。

蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉个2000多只蚊虫，为人类除害做出不小的贡献、我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它们。

9．蜻蜓生长要经过几个阶段？

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10．选择题。

（1）在池塘水面上点水的是一群()

A．雄蜻蜓B．雌蜻蜓C．水虿D．蜻蜓卵

（2）“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是()，做为成语来形容()

A．做事肤浅，不深入，____________B．要深入下去，测量水的深浅。

C．为了繁育后代，把卵产在池塘里。D．为了显示飞行技术高

11．蜻蜓产卵的时间是（）

A．秋冬B．春天C．夏天D．初秋

12．为什么说蜻蜓是益虫？

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13．你还知道哪些益虫呢？试着写出两种．

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四、课外欣赏。

植物中的化妆大师

①在植物界，一些植物为了生存，把自己乔装打扮起来，以免被动物吃掉。其中最为成功的，要数石块植物。

②石块植物生活在非洲南部及西南部的荒漠上，那里有许多沙石。石块植物为了适应这里的环境，把自己变得像石块一样矮小肥胖。没开花的时候，它们简直就像一块块、一堆堆半埋在沙土里的碎石块或鹅卵石，颜色有灰绿色的、棕黄色的，有的像雨花石，有的像花岗岩碎块，不亲手摸一摸，确实真假难辨。

③石块植物还是个爱美的家伙，每年春季，它终于耐不住寂寞，也要开花了。每天中午，鲜艳夺目的花从“石缝”里绽放，有黄的、白的，还有玫瑰色的，就像酒盅一样大小。这个时候的荒漠，像是盖上了一床巨大的花毯。但当干旱季节来临时，石块植物又加入到真正的石块当中，使荒漠一片凄凉。

④在荒漠里，肥厚多肉的植物往往是动物难得的食物，口渴了要吃它们，肚子饿了也要吃它们。石块植物能够贮存充足的水分，但它们学会了模拟石块的形状和颜色，往往很难被发现。那些饥肠辘辘的动物在寻找食物时，通常会把它们当成硌牙的小石头。

14．根据意思在文中找出相对应的词语。

（1）改变服饰、装束，以另一种面貌出现，使别人认不出自己来。(____________)

（2）分不出真假。(____________)

（3）腹中无食，辘辘作响。形容极端饥饿的样子。(____________)

15．从第③段中找出一个比喻句，并画上“﹏﹏﹏”。

16．石块植物生活在_________；石块植物的样子是_________；石块植物的花像_________样大小，开花季节是在___________。

17．石块植物把自己乔装打扮起来的原因是（）

A．为了使自己漂亮。

B．为了生存，以免被动物吃掉。

参考答案：

1．蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操2．站在蝉背后拍手、吹哨子、高声讲话、用土铳在树底下开枪。蝉虽然有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。3．××√4．示例：我发现家里某个花盆里的植物周围没有小虫子，我猜测这种植物可以吃掉小虫子。通过询问父母，我知道了它叫猪笼草，它的“笼子”真的可以吃小虫子。

【解析】1．本题考查的是对重点信息的找取，需要学生认真的阅读文章冰柜重点信息重点定位。

根据阅读第2自然段至第4自然段“我喜欢观察蝉脱壳。。幼虫蜕皮是从背上开始的。……”、“蝉脱壳的时候，……”、“刚蜕皮的蝉，……”可知主要写蝉脱壳的过程，因此是围绕“蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。”这句话来写的。

2．本题考查的是对文章内容重点信息的理解，需要认真的阅读对重点信息重点抓取并将表格补充完整。

根据阅读文章“站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话”“我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。砰！土铳响了”可知实验步骤是：站在蝉背后拍手、吹哨子、高声讲话、用土铳在树底下开枪。

“我想，经过这次实验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。”可知实验结果是：蝉虽然有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。

3．本题考查的是对文章内容的理解，需要认真的阅读文章并作出正确的判断。

（1）根据阅读文章“雄蝉是天才乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。”可知句中的蝉的触角有发声器，能发出声音。错误。

（2）根据阅读文章“蝉脱壳的时候，……整个过程大约要半个小时。”可知句中蝉脱壳的整个过程大约要一个小时。错误。

（3）根据阅读文章“蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞走了”可知句中蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生的事情它都看得见。正确。

4．本题考查开放性题。

选择一种你熟悉的植物，写写你的观察，可以从外形特点，生长变化等角度进行观察。

例如：芙蓉花非常美，形态多姿。全开的花瓣是白色的。半开的是浅粉色的，躲在绿叶间，像一个个可爱的小女孩在跟我玩捉迷藏。它的花苞很精致，是绿色的，顶端透着一点粉色，就像一个小宝宝在照相馆里照相，只把小脸蛋露出来，手脚被暖洋洋的被子包住一样，可爱极了。金灿灿的花蕊上还带有一些小豆豆呢。枫叶似的叶子也是绿色的，像一把把碧绿的小扇，在枝头频频摇动。它的花虽然没有浓浓的香味，但也引来了我们在树下欢快地仰头夸赞。

5．在毽托一面缝一截鹅毛管在鹅毛管中插入鸡毛6．公鸡毛大尾巴之前那一部分够三寸7．AAA8．从踢毽子中获得的乐趣，是游戏的快乐；而做毽子，是劳动的快乐。从选材料到制作，一步步都要细心才行，做出来的毽子踢着才得劲儿，所以说“踢毽子是乐事，做毽子也是乐事”。

【解析】5．本题考查提取文章关键信息的能力。

文中有对做毽子步骤的详细描写，即文章的第一自然段，因此学生作答本题时，可从文中的相关段落中提炼要点。仔细阅读第一自然段“选两个小铜钱，大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子”可知，做毽子的步骤是：首先选两个小钱叠在一起做成毽托，接着在毽托的一面缝一节鹅毛管，最后在鹅毛管中插入鸡毛。

6．本题考查对文章内容的理解。

由文中“鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的，必遭人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的”可知，鸡毛的选择极为讲究，第一必须是公鸡毛，其次只能用大尾巴之前那一部分而且以够三寸，最好的是“金绒帚子白绒哨子”。

7．本题考查字词与文章内容的理解。

（1）“有时是明着跟人家要，有时乘没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑”中“噌噜”一词，写出了孩子们动作拔鸡毛动作之快，让我感受到孩子们当时紧张又兴奋的心情。

故本题①选A；②A。

（2）“一只‘金绒帚子白绒哨子’，放在桌上看看，也是挺美的”这写出了孩子们做毽子的快乐、开心，“美”字体现出了小朋友得意的心情。

故本题选A。

8．本题考查对句子的理解。

结合文章内容可知，为从踢毽子中获得的快乐是游戏的快乐；而从做毽子的过程中可以体会到劳动的快乐。从选材到制作，一步步都要细心才行，做出的毽子踢着才飘逸潇洒。

9．卵，幼虫，成虫三个阶段。10．BCA11．D12．一只蜻蜓一生中可以吃掉个2000多只蚊虫，为人类除害做出不小的贡献。13．七星瓢虫，蚯蚓、青蛙等。

【解析】9．本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。

从以下语句：原来，在池塘水面上点水是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小，它们落入水中，随着水的波浪荡荡来荡去。开始了水中的生活。经过孵化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水虿,它身体扁阔，呈长条状，头部比较大，很像小蝎子。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次蜕皮，，才能渐渐长大。等到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出水面，不吃也不动，再经过几天，又进行一次蛟皮，水虿就变成了成虫，它长着两只贺圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代蜻蜓。

我们可以找到答案。

10．（1）本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。

从以下语句：原来，在池塘水面上点水是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。

我们可以找到答案。

（2）本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。

从以下语句：见到这般景致，我便想起了“蜻蜓点水”这个成语，它是用来形容做事肤浅，不深入的。

我们可以找到答案。

11．本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。

从以下语句：初秋，村外的池塘