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文档简介

圆的认识执教者：王玉兰投圈游戏

一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?圆规画圆画一画请大家拿出课前准备的学具，用自己喜欢的方法去画圆。学习活动一1、用剪刀剪下自己画的圆。学习活动二剪一剪折一折想一想2、把剪好的圆形纸片沿不同方向对折，反复几次。3、观察所折出来的折痕，同桌说说有什么发现？圆心圆中心O的这一点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径请你说说，图中哪条线是圆的半径？....直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。说一说，哪条线段是圆的直径？.O123Ord.学习活动三自己动手折一折、量一量、画一画、比一比，一定有许多精彩的发现。在同一个圆内，直径有无数条，半径有无数条。直径是半径的两倍；半径是直径的一半。d=2rr=2d或我能填（在同一个圆里）半径r0.2米

1.03厘米

2.6米直径d

0.8分米

1.4厘米

0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米游戏以组为单位，一组同学轮流报出一个数，（这个数可以是半径，也可以是直径），另一组同学依次口答出它的直径或半径。√

×1、半径是射线，直径是直线。()2、圆的直径都相等。()3、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米。()4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）5、直径是圆内最长的一条线段。（）6、圆的半径增加3厘米，它的直径也增加3厘米。（）×√对的打“√”，错的打“×”我能判：××没有规矩，不成方圆。规，圆规也；矩，古代画方的工具。

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