河南省漯河市四高届高三上学期生物期末复习题（十四）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精河南省漯河市四高2012届高三上学期生物期末复习题（十四）一、选择题1.下列生物的反应式错误的是（)A．蓝藻进行光合作用的反应式：CO2＋H2Oeq\o(――→,\s\up7(光能），\s\do5（叶绿体))（CH2O)＋O2B．植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPeq\o(――→，\s\up7（酶))ADP＋Pi＋能量C．酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O6eq\o（――→，\s\up7(酶））2C2H5OH＋2CO2＋能量D．马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式：C6H12O6eq\o(――→，\s\up7（酶))2C3H6O3＋能量2。下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是（）A．从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C．从结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂3.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 （ ）A。①②③④ B。②①④③C。③②④① D。④③②①4。一种激素渗透到玉米螟幼虫体内，使它提前变成蛹，发育成不正常的成虫,这种激素是(）A。蜕皮激素B。保幼激素C。脑激素D.外激素5。在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中,正确的是()①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体A。①④ B.②③C．①②③ D．①②③④6.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是(）7。某小组做“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"实验时，所选用的组织样液、化学试剂及反应结果所产生的颜色，错误的是 （)A．苹果、斐林试剂、砖红色B．花生油、苏丹Ⅲ染液、橘黄色C．卵清、苏丹Ⅳ染液、红色D．马铃薯匀浆、碘液、蓝色8。下列各项中，与细胞呼吸原理的应用无关的是()A．晒干小麦种子以延长保存期限B．对番茄植株进行摘心以增加产量C．夜晚适当降低温室内的温度以提高产量D．农村采用密闭的土窖来保存水果、蔬菜9.关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是 （）A．需对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．配制培养基的成分应只适合S型菌生长和繁殖C．S型菌中能使R型菌转变的成分是DNAD．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是10。高等植物的两种重要生理过程Ⅰ和Ⅱ通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起（见右图）,其中a和d最可能是（）①CO2②O2③葡萄糖④ATP⑤H2OA.①④B。①⑤C.②③D。③⑤11。在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在(）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第一阶段和第三阶段D．第三阶段和第二阶段12.在下列叙述中,正确的是()A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理二、填空题13。家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a，B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：项目基因组合A、B同时存在(A___B___型）A存在、B不存在（A___bb型)B存在，A不存在(aaB___型)A和B都不存在（aabb型）鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲：核桃状×单片状→F1:核桃状，玫瑰状,豌豆状，单片状乙：玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状，单片状丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状（1)甲组杂交方式在遗传学上称为_________；甲组杂交F1四种表现型比例是_________。（2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是_________。(3)让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有_________只.(4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有_________种，后代中纯合子比例占_________.14.下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([]中填序号，________上填写名称):（1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是［］________；水中的18O最可能来自于氨基酸的________（基团).(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为________(用图中序号回答)。（3）含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的________。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为___________________；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为________。15.为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。（3)测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。请回答以下问题：（1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：___________________________________________________________________________________________________。(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_______________________________________________________________________________________________________________。（3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性.有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。材料用具：略.实验步骤：①______________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。结果与结论：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。答案解析一 、选择题1．A解析：蓝藻是原核生物，能够进行光合作用,但是没有叶绿体。酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，马铃薯块茎进行无氧呼吸产生乳酸。2．C3．D解析使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤,正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央,转换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体.4．A5．C解析:在特异性免疫过程中，体液免疫与细胞免疫相互配合,共同发挥免疫效应，①~③正确表示了体液免疫和细胞免疫的关系,④中对体液免疫和细胞免疫的免疫对象表达错误。6．C7．C8．B9．B10．D解析：由图中叶绿体、线粒体模式图可知：Ⅰ代表光合作用，a、b应该为葡萄糖和O2；Ⅱ代表细胞呼吸，c、d应代表CO2和H2O。分析四个答案,只有D符合题意。11．B12．B二 、填空题13．（1）测交1:1：1:1（2）核桃状冠：豌豆状冠=2:l(3)80(4)6（公式）14．解析：蛋白质的合成在核糖体上进行，脱下的水是由氨基(－NH2）的一个氢与羧基(－COOH）的一个羟基（－OH)组成的，即其中的氧来自羧基。图中所示为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，故18O标记的运行路线为细胞膜→核糖体→（粗面)内质网eq\o（――→，\s\up7(囊泡)）高尔基体→囊泡→细胞膜→细胞外.细胞所需I2和水的吸收方式为主动运输和自由扩散，而分泌蛋白的排出，则为胞吐。答案：(1)①核糖体－COOH(或羧基）（2）④①③②⑥（3)组织液主动运输、自由扩散胞吐（外排)15．（1）等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液（2)受50℃以上的温度处理后膜的通透性大大增加(3）实验步骤:①取两组等量的相同大小的切片，编号,一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较结果与结论:①如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确②如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确解析：本题是典型的实验分析与设计类试题.(1)从实验的过程看,实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可