九年级历史上册期末考试试卷-含答案（人教版）

第页九年级历史上册期末考试试卷-含答案（人教版）班级姓名学号本试卷共7页，共70分。考试时长60分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1.下侧资料中①处应填写的是A.《神曲》 B.《最后的晚餐》C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《哈姆雷特》【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“意大利诗人但丁的著作”结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，著有《神曲》，A正确；《最后的晚餐》是达芬奇所画，B错误；《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》是莎士比亚的著作，C、D错误。综上故选A。2.历史解释是对史事的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是A.17世纪初，英国进入斯图亚特王朝的统治时期B.1649年，查理一世被推上断头台C.1688年，英国发生政变，史称“光荣革命”D.《权利法案》为限制王权提供了法律保障【答案】D【解析】【详解】“《权利法案》为限制王权提供了法律保障”是对《权利法案》这一文献的历史意义的分析或评判，属于历史解释，D符合题意；A是有关英国资产阶级革命背景的客观史实，BC是英国资产阶级革命经过的客观史实，因此ABC属于历史事实，不符合题意，故选D。3.他的墓碑上刻着一句话：“全世界无产者，联合起来！”他是A.罗伯斯庇尔 B.马克思 C.克伦威尔 D.托尔斯泰【答案】B【解析】【分析】【详解】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期。故选B；ACD不符合题意，排除。4.19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。一系列工人起义表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。这段材料叙述了A.马克思主义诞生的背景 B.《共产党宣言》的内容C.《共产党宣言》发表的作用 D.巴黎公社的斗争精神【答案】A【解析】【详解】19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动蓬勃兴起，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义诞生奠定了坚实的阶级基础，故A符合题意；《共产党宣言》发表于1848年，时间不符，排除BC；D巴黎公社的时间是1871年，时间不符，排除D。故选A。5.下侧知识结构图空白处应填入的历史事件是A.美国独立战争、彼得一世改革B.美国独立战争、亚历山大二世改革C.美国南北战争、彼得一世改革D.美国南北战争、亚历山大二世改革【答案】D【解析】【详解】依据题干“19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革”，结合所学知识，1861-1865年的美国南北战争废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义的进一步发展，是美国历史上的第二次资产阶级革命，1861年，俄国亚历山大二世进行农奴制改革，这是一次自上而下的资产阶级性质改革，使得俄国走上资本主义发展道路，D正确；美国独立战争发生在1775-1783年，属于18世纪，彼得一世改革主要是在18世纪，ABC排除。故选D。6.某书籍的部分目录如下图。此书介绍的人物是第五章担任“贝格尔舰”的博物学者（1831年）第六章航海（1831—1836年）……第十章《物种起源》基础（1837—1844年）第十一章《物种起源》的成长（1843—1856年）A.牛顿 B.达尔文 C.巴尔扎克 D.贝多芬【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学可知1859年英国生物学家达尔文发表了《物种起源》一书，而在这之前，达尔文曾经担任“贝格尔舰”博物学者进行了航海旅行，故此书介绍的应该是达尔文，故选B；牛顿的运动三大定律和万有引力定律，A错误；C的代表作是“人间喜剧”，排除；D是音乐家，代表作《英雄交响曲》，不符合题意，排除。7.一位同学收集了如下资料。他研究的主题是A.资本主义制度的产生 B.殖民地人民的反抗C.一战后的世界秩序 D.走向和平发展的世界【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，反抗西班牙的殖民统治，章西女王是印度反英民族大起义的民族英雄，两人都代表了殖民地人民的反抗斗争，B正确，A排除；玻利瓦尔和章西女王所处的时代主要是19世纪，而一战结束是在20世纪的1918年，C排除；1991年苏联解体后，和平与发展日益成为世界的时代主题，D排除。故选B。8.1862年，美国联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。这两份文件的颁布A.调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局B.成为南方发动战争的借口，标志着美国内战的爆发C.加剧了南北矛盾，阻碍了美国资本主义经济的发展D.标志着美国南北战争的结束，避免了美国分裂【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，美国内战期间，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布解放黑奴；签署了《宅地法》，解决了农民的土地问题，这两份文件的颁布调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参战，扭转了战局，故A正确；1861年4月南方军队炮轰一座联邦军队要塞，表明南方奴隶主阶级开始进行武力分裂，挑起内战，故B错误；这两份文件的颁布扭转了战局，最终北方获得胜利，为以后资本主义发展创造了条件，故C错误；南方军队投降标志着美国南北战争的结束，避免了美国分裂，故D错误。综上故选A。9.人类历史上第一次胜利的社会主义革命是A.英国“光荣革命” B.法国大革命C.美国南北战争 D.俄国十月革命【答案】D【解析】【详解】依据题干信息结合所学可知，俄国十月革命推翻沙皇统治，建立了第一个无产阶级政权，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，故D正确；英国“光荣革命”推翻了斯图亚特王朝的统治，英国资产阶级确立了统治地位，故A错误；法国大革命是资产阶级革命，故B错误；美国南北战争被称为美国历史上第二次资产阶级革命，故C错误。综上故选D。10.1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策A.开启国家近代化，为资本主义发展创造了条件B.实行余粮征集，保证了国内战争的胜利C.调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟D.高度集中国内资源，实现了苏联的工业化【答案】C【解析】【详解】依据题干信息结合所学可知，新经济政策从俄国国情出发，调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展，故C正确；1926年，俄国开始社会主义工业化建设，苏联由农业国转变为社会主义强国，故A错误；“战时共产主义”政策，实行余粮收集，保证了国内战争的胜利，故B错误；高度集中国内资源，实现了苏联的工业化是指苏联工业化的特点，故D错误。综上故选C。11.下列历史事件与其历史作用对应正确的是历史事件历史作用A萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索B印度非暴力不合作运动结束了英国在印度的殖民的统治C土耳其凯末尔革命保存了大量封建残余，农奴制进一步强化D罗斯福新政从根本上解决了美国经济危机的问题A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【详解】根据所学可知1914年6月爆发萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线，A说法正确，故选A；甘地领导的印度非暴力不合作运动没有结束英国在印度的殖民统治，B错误；土耳其的凯末尔革命顺应了历史的潮流，土耳其封建制度宣告结束，真正进入了共和时代，C错误；罗斯福新政没有从根本上解决美国经济问题，因为经济危机是资本主义社会的固有矛盾决定的，D错误。12.罗斯福在就职演说中说道：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，就可以部分地完成这一任务。”与此相关的措施是A.整顿金融体系 B.调整农业政策C.推行“以工代赈” D.加强指导工业【答案】C【解析】【详解】依据题干“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，就可以部分地完成这一任务。”可见与解决人们的失业问题有关，结合所学知识，为克服经济危机，罗斯福于1933年开始实行新政，新政中推行“以工代赈”，通过兴办公共工程提供就业机会，使得失业率逐渐下降，符合题意，C正确；ABD都是罗斯福新政的相关措施，但是与解决失业问题没有直接关系，排除。故选C。13.下表是《1929——1936年美国国民生产总值》。结合所学，对此表分析正确的一项是A.20世纪20年代，美国经济持续发展B.1933年起美国经济复苏与罗斯福新政有关C.1933年起美国经济复苏与第二次世界大战的刺激有关D.20世纪30年代中期，美国经济超过了经济危机前的水平【答案】B【解析】【详解】通过对表中1928—1932年国民生产总值不断下降，1933—1936年国民生产总值逐渐上升，然后结合所学知识可知，1933年起美国经济复苏与罗斯福新政有关，1933年罗斯福就任美国总统，就宣布实施新政，采用国家干预经济手段扭转经济形势，使美国经济开始缓慢复苏，所以B项符合题意；从表中可知，20世纪20年代，美国经济并不是持续发展，所以A项不符合题意；1933年起美国经济复苏是由于新政的实施，第二次世界大战全面爆发是1939年，美国加入二战是在1941年日本偷袭珍珠港后，所以C项不符合题意；从表中可知，1928年为国民生产总值最高，因此20世纪30年代中期，美国经济未超过经济危机前的水平，所以D项不符合题意。故本题答案为B.14.下表反映了1950-1970年主要资本主义国家经济年增长率的情况。对此表解读正确的是A.1950-1970年，主要资本主义国家经济已恢复到战前的最高水平B.1950-1970年，主要资本主义国家经济增长不平衡C.1950-1970年，美国经济迅速衰退D.1950-1970年，日本经济总量超越其他资本主义国家【答案】B【解析】【详解】依据题干信息“年增长率的情况”结合图表分析可知，1950-1970年，各国的经济年增长率不同，体现了主要资本主义国家经济增长不平衡，故B正确；图表没有显示战前的经济数据，所以无法得出对比结论，故A错误；美国经济年增长率还是在缓慢增长阶段，故C错误；年增长率不能代表经济总量，故D错误。综上故选B。15.以下为美苏“冷战”对峙的基本过程。其中序号①-④的分别为A.杜鲁门主义出台、“铁幕”演说、北约成立、华约成立B.“铁幕”演说、杜鲁门主义出台、华约成立、北约成立C.杜鲁门主义出台、“铁幕”演说、华约成立、北约成立D.“铁幕”演说、杜鲁门主义出台、北约成立、华约成立【答案】D【解析】分析】【详解】1946年，丘吉尔发表“铁幕”演说，揭开了美苏“冷战”序幕。1947年，杜鲁门主义出台，它是美苏“冷战”开始标志。1949年美国为首的北约成立，1955年华约成立，它们是“冷战”在军事上的表现。故排除ABC，D符合题意。故选D。16.第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨。下列属于二战后非洲民族解放运动的是A.印度非暴力不合作运动 B.土耳其凯末尔革命C.纳米比亚独立运动 D.巴拿马收回运河区主权【答案】C【解析】【详解】1960年4月，纳米比亚人民组织成立，开始为了争取民族独立而运动，属于二战后非洲民族解放运动，故C符合题意；从1920年到1922年的印度非暴力不合作运动是由甘地领导的，印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动，排除A；1919年到1923年的土耳其凯末尔革命是土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，排除B；20世纪70年代后期起，巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力。到1999年底，终于收回运河的全部主权，排除D。故选C。17.第二次世界大战后，西方主要资本主义国家建立社会保障制度的主要目的是A.缓解世界人口增长过快的问题 B.促进经济的发展C.解决资本主义制度的基本矛盾 D.缓和社会的矛盾【答案】D【解析】【分析】【详解】战后，为了缓和资本主义社会矛盾，西方主要资本主义国家，通过立法、政府救济、社会保险等方式，相继建立起完善的社会保障制度，社会保障制度包括医疗保险服务、失业救济服务、养老和教育保障。社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。故选D，排除C；AB不是建立社会保障制度的主要目的，排除。18.美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”这表明A.美国超级大国的地位已经丧失 B.多极化趋势不断加强C.和平与发展是当今世界的主流 D.经济全球化不断加强【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料“美国……中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待，这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家”表述了中国、德国、印度等国的崛起。两极格局结束后，美国企图称霸世界，中国、德国、印度等国家实力的增强，成为牵制美国称霸的主要力量，世界出现了多极化发展的趋势，而且这种趋势在加强，故选B；A说法不符合史实，排除；CD在材料中没有体现，排除。19.截至2017年，中国累计派出军事人员3.5万余人次，先后参加了24项维和行动，被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。中国参与维和行动是依据A.《开罗宣言》 B.《北大西洋公约》C.《联合国宪章》 D.《上海合作组织成立宣言》【答案】C【解析】【详解】依据题干信息结合所学可知，《联合国宪章》是联合国的基本大法，它既确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置，又规定了成员国的责任、权利和义务，以及处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法。中国共参与24项联合国维和行动表明我国政府遵循联合国的宗旨，积极履行国际责任，故C正确；《开罗宣言》主要内容是中、英、美三国坚持对日作战直到日本无条件投降为止，故A错误；《北大西洋公约》是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织，故B错误；《上海合作组织成立宣言》主要是建立一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，故D错误。综上故选C。20.波音飞机的零部件由七十多个国家，一万六千多个公司生产。其反映出当今世界发展的特点是A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样化【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料可知波音飞机的生产是在全球范围内购置零部件，体现出生产全球化的特点，是世界经济全球化的重要表现，故选B；ACD选项内容从材料中都体现不出来，排除。二、非选择题（共40分）21.资本主义产生、确立和发展。材料一涉及领域相关史事历史作用思想的进步①冲破了封建制度和宗教神学思想对人的束缚，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。②出现租地农场和手工工场推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，促进了西欧经济和社会的发展。海外的探索开辟新航路③（1）结合所学，填写材料一表格中的①②③处信息。材料二开始于15世纪末、16世纪初的“大交换”改变了人类的生活方式。欧洲人携带新的疾病传入美洲，这次的灾害造成了至少50-90%的美洲原住民丧生，估计当时死亡1500-1650万人左右，这让欧洲人寻求另一种途径解决劳动力不足的问题。另一方面，具备强大生产力的玉米、马铃薯和蕃茄被带回欧亚大陆之后，成为当时重要的高产作物，进而导致人口激增，而欧洲人也把新型灌溉技术引进了南美洲。——摘编自《全球史视野中的传染病研究》（2）说出材料二中“另一种途径”是什么。结合所学，说出开辟这条“大交换”之路的历史人物的名字。依据材料二，分析“大交换”带来的影响。材料三18世纪中期，法国政府四处征战，战争支出庞大，同时大量国库耗于王室的奢侈生活，国家财政入不敷出。贵族及教士只需支付极少税金，平民则需支付近乎全部的税项。1788年春，还没有从3年前的旱灾中恢复过来法国再次发生旱灾，同年夏天又遭遇冰雹灾害，土地收成全无。之后的一年里，平民收入下降25％，面包价格上涨88％。法国在美国独立战争中出兵支持美国，士兵把胜利带回了法国，也令法国人民萌生以革命争取自由的思想。——摘编自《波旁王朝时代》（3）依据材料三，分析法国大革命爆发的原因。【答案】（1）①文艺复兴。②生产、经营方式（经济）的变化。③在欧、美、非、亚四大洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连成一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。促进了资本主义的发展,促使世界市场初步形成。（2）贩卖黑人奴隶/三角贸易哥伦布疾病传入美洲，给美洲原住民带来灾难；加速了欧洲殖民者对美洲的征服扩张；高产作物促进欧亚大陆农业发展和人口增长；灌溉技术，促进南美洲农业发展。（答出2点即可）（3）战争支出；奢侈生活；等级制度增加人民负担；自然灾害频繁；物价上涨；美国独立战争胜利将革命思想传入法国。（答出3点即可）【解析】【详解】（1）问题一：依据材料一信息“冲破了封建制度和宗教神学思想对人的束缚，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础”结合所学可知，由于天主教会垄断知识教育，用封建神学统治人们的思想，新兴资产阶级为了发展资本主义和追求生活享受，不满教会统治开展了文艺复兴运动，故①填：文艺复兴运动。问题二：依据材料一信息“出现租地农场和手工工场”结合所学可知，②是生产、经营方式的变化。问题三：依据材料一信息“开辟新航路”结合所学可知，③应填：新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。欧、美、非、亚四大洲之间建立起直接的商业联系，促进了资本主义的发展，世界市场初步形成。（2）问题一：依据所学可知，欧洲人为解决劳动力不足的问题，开始罪恶的三角贸易（贩卖黑人奴隶），即欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的中央航路通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。问题二：依据所学可知，哥伦布在1492年到1502年间四次横渡大西洋，并且成功到达美洲。故开辟这条“大交换”之路是哥伦布。问题三：依据材料二信息“欧洲人携带新的疾病传入美洲，这次的灾害造成了至少50-90%的美洲原住民丧生”和“另一方面，具备强大生产力的玉米、马铃薯和蕃茄被带回欧亚大陆之后，成为当时重要的高产作物，进而导致人口激增，而欧洲人也把新型灌溉技术引进了南美洲”结合所学可知，“大交换”使疾病传入美洲，给美洲原住民带来灾难；加速了欧洲殖民者对美洲的征服扩张；高产作物促进欧亚大陆农业发展和人口增长；灌溉技术，促进南美洲农业发展。（3）依据材料三信息“战争支出庞大”“王室的奢侈生活，国家财政入不敷出”“贵族及教士只需支付极少税金，平民则需支付近乎全部的税项”“没有从3年前的旱灾中恢复过来法国再次发生旱灾，同年夏天又遭遇冰雹灾害，土地收成全无”“平民收入下降25％，面包价格上涨88％”“法国人民萌生以革命争取自由的思想”结合所学可知，法国大革命爆发的原因有：战争支出庞大；王室的奢侈生活导致国家财政入不敷出；等级制度增加人民负担；自然灾害频繁；物价上涨；美国独立战争胜利将革命思想传入法国。

22.科学·挑战·发展材料一16世纪以前，罗马教皇颁布法令要求所有外科手术工作都由熟练的理发师承担，人体解剖学则被视为禁忌。如果人体结构与权威学说不同,则宁可说人体生长的错误。（16世纪后）“我是人，人的一切我应该了解！”这一口号的深入人心，先进知识分子察觉到解剖知识尤其是关于肌肉及骨骼的知识的必要性。据说达·芬奇曾有一个计划，就是要写120篇解剖论文。——摘编自《中华医史杂志》第24卷第3期（1）依据材料一，说出16世纪前后欧洲人对人体解剖学态度的变化。结合所学，列举达·芬奇的成就（除解剖学成就）。材料二19世纪被称为“霍乱世纪”。霍乱发源于恒河下游地区，英国的殖民和贸易活动将霍乱传入西欧。工业城市吸引着大量人口涌入，伦敦人口从1801年的108.8万人激增至1851年的249.1万人。工人阶级居住的街区建在排水不畅的土地上……卫生状况令人发指。（恩格斯《英国工人阶级状况》）。西欧成为霍乱重灾区。从事殖民和争霸的军队通过快捷的现代交通工具在全球范围内的流动，加速了霍乱传播。——摘编自《19世纪的霍乱与全球一体化》（2）依据材料二，概括导致19世纪被称为“霍乱世纪”的因素。材料三第一次工业革命创造了机器工厂的“____①____时代”，第二次工业革命将人类带入“____②_____时代”，第三次工业革命将人类带入了“信息时代”。第四次工业革命是利用信息化技术促进产业变革的时代，即智能化时代。对中国而言，第四次工业革命浪潮的来临，挑战与机遇并存。2015年5月，国务院正式印发《中国制造2025》。通过自主创新力争在战略性新兴产业关键技术领域取得突破，抢占未来产业发展的制高点，是中国工业能否真正“后来居上”的关键因素。新的工业革命技术需要大批创新型人才，大力推进教育创新是当务之急。“中国制造2025”与德国“工业4.0”合作对接，双方认为，人工智能、基因编辑等等很多新的领域，需要各国一起打造人类命运共同体。——摘编自新华网《第四次工业革命，中国创新应该做什么？》（3）结合所学，在材料三的横线处填入对应内容。依据材料三，概括中国迎接第四次工业革命的对策。【答案】（1）从视为禁忌（迷信权威）到积极探索（意识到解刨知识的必要性）《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等（2）工业化导致环境污染（泰晤士河等）城市化导致（工业城市）伦敦城市人口密集；工人阶级被压迫导致居住环境恶劣；（全球化）殖民扩张导致霍乱从地方病变为全球病；交通工具现代化加速传播（答出3点即可）（3）①蒸汽②电力加强科技创新，注重人才培养，教育创新，增强国际合作。（答出2点即可）【解析】【详解】（1）问题一：依据材料一信息“16世纪以前，罗马教皇颁布法令要求所有外科手术工作都由熟练的理发师承担，人体解剖学则被视为禁忌”“（16世纪后）“我是人，人的一切我应该了解！”这一口号的深入人心，先进知识分子察觉到解剖知识尤其是关于肌肉及骨骼的知识的必要性。据说达·芬奇曾有一个计划，就是要写120篇解剖论文”可知，16世纪前后欧洲人对人体解剖学态度从视为禁忌到积极探索。问题二：依据所学可知，达·芬奇是意大利文艺复兴时期的画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，他的作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。（2）依据材料二信息“工业城市吸引着大量人口涌入，伦敦人口从1801年的108.8万人激增至1851年的249.1万人。工人阶级居住的街区建在排水不畅的土地上……卫生状况令人发指”“从事殖民和争霸的军队通过快捷的现代交通工具在全球范围内的流动，加速了霍乱传播”可知，“霍乱世纪”的因素有：工业化导致环境污染；城市化导致伦敦城市人口密集；工人阶级被压迫导致居住环境恶劣；殖民扩张导致霍乱从地方病变为全球病；现代化交通工具加速传播。（3）问题一：依据材料三信息结合所学可知，第一次工业革命以瓦特发明蒸汽机为起点，标志人类进入蒸汽时代；第二次工业革命以法拉第发现电磁感应定律，并在此基础上出现了发电机，电动机，标志人类进入了电气时代。故①是蒸汽，②是电力。问题二：依据材料三信息“通过自主创新力争在战略性新兴产业关键技术领域取得突破，抢占未来产业发展的制高点，是中国工业能否真正“后来居上”的关键因素。新的工业革命技术需要大批创新型人才，大力推进教育创新是当务之急。“中国制造2025”与德国“工业4.0”合作对接，双方认为，人工智能、基因编辑等等很多新的领域，需要各国一起打造人类命运共同体”可概括对策为：加强科技创新，注重人才培养，教育创新，增强国际合作等。

23.教育发展与社会进步材料一“城市可能是能够为大学提供安全、稳定、并不昂贵的房子、食物和啤酒的唯一场所”，城市的发展为大学的兴起提供物质保障。在中世纪的城市之中，商人和手工业者常常自发结成团体以应对压迫、维护自身利益，学者们效仿此种形式，聚于一处，纷纷成立学者社团。如博洛尼亚大学由学生行会组成，巴黎大学由教师行会组成。随着城市中贸易和工商业的发展，简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求，他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，市民阶层对教育的需求促使大学应运而生。——摘编自曲纵翔，赵丽文《从对抗到共生:中世纪大学与城市关系变迁》（1）依据材料一，分析中世纪大学出现的原因。材料二1890年由天皇发布的《教育敕语》上，明治政府通过学校教育，规定民众必须崇拜天皇，对天皇尽忠，做天皇的“忠臣”，将教育改革的基调定在了“忠君爱国”上。“君国一体”已成大势。——摘编自李姝蓓《“文明开化”政策与明治日本国家“文明体”建构特点》（2）依据材料二，分析1875年至1910年日本教育发展取得的成就和问题。材料三1890年德国实行教育改革，国家通过制定相关法令大力扶持矿业、建筑、冶金、纺织等中等专业学校。设立了如化学、化工、农业技术和食品等方面的科研所，培养了大量经济发展所需的科学技术人才。1910年，德国工业总量超越了所有欧洲国家。——摘编自《大国崛起》材料四美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。19世纪70年代国会通过《莫雷尔法案》建立了大批面向工业发展的高等院校。……依靠重大科技发明，成为世界第一经济强国。——摘编自《大国崛起》（3）依据材料三、四，指出德国和美国在教育发展上的共同点。结合所学，说出德国和美国工业迅速发展的时代背景。（4）依据材料二、三、四并结合所学，谈谈你对近代教育发展的认识。【答案】（1）城市发展提供的物质保障；为维护自身利益，对商人、手工业者行业组织的效仿，成立学者社团；城市商业发展的需要；市民阶层的需求。（答出2点即可）（2）成就：男女接受教育的比例不断接近；教育普及率（入学率）增高；开始实行义务教育，并且义务教育时间得到延长（4年变为6年）。（答出2点即可）问题：教育成为天皇培养“忠臣”的工具/保留大量封建残余思想；阻碍了民主理思想的发展。（3）共同特点：通过立法发展教育；政府支持；建立大批中等、高等工业院校；重视科技发展。（答出2点即可）时代背景：第二次工业革命（4）发展教育是提升国民素质的保证；是培养人才的重要途径；能够推动科技的进步；促进社会的发展；关系国家的前途和命运等。（言之有理即可）【解析】【详解】（1）依据材料一信息“城市的发展为大学的兴起提供物质保障。在中世纪的城市之中，商人和手工业者常常自发结成团体以应对压迫、维护自身利益，学者们效仿此种形式，聚于一处，纷纷成立学者社团”“他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，市民阶层对教育的需求促使大学应运而生”可知，中世纪大学出现的原因有：城市发展提供的物质保障；为维护自身利益，对商人、手工业者行业组织的效仿，成立学者社团；城市商业发展的需要；市民阶层的需求。（2）问题一：依据图表分析可知，男女接受教育的比例不断接近；教育普及率增高；义务教育时间从4年变为6年，时间延长。问题二：依据材料二信息“规定民众必须崇拜天皇，对天皇尽忠，做天皇的“忠臣”，将教育改革的基调定在了‘忠君爱国’上，君国一体已成大势”结合所学可知，日本的教育保留大量封建残余思想，成为天皇培养“忠臣”的工具，阻碍了民主理思想的发展。（3）问题一：依据材料三信息“国家通过制定相关法令大力扶持矿业、建筑、冶金、纺织等中等专业学校。设立了如化学、化工、农业技术和食品等方面的科研所，培养了大量经济发展所需的科学技术人才”和材料四信息“美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。19世纪70年代国会通过《莫雷尔法案》建立了大批面向工业发展的高等院校”可知德国和美国教育发展上的共同点是通过立法发展教育；政府支持；建立大批中等、高等工业院校；重视科技发展。问题二：依据所学可知，第二次工业革命科学技术迅速应用于生产，使资本主义国家经济迅速发展，对资本主义社会的经济、政治、文化、军事，科技等产生了深远的影响。（4）依据材料二、三、四并结合所学可知，发展教育是提升国民素质的保证；是培养人才的重要途径；能够推动科技的进步；促进社会的发展；关系国家的前途和命运，我们要实行科教兴国战略等。

24.世界战争冲突——国际秩序变化——谋求和平发展材料一【战争冲突】（1）将材料一所反映的历史事件按照时间发生的先后顺序进行排序。仿照示例，任选其中一个历史事件（③除外）进行介绍。示例：③反映的历史事件是凡尔登战役。德法双方在此进行了约10个月的激烈战斗。最终法军挫败了德军的进攻，德意志帝国从此逐步走向失败。材料二【国际条约】①《慕尼黑协定》：英、法、德、意四国首脑在没有捷克斯洛伐克代表与会的情况下，强行将该国的苏台德区分割给德国。②《雅尔塔协定》：在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内，苏联协助同盟国参加对日战争。③《凡尔赛条约》：重新确立欧洲、西亚和非洲的新秩序，并决定建立国际联盟来维持这一秩序的顺利运行。④《联合国家宣言》：签署《宣言》的26国保证用自己的全部资源进行反法西斯战争，团结合作。⑤《九国公约》：名义上尊重中国的领土完整，实际上使中国恢复到第一次世界大战前多国共同支配的局面。⑥《北大西洋公约》：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应。各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。（2）从