系统的设计课件

一、系统分析的含义：为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周祥的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原有的系统提出改进方案的过程。二、系统分析的一般步骤1、明确问题，设立目标2、收集资料，制定方案3、分析计算，评价比较4、检验核实，作出决策三、系统分析的主要原则整体性原则、科学性原则、综合性原则四、系统的优化指在给定的条件（或约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。小结复习——系统的分析温故知新一、系统分析的含义：小结复习——系统的分析温故知新1第三章系统与设计——系统的设计第三章系统与设计2在日常生活和实践中，我们经常需要面对各种各样的设计，例如：家庭室内装修设计假期旅游行程设计个人形象设计班级管理系统设计学校田径运动会竞赛日程表设计等等引言：在日常生活和实践中，我们经常需要面对各种各样的设计，例3例如：连锁店的货物配送的设计货物配送的目的是什么？用最少的时间、最短的路程把货送到目的地。怎样做到合理货物配送呢？（1）调查都有哪些连锁店，这些连锁店的位置都处在什么地方、通过什么路线才能够到达。（2）设计通向连锁店的路线图，计算货物按不同路线配送时所需的时间，制定出几种路线方案。（3）配送车按照制定的路线行驶,计算行车时间,观察道路的状况。例如：连锁店的货物配送的设计货物配送的目的是什么？用最少的4（4）对行车路线的实际情况进行比较后，对路线进行优化，最后确定行车路线。（5）送货车在运行一段时间后，可以对不合适的行车线路进行调整不断完善。（4）对行车路线的实际情况进行比较后，对路线进行（5）送货车5一、系统的设计1、什么是系统设计？

对需要设计的系统进行调查分析、筹划研究、评价实施、运行完善，直到完成一个协调工作的实际系统的过程就是系统设计。系统的设计是在系统分析的基础上，设计出满足预定目标的系统的过程。它既包含了对某个系统进行技术设计本身的内容，同时又需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。一、系统的设计1、什么是系统设计？对需要设计的系统进6点火子系统传动子系统制动子系统排气子系统汽车系统空调子系统照明子系统信号子系统仪表子系统点火子系统汽车系统空调子系统7步入主题假如你是一个汽车设计师，让你来设计一辆满足现代人需求的汽车，你在设计时首先应该考虑什么问题？又会按照怎样的顺序来设计呢？

步入主题假如你是一个汽车设计师，让你来设计一辆8分组讨论：假如你是一个汽车设计师，让你来设计一辆满足现代人需求的汽车，你在设计时首先应该考虑什么问题？分组讨论：假如你是一个汽车设计师，让你来设计一辆9一、系统的设计2、系统设计应考虑的主要问题①系统设计的目的与要求汽车设计目的——出行方便快捷；汽车设计要求——操作简单、行驶安全、经济环保、造形雅致美观等等。系统设计以整体目标为出发点，以系统整体功能的最优为目的。一、系统的设计2、系统设计应考虑的主要问题①系统设计的目的与10一、系统的设计2、系统设计应考虑的主要问题②系统各部分之间的相互联系与相互作用③系统设计方案的优化既要充分发挥汽车各子系统的个体优势，又要充分考虑各子系统之间的相互联系以及对汽车整体功能的影响。从系统整体出发，统筹兼顾，在此基础上完善各子系统的设计。①系统设计的目的与要求一、系统的设计2、系统设计应考虑的主要问题②系统各部分之间的11在发生多起交通事故后，检验检疫部门组织专家进行分析和实验室鉴定，认定：日本三菱帕杰罗越野车Ｖ３１、Ｖ３３型在设计上存在严重问题，车后部的“感载阀”在车内坐上人并在颠簸的路上行驶时会压低磨擦到后轴制动油管，经长期反复磨擦，造成后轴制动油管被严重磨损直至出现漏洞，使制动液流出，造成刹车失灵。这是涉及行车安全的严重质量问题！案例：封杀三菱帕杰罗汽车事件在发生多起交通事故后，检验检疫部门组织专家进行分析和12

为确保人身安全，根据《中华人民共和国进出口商品检验法》及其实施条例的规定，特公告如下：

自公告之日起，吊销日本三菱帕杰罗V31、V33越野车的进口商品安全质量许可证书，禁止其进口。为确保人身安全，根据《中华人民共和国进出口商品检验法13想一想：三菱帕杰罗汽车被封杀的原因是什么？（2）没有设计好汽车制动系统中的后轴制动油管；（1）没有设计好汽车悬挂系统中的感载阀；小结：进行系统设计时，必需要设计好各要素或子系统的功能及子系统间的协调关系。想一想：三菱帕杰罗汽车被封杀的原因是什么？（2）没有设计好汽141、总体目标：是安全、经济、快速地完成筑路工程。2、系统要素之间的关系：解决好工期、人员、材料的关联、冲突等问题。3、路向选择（设计方案）：如修隧道还是造盘山公路。4、方案优化：降低材料成本，减少材料浪费，在不增加过多人员的前提下，提高工程进度等。为座落在山里的村庄策划一个筑路工程设计方案，需要筹划：资金分配、人员调配、地质勘探、路向选择、材料购置、施工进度等。从系统设计的思路出发，怎样理顺这些关系？马上行动1、总体目标：是安全、经济、快速地完成筑路工程。15分组讨论：假如你是一个汽车设计师，你在应该考虑完刚才应该提到问题之后，应该按照什么样的步骤来设计呢？分组讨论：假如你是一个汽车设计师，你在应该考虑完16一、系统的设计3、系统设计的一般步骤①将系统分解为若干个小系统②确定各子系统的目标、功能及相互关系

汽车大体划分为下列几个子系统：点火动力子系统、传动子系统、制动子系统、排气子系统、空调子系统、照明子系统、信号子系统、仪表子系统。汽车各子系统的功能一、系统的设计3、系统设计的一般步骤①将系统分解为若干个小系17汽车点火动力子系统传动子系统制动子系统空调子系统信号子系统照明子系统仪表子系统作用是产生高压电火花，点燃汽油机发动机汽缸内的混合气，为汽车提供动力支持

作用是把引擎的动力传送到车轮上作用是使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车

作用是为汽车提供空调服务包括汽车内外各种照明灯及其控制装置。用来保证夜间行车安全包括喇叭、蜂鸣器、闪光器及各种行车信号标识灯。用来保证车辆运行时的人车安全汽车常用仪表有电流表、水温表、发动机机油压力表、燃油油量表及车速里程表，用来显示发动机和汽车行驶中有关装置的工作状况汽车各子系统的功能和相互关系汽车点火动力子系统传动子系统制动子系统空调子系统信号子系统18一、系统的设计3、系统设计的一般步骤①将系统分解为若干个小系统②确定各子系统的目标、功能及相互关系③对子系统进行技术设计和评价④对系统进行总体技术设计和评价

先设计汽车的各个子系统并进行评价。在各子系统设计的基础上对汽车整体进行设计，然后评价。一、系统的设计3、系统设计的一般步骤①将系统分解为若干个小系19手电筒照明供电部分的设计二、简单系统的设计实现手电筒照明供电部分的设计二、简单系统的设计实现20案例分析的几个步骤：1、设计项目(需求分析)2、设计要求(目标和要求分析)3、设计分析(系统组成分析)4、设计方案(具体方案ABC)5、方案评价

A方案：结构简单，亮度高，发光效率低，电池易变质泄露化学有毒物。B方案：结构简单，体积小，发光效率高，纽扣电池工作时间短，成本高。C方案：自发电不用电池，成本低，安全环保，体积略大，原理较复杂。6、设计优化案例分析的几个步骤：21P88思考:1、王丹同学在设计和制作时可能会遇到哪些问题？如何解决？ 技术、设备、材料（合适的齿轮）、漏电等。拼凑合适的齿轮或改变传动方式,做好线路的绝缘。

2、你能想出其他的设计方案,或对上述三个方案中的一个进行改进吗?如方案C改进：小电珠发电效率不高，用ＬＥＤ灯代替，手摇式改进成手压式的，减少体积等。P88思考:22二、简单系统的设计实现遥控车玩具车的设计

1、设计项目

请同学们根据刚才的学习和了解，以及实际感受，运用系统设计的方法，设计一个简单系统——遥控玩具车的设计2、设计目的及要求目的：

设计与实践活动的目的是通过具体的设计活动，进一步理解和运用系统设计的基本思想和方法，进行简单的系统设计。要求：

①遥控车控制简单精确，能够做到前进、后退、左转和右转②具备一定防冲撞能力

3、设计分析

4、设计方案二、简单系统的设计实现遥控车玩具车的设计1、设计项目23三、系统设计方案的评价

1、

各小组展示自己的方案，说明方案的优点，并进行自评。

2、小组之间进行评价。

3、教师进行评价。三、系统设计方案的评价

1、

各小组展示自己的方案，说明方案24编号评价指标分值小组自评小组互评教师评价1方案设计目标完成情况202方案实施的可行性153方案实施的整体效果154方案对因素的分析是否全面105方案实施的经济成本106设计特色创意107方案设计步骤的完整性108设计说明编写水平10系统设计方案评价表编号评价指标分值小组自评小组互评教师评价1方案设计目标完成情25拓展提高1、设计项目

请同学们运用系统设计的方法，设计十字路口的交通灯控制系统。2、设计要求

①路口各个方向行驶的车辆不能够相互干扰冲突②尽可能增大直行车辆的通行时间③减少车辆拥塞得几率

交通灯控制系统设计拓展提高1、设计项目交通灯控制系统设计26

一、系统设计含义

系统设计是在系统分析基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。二、系统设计应考虑的主要问题1、系统设计的目的与要求2、系统各部分之间的相互联系与相互作用3、系统设计方案的优化三、系统设计的一般步骤1、将系统分解为若干子系统2、确定各子系统的目标、功能及相互关系3、对子系统进行技术设计和评价4、对系统进行技术总体设计和评价四、课堂小结

一、系统设计含义四、课堂小结27练习P91

某中学设有两个学生食堂，正常情况下每个食堂能容纳500人就餐。近两年，随着学校办学规模的扩大，就餐人数随之增加，每个食堂就餐人数达到670人左右，每到中午就餐时间，学生们排队等待就餐。如何减少学生就餐的排队时间？请提出解决这一问题的几种方案，并进行分析，填写下表。方案1：在就餐时间，增加食堂的窗口和工作人员。方案2：不同年级学生的下课时间错开。方案3：新建一个学生食堂。方案4：加强工作人员的培训，