存储过程,触发器和函数实验

.存储过程、触发器和用户自定义函数实验实验内容一练习教材中存储过程、触发器和用户自定义函数的例子。教材中的BookSales数据库，感谢阅读在群共享中，文件名为BookSales.bak。实验内容二针对附件1中的教学活动数据库，完成下面的实验内容。感谢阅读1、存储过程（1）创建一个存储过程，该存储过程统计“高等数学”的成绩分布情况，即按照各分数段感谢阅读统计人数。（2）创建一个存储过程，该存储过程有一个参数用来接收课程号，该存储过程统计给定课精品文档放心下载.程的平均成绩。（3）创建一个存储过程，该存储过程将学生选课成绩从百分制改为等级制（即A、B、C、感谢阅读D、E）。（4）创建一个存储过程，该存储过程有一个参数用来接收学生姓名，该存储过程查询该学精品文档放心下载.生的学号以及选修课程的门数。（5）创建一个存储过程，该存储过程有两个输入参数用来接收学号和课程号，一个输出参谢谢阅读数用于获取相应学号和课程号对应的成绩。.2、触发器（1）为study表创建一个UPDATE触发器，当更新成绩时，要求更新后的成绩不能低于感谢阅读原来的成绩。.（2）为study表创建一个DELETE触发器，要求一次只能从study表中删除一条记录。谢谢阅读..（3）为course表创建一个INSERT触发器，要求插入的课程记录中任课教师不能为空。精品文档放心下载..3、用户自定义函数（1）创建一个返回标量值的用户定义函数RectangleArea：输入矩形的长和宽就能计算矩感谢阅读形的面积。createfunctionRectangleArea(@aint,@bint)returnsint精品文档放心下载.asbeginreturn@a*@bend（2）创建一个用户自定义函数，功能为产生一张有关学生成绩统计的报表。该报表显示每谢谢阅读一门课程的课程号、课程名、选修人数、本门最高分、最低分和平均分。调用这个函数，生感谢阅读成相应的报表并给用户浏览。createfunctionstudent_table()returnstable谢谢阅读asreturn(selectstudent_course.tcid课程号,ame课程名,COUNT(student_course.sno)选感谢阅读修人数,max(student_course.score)最高分,min(student_course.score)最低精品文档放心下载分,avg(student_course.score)平均分感谢阅读.fromstudent_course,course谢谢阅读wherestudent_course.tcid=o感谢阅读groupbystudent_course.tcid,ame感谢阅读)实验数据库说明教学活动数据库包括student、course和study三个基本表，三个基本表的结构说明精品文档放心下载和数据如下：（1）学生表(student)学生表的结构列名 数据类型 长度 是否允许为空值 字段说明.snochar5NO学号snamechar8NO姓名agesmallint年龄sexnchar1性别说明：sno为主键，age的范围为15~35之间，sex只能为“男”或“女”。感谢阅读学生表的记录snosnameagesex98601李强20男98602刘丽21女98603张兵20男98604陈志坚22男98605王颖21女（2）课程表(course)课程表的结构列名数据类型长度是否允许为空值说明cnochar4NO课程号cnamechar20NO课程名teacherchar8任课教师.说明：cno为主键。课程表的记录cnocnameteacherC601高等数学周振兴C602数据结构刘建平C603操作系统刘建平C604编译原理王志伟（3）选课表(study)选课表的结构列名数据类型长度是否允许为空值说明snochar5NO学号cnochar4NO课程号scoresmallint成绩说明：sno和cno为主键，sno为外键（参照student表的sno），cno为外键（参照course谢谢阅读表的cno），score的范围为0~100之间。精品文档放心下载.选课表的记录snocnoscore98601C6019098601C6029098601C6038598