2023年学风建设策划书(16篇)

2023年学风建设策划书(16篇)在日常的自学、工作、生活中，的确对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写出就可以充分发挥它最轻的促进作用呢？下面就是小编制成帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。学风建设策划书篇1关于“弘扬较好学风，杜绝占到至座”的.倡议书近日，校学生会接到很多同学的充分反映，大一新生的部分集体大课堂中出现了轻微的占座现象。部分同学晚自习结束后利用几张纸几支笔对一排排座位正式宣布正式宣布“主权”，甚至占到至座的纸上出现不文明词汇，并使第二天提早到达教室和因近视眼仍须前排座位的同学无座额外。本质上来看，占到至座的积极主动整体整体表现了自学的积极主动。我们广泛普遍认可同学们想要挤到后排以便更好汲取科学知识的积极态度。但是占到至座现象更像是一种为了第二天的悠闲而侵犯规则的投机犯罪行为，同学之间不必须为了一己私欲侵犯珍贵情谊。同时，较好的学风仍须每一位同学通过自我学识共同建设，公平的规则仍须每一位同学通过严以律己共同维护。一、暂停在晚自习结束后用任何东西占到至座。二、早睡早起，仍须前排座位的同学课前晚至教室。三、各班委、支部委员必须以身作则，倡导班内同学暂停占到至座并反对他人占到至座。社会各界同学们，我们必须一起不懈努力，在弘扬文明新风的行动中提升素养，创造一个公平而人与自然的念书环境，锐意进取，扩展大学生活的每一天。xxxx学校学生会20xx年xx月x日学风建设策划书篇2在xx年10月21日晚上班会时，在我院老师的带领下，积极开展了学风建设的研讨会，给同学宣讲会学风活动。作为一名刚刚步入大学的大学生来说，我们只有加强自我自学，就可以并使我们在未来存更好的发展。我在这次的活动中受益匪浅，衷心的体会至了对于我们大学生来说，较好的学风建设就是多么的关键。教育对于一个国家来说至关重要，百年大计，教育为本。教育的发展事关我们的国家的兴旺发达，所以学校乃至国家都高度重视教育，为此学院积极开展了学风建设的研讨会，在这个研讨会中我深刻的明白了，作为一名学生，一定必须立足自身的专心自学，一定必须研究前沿，弘扬一种终身自学的态度。学风不是一两个人就可以积累形成的，它就是一个从量变已经已经开始至质变的过程所以我们必须把学校的每一位同学都动员出。必须培育较好的自学习惯，端正学习态度，刻苦专研，积极进取，用我们的实际行动造就较好的自学风气。首先我们必须存一个属于自己的明确的大目标再把这个这个大目标分成无数个小目标，通过不断的回来同时同时实现自己的小目标，最终才有可能同时同时实现自己的大目标。并使大家一起培育一个不好的自学习惯，然而形成一个不好的习惯并不是那么容易的。作为大学生的我们自学就是必不可少的环节。时光初恋一转眼开学一个多月了，班级的同学彼此之间渐渐地重新认识，课程也在不断的大力大力推进，而一个班级的关键在于必须存一个较好的自学氛围。建立优良的学风首先必须弘扬恰当的动机，端正学习态度，刻苦刻苦，勤奋勇敢，不懈努力的自学综合素质从而不断的提高自己的素质，弘扬主动自觉富豪之家的学习态度，必须积极主动应邀出席学风建设，从严建议自己，搞出一名符合时代建议的大学生。学风就是大学生形成良好习惯的基础，学风就是学生的思想道德品质，自学精神与综合素质的关键至账，就是学生脱胎换骨的基础和前提。优良的学风可以提高学校的教学质量，作为刚刚就读大学生的大一新生就必须存一个优良的学风保证。“见贤思齐矣，见不贤而内自省也”的自学风气和学习态度无论对学生还是教师都存非常小的收益，因此我们大力提倡学风建设，而我也从这次关于学风建设的班会活动中懂得我们作为新时代的祖国的花朵，必须种打转回来，摒弃社会上的不良风气的影响，努力学习为自己也为他人创建一个较好的积极主动的身心健康的自学风气，在竞争中同步进步，共同发展。学风建设策划书篇3自学就是一个永恒不变的话题，生活中的每一个角落都就是我们自学的园地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无穷的科学知识宝藏。炎炎艳阳普天照，在这浓郁的夏日气息里，泡澡在科学知识的阳光下，较好的学风有如那一股透人心脾的凉风，并使人神清气爽。加强学风建设，就是为培育学生独立自主自学能力，弘扬恰当的人生观、价值观、世界观以及大力大力推进班级发展的关键措施。一，班级现状财务会计XX35班在刚入学时就被划归一个特定的班级——院级实验班，在这种荣誉光环的点亮下，财务会计XX35班的同学们或许必须做出一些不理想的成就。课堂上，老师们风趣风趣且存淡定，同学们自学深入细致，讲话积极主动。现在，同学们依然保持这种优良的自学，刻苦自学。师生互动，课堂气氛十分活跃。在今年的财务会计从业人员资格证的考试中，我班共日报31人，过了23人，过级率已经少于74%以上，为大一会计专业中过级率最高的班级;全国计算机等级一级考试的过级率也达致了94%。在自学过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习，上专业课从并并无缺席、旷工、耽搁的情况，曾被数学专业老师称赞为具有“民院历史最牛班级”发展潜力的班级，在每月的班级考核中，我班考核分后总是遥遥领先于各班，名列经贸系则前茅。本学期我班开设的专业课比较多，在每位老师以执勤为考核的方式中，我班可以100%的于无形中废除这种考核制，因为诸如这种缺勤、耽搁、旷工的现象从不曾发生过。但我班依然存很多不当之处，比如早晚自习时总有人存这样那样的理由原因不回去，回去了的同学也很难的静下心来自学，其原因，结果存三：一，学校活动频繁，各班委会利用大家在一起的时间给同学发布各项通告;二，学校管理制度苛刻，时不时可以存各种考核部门前来考核，吓坏至同学们的自学进程;三，辅导工作不强。同学们的不良情绪无法赢得及时的安抚与减低，这样，很多的工作都很难的正常居鼠的运转下去。大学生具备的就是那一份居首功与冲动，却阻挡没法风雨的突袭，心理失利能力弱，无论是情感还是学业亦或是生活，总会存同学突发性相同程度的心理问题，而辅导员就是终日难得一见或是不曾相见。二，解决方案针对班级存的不良现象，我明确提出了以下几点建设方案，以促进我班自学体系的不断完善，并使那勤奋刻苦，积极向上的优良学风长存，以大力大力推进班级发展。1，完善信息公布制。我班早自习的执勤情况还是比较不好的，而且每次同学们都会深入细致的大声朗诵英语。活动项目过多，而且同学们在一起的时间除了专业课外，只有那段时间就是一起渡河，所以有关班委只好利用那些时间向大家公布活动项目。有时，那也比如突如其来的倾盆大雨将同学们自学的热情火焰熄灭，不仅少于没有预期的通讯目的，因为总存同学在事后还为某些事情纠缠不清，而且还增加了他们对早自习这一制度的厌倦情绪。所以完善信息就是一项很关键的任务。如此一来，既不耽误或中断同学自学，也无法因暂时的误会而纠缠不清，最终并使各自的时间白白浪费。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，存什么事可以在专业课空余时间通告。据班委协议，并并无特别关键性事物或者零散小事大可不必占用同学们的自习时间。或者，将种种事情highcut条项，存信息委员汇总涂黑信息栏或公布在黑板上。2，完善班级规章制度。只是我们必须在那种潜规则中好好想一想存这种现象的根源就是什么，我们也无须为一些小事而困惑。民政学院的管理制度之汪可说是名闻千里，衣食住行的每一个生活层面几乎都存制度的约束。形象工程的建设只可以抹煞学生那颗炽热的刚直之心，我们仍须的就是心智、大力支持与信任。比如众人言，大学必须就是个充份展现出自我，并使个性舞动的地方，很多东西没必要如此侧重于形式。在教室里喝晚晚餐，而结果就是被查到的班级照样相安无事。当然有些事情就是谈论不通道理的。俗话说“国有国法，家有家规”，现校存校律，班也存班规。你说整个早自习为了查人而查人，但照样有人耽搁，旷工，缺席。为了更好的协同学校的管理工作，完善班级制度变为了一项势在必行的任务。同时也必须维护考核制度的权威，这就是对各种奖罚制度的公正、公平、官方的最差突显，也就是去来衡量同学们之间的相融程度的有力工具。而是仍须每一位同学无私奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感植根于于每一位同学的心中，除了什么事情必须我们困惑的。10%的挂科率仅就是民院的管理特色，这种10%也几乎牵涉到至本校大学生的生活的每一个方面。比如说完善班级考核制，对于那些在规定时间听课而守候的同学，可以不必过分苛刻，事后温馨提示信息，给大家一个可以拒绝接受的理由，而不是并使人体会的就是制度平添的无穷疏远之情。班级管理不好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，心智和大力支持，并使同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，并使管理者与被管理者都无法深表疲惫。三，总结学风建设的目的就是提高学生的自学积极性。完善各种管理制度，并使同学们研习的安心;加强辅导员的领导促进作用，可以解惑同学们自学生活中的困惑，并使同学们研习的放心;强化班素质建设，助推全班一起发展，并使同学们研习的高兴......因此，较好的学风建设仍须的就是我们每个成员的共同努力。而一个较好的自学环境就是学生用心放心自学的有力保证。学风建设策划书篇4一、学院设置督学副院长，成立专兼职融合的督导队伍，制定领导、督导员、同行教师听课制度，通过随机听课;积极开展了专项督导工作，日常教学运转各个环节教学质量赢得有效率的监控。督导员通过听课、座谈等多种形式积极开展常规督导，了解教学过程中的不好经验、不好作法、不好典型，汇报师生对教学工作的建议、呼声和意见，诚心地推断出、总结和推广优秀教师的教学经验，与教师一起深入探讨教学中的问题及原因。在充分肯定教学优点的同时，将存的问题及时意见反馈给教师本人，和教师共同深入探讨持续改进的有利方案，形成良性互动，促进教学质量的提高。据无法完全统计数据，xxxx年以来积极开展课堂教学巡查活动xx次，听课xxxx节次。xxxx年以来共出《督导会议记录》10期，为院、系则领导了解教与学动态提供更多更多了关键参考。通过听课等活动，推断出和总结了一批讲课受学生热烈欢迎的老师及他们不好的经验，我们分别用信息反馈表、会议记录等形式及时地向院领导及系部进行通报。督导筹备参与并协同教务处在全院进行合格课程环评、期中教学检查等有关工作，尤其加强了晚上和节假日时间查课活动，对课堂巡查推断出的教学事故进行了严肃查处，对规范学生犯罪行为至了严格执行促进作用。二、非开拓学生信息员工作，不断完善教学信息周报和教学信息反馈制度。xxxx年以来，督导筹备稳步完善教学信息周报制度，广为收集和汇报学生对教学以及学校各方面工作的体会和意见，我们向全体信息员公布了督导筹备的每位老师的手机号码、邮箱地址以便于随时和学生保持联系。本学期共收到两校区《教学情况周报表》1079份、调查问卷1486份，举办学生座谈会共23次，及时了解教和学的情况。xxxx年以来，督导筹备根据学生充分反映的情况共接到督导信息反馈表27份，信息某课程至课率低、校园网络等问题，督导信息反馈表接到后，我们收到各有关部门的督导意见反馈意见，这为提高和改进学院学风建设功不可没了较好的积极主动推动促进作用。学风建设策划书篇5学风，顾名思义，自学的风气，学风就是一所大学的灵魂，就是学校存活与发展的似乎支柱。较好的学风就是学校的宝贵财富，就是一种无形力量，它通过潜移默化的促进作用方式，对人才培养质量至着关键促进作用。一直以来我院积极开展学风建设活动，在全院范围内营造较好的学风，在不断加强学风建设的广度和深度的同时，积极主动总结经验，虚心学习，提高学风建设的质量，技术创新学风建设活动，侧重于对学生的熏陶、病毒感染和鞭策。为了搞好学风建设工作，我院领导高度重视，把学风建设作为提高我院教学质量和办学水平、确保培育学生质量的一项关键工作回去捏，建议全院师生员工都必须为建设较好的学风而不懈努力。依据学校学工部的部署，并融合我院的实际情况，制定学风建设活动计划与日程，并大力加强对团总支、学生会的工作指导，建议全体学生必须严格要求自己，认真学习，积极主动工作，在各方面充分发挥带头作用，在班上营造浓烈的自学氛围。活动积极开展阶段为了协同学风建设月的主题，我系则充分利用海报、条幅、图片展等形式大力宣传学风建设成果及活动，在校园内营造了浓烈的自学氛围，积极开展了一系列的活动，主要活动如下：1、4月22日，我院积极开展了学风建设月动员大会，2、4月2330日，我洗头进行专项检查，抽查了同学们的笔记、作业、考勤、听课等情况，3、4月25日，系则学工办举行SYB主任会议，并使领导班主任能够相互交流经验和心得体会，共同深入探讨遇到的问题，并及时通报有关信息，掌控学生动向，4、4月2530日，为了创建人与自然的校园环境，提高社会各界同学们的自学积极性，各班非多种形式的主题班会，5、5月7号星期五晚，第二届“财会之星”预赛第一场（07级），6、5月9号，为了提高同学们动手操作能力，我系则举办了第三届点钞大赛，7、5月12号星期三晚，第二届“财会之星”预赛第二场（08级），8、5月14号星期五晚，第二届“财会之星”预赛第三场（09级），9、5月16日星期日上午，第二届手工帐比赛，10、5月17日，“课堂教学能力”报告交流会，11、5月18日，为了给同学们找到适合自己的不好的自学方法，提高同学们的成绩我系则领导精心安排了一些优秀的毕业生举行劳动力经验交流会，12、5月19日星期三晚，第二届“财会之星”决赛，13、5月23日星期日上午，大学英语四六级模拟考，14、5月23日星期日下午，健美操比赛以上就是我系则则在学风建设月积极开展的一些活动。通过这些活动营造了全院较好的学习气氛，提高学生综合能力的运用，为学生综合素质的提高打下巩固的基础。巩固深化阶段1、建立学风建设长效机制。学风建设就是一个长期的过程，就是学生工作的中心。通过本次学风建设活动月的积极开展，能够为今后的学生管理功不可没推波助澜的促进作用。2、“学风建设活动月”先进集体和个人评选活动。3、“学风建设活动月”图片展。对各班在学风建设月过程中积极开展的活动进行图文材料收集与整理，编撰书稿。4、“学风建设月融合期中考试总结”。对各班同学融合期中考试的情况，做出这次活动的总结，分析严重不足、交流经验、共享资源成果，为今后的自学和即将到来的期末考试做好充份的准备工作工作。活动总结通过以上学风建设工作的积极开展，我系则的学风情况存了非常大的转型，赢得了不少令人瞩目的进步，主要整体整体表现在：越来越多的学生能够主动地认识到较好学风对自身自学的关键推动促进作用，大部分学生都强烈渴望较好的自学氛围，并能积极主动地资金投入至学风建设中。一个月的学风建设工作对社会各界同学产生了深刻的影响，学生的课堂执勤、听讲纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均赢得了较好的成效。在看到赢得成绩的同时，我们也淡定的认识到在目前在学风建设中也存一些著重问题，特别就是同学们从思想观念上、重新认识心智上和实际行动上还没有真正转型至建设较好学风中来。比如说：一、同学们的自学主动性、积极性没有从根本上同时同时实现转型。主要突显在，老师关于不管不一样，有人监督与没有人监督不一样，同学们并非主动自学。二、同学们对学风建设的重新认识有待提高。有些人表示学风建设月就是在折磨人，搞得自己身心疲惫，无法积极主动的参与学校举办的一系列活动。以上两个问题都就是思想的存的问题，也就是学风建设的深层次问题，重新认识上不清楚、不准确，行动上就不积极主动、不主动。学风建设月所推行的各种措施仅仅就是形式上的，必须真正形成较好的学风，关键在于同学们若想把思想统一至学校的建议上来，并从内心按照这样的建议回来搞出。一、建立多种渠道，构筑学生与领导、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对有关问题达成一致一致共识，及时解决学生存的问题，化解矛盾，大力大力推进学风建设。二、非多种形式的课余文化活动，多样同学们的课余文化生活，重实效寓教于乐，并使同学们存保持充沛的精力、较好的精神面貌资金投入至自学生活中。三、积极开展一些讲座，在社会各界学生中营造“学风建设促发展我脱胎换骨”的观念，并使学风建设的理念、方法、措施在社会各界学生中真正重实效进脑、四书。四、举办特色活动，打造出亮点，提高同学们的积极性，带进学风建设活动中。五、加强对班级学风建设的指导，大力发展班级的学风建设学风建设策划书篇6亲爱的同学、全体教职员工：20XX年就是以“关心教学、关怀学生、规范管理、提高质量”为主题的学校学风建设年。学风突显了一所大学办学理念、教育质量和管理水平，就是一所大学的气质和灵魂。学风之广义就是指学校领导的办学、导学之风，教师的教学、治学之风，就是教学管理人员的督学、服务教学之风，学生的念书、研学之风。在这里，我们倡导全校师生以全球化的视野，积极探索科学、崇尚真知，为教导而合规，为研习而勤奋。一、我们倡导“教书志成，育人铸魂”的优良教风1.全体教师必须深入细致履行职责《高等学校教师职业道德规范》，秉承职业道德和学术道德，形成较好的教师职业精神与岗位规范，特别注意个人思想品格、科学道德和仪表谈吐对学生的示范作用，言传身教，教书志成，育人铸魂。著重对学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等方面进行全面培育，寓教育于教学活动之中。自学一流的教育理念，积极探索教学规律，招徕学科前沿成果，及时更新教学内容，推广运用现代化教学手段，加强教学科研的融合，提高学科专业素养、拓展专业知识领域。2.在教学思想和教学过程中打下学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用。教师必须按照教学计划，深入细致撰写教学大纲和教学方案，精心备考，灵活运用教学方法，引导学生弘扬恰当的学习态度，明确自学目的，端正学习态度，严格遵守课堂纪律，教育学生深入细致做好课后辅导，深入细致批改作业，解惑答疑，引导学生全面掌控教学内容，掌控科学的自学方法，独立思考，主动自学。同等爱护每一名学生，变成学生尊重和信赖的良师益友，变成学生健康成长的指导者和引路人，以学识魅力和人格魅力病毒感染学生、教育学生，不懈努力从“科学知识的传授者”转变成“学生发展的引导者”。3.教师既必须关心学生、引导学生、了解学生，创设和-谐公平的课堂气氛，又必须对学生严格要求、严格考核、严格管理，将引导学生弘扬较好学风作为必须履行职责的职责之一。勤政考试纪律，刻画较好卷瓣，无此考试前突击划出设备托福范围和复习重点，不以任何方式外泄考试内容，监考教师必须深入细致监考，对学生考试违规行为果断处理并及时上报。应随机检查学生的执勤情况，特别注意维持课堂秩序，教育和严格执行学生严格遵守课堂纪律，推断出问题及时处理，并于课后向学院和教学管理部门充分反映。教师必须自觉遵守并维护教学秩序，严格执行教学作息时间，重实效不随意调课、开学，不耽搁、不提前被迫辞职、不拖堂。加强对毕业论文的指导，投入使用“大学生论文抄袭检测系统”，对本科生毕业论文进行抽检，防止出现论文抄袭、论文作假等学术不端犯罪行为，提高论文文学创作质量。二、我们倡导“非学无以广才，非志无以成学”的优良学风1.“自是莫惜金缕衣，自是应惜少年时”，青春大学就是一段令人珍惜的美好时光。清晨，朝霞因为存朗朗的读书声而美丽;课堂，教授的谆谆教诲因为座无虚席和全神贯注而更无价之宝;自习室，深邃的气氛因为存轻轻的吴煌声和沙沙的写字声而愈发并使人深表悠闲……年长的学子，并使我们用青春本该的激-情，用恰同学少年时的阵代年华，在求知欲的扩展中渐渐陶醉，在思索的理性中静静地星夜数百里。2.科学知识不是人生回去就有的，它就是靠持之以恒、锲而不舍地努力学习，日积月累而获得的。在大学，同学们必须对自己未来的自学与生活Hazaribag前瞻性的`规划，思索自学的价值，打下自学的目标，培育自学与探究的方法、兴趣与情感，培育较好的自学习惯、时间观念、公德意识、团队精神。全面提高自身的综合素质，科学与人文融合，积极主动应邀出席学术科研活动、读书活动和社会课堂教学活动，开阔视野，完善自我，展现出才华，不懈努力变成助推现代社会发展的优秀人才。3.同学们必须弘扬“建好不好优良学风，从我做起”的意识，严格遵守学校的各项规章制度。以诚信的态度参与考试、参与竞争，学生、入党积极分子、共青团员、学生龙莹模范带头促进作用，自觉营造较好的自学氛围，共同促进较好学风的形成。不耽搁、不旷课、不晚归，身心健康玩游戏、正直忠义。三、我们倡导“为学生服务、为教师服务”的优良管理之风1.学校各单位必须主动服务于教学与学生多元化发展的建议，积极探索教育教学模式改革，深化研究教学学术，并使教师存足够多多的精力资金投入教学工作。制定科学化、度量化后的教学考核指标，加强教学督导工作，不断完善教学质量监控与教学工作的评价与考核。鼓励教师积极参与专业建设规划、人才培养方案制定，建言献策。2.各学院就是学风建设的主体，应积极探索、大胆技术创新教风学风建设的内容和方式，将学风建设更好地带入至学院的日常工作中。学校必须通过积极开展教学参观、教师教学基本功竞赛、教学改革研讨会、师生座谈会、学生最钟爱的教师评选活动等多种形式，通过多种教学奖励大力表彰优秀教师和学生，强化教风学风建设工作宣传力度。3.营造教风学风建设的良好环境。学校各级党政机关、管理人员必须进一步改进工作方法和服务态度，进一步进一步增强服务意识，提高工作效率和服务质量，不懈努力为师生创造方便快捷、悠闲的工作、自学和生活环境。大力大力推进学风建设，就是全体师生按照一流的办学理念精细治学、传播科学知识的过程，也就是创造较好自学风气、建构一流办学文化的过程。教务处二〇XX年四月十日学风建设策划书篇7“学风就是大学精神的集中体现，就是教书育人的本质建议，就是高等校园的立校之本、发展之魂”，优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业。为进一步加强学风建设，不断唤醒学生自学的积极性和主动性，培育具有稳固专业知识、优良专业技能、较好文明素养的合格大学生，我院在20xx年的学风建设中，融合音乐舞蹈专业特点，在学生常规管理、校园文化活动、艺术课堂教学三个方面推行了一系列措施，有力唤醒了学生的自学兴趣，强化了自学动力，加强了专业技能课堂教学，营造了浓烈的自学氛围。一、以学生常规管理捏学风建设。（1）“三墨两谈论一处理”全系列全面全面覆盖。我院一贯秉承“三墨两谈论一处理”全系列全面全面覆盖的学生常规管理模式。“一处理”即为对学生违纪违规行为及时适当处理与处分。“两谈论”即为为打探学生谈话、与家长谈话。“三密”即为墨课堂、墨晚归、查琴点。课堂就是学风建设的关键阵地，我院学生会学习部负责管理所有年级所有专业课及公共课的课堂巡查以及晚琴点巡查，对执勤情况、迟到早退情况、课堂纪律等详细记录。院纪保部和女生部负责管理对寝室晚归、归家等宿舍问题全面巡查。对旷课、违反课堂纪律、晚归的学生次日通报，班主任、辅导员根据通报情况及时打探学生家访谈话，了解自学懈怠、晚归、归家等违纪违规行为背后的原因，对学生进行批评教育和适当纪律处分。对不及格较多、考试不及格课程较多的学生，及时向其家长预先告知。对耽搁、旷课达致一定学时数和考试不及格课程达致一定门数的学生，苛刻按照学籍管理规定给予纪律处分，以达致对学生个性化指导和对其他学生警告教育的目的。在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，听讲耽搁率仅、晚归率仅大大降低，自学风气存非常大转好。（2）秉承文明制度。周一至周五第一节课前，院学生会生活部的在学院门口进行文明，墨耽搁、墨随身携带早餐、墨仪容仪表。为学风建设创设良好环境。（3）苛刻恳求销假制度。我院对学生请假程序和审查流程进行严格管理，推行班主任初审、辅导员、学工办审查、主管院领导审查的流程，严格控制学生的请假。请假程序的规范化和流程化，轻而易举提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序。（4）加强学生队伍建设。学生的素质和能力的多寡直接影响学风建设和学生日常管理工作。建议社会各界学生积极主动充分发挥榜样促进作用，引导学生正确处理不好自学和工作的关系，提升自身专业能力素质，帮助同学全面成才，带领学生共同进步。我院苛刻学生队伍考核，把学业成绩考核作为关键指标，推行学生征选、赛圆满、入党等与班级学风和个人学习成绩挂勾的政策导向，明确规定学生一学期内不得存两门及以上课程考试挂科，否则撤销职务。二、以校园文化活动提着学风建设。我院融合专业积极开展各类校园文化活动，班级音乐会、毕业音乐会、青年艺术节、迎新晚会、元旦晚会、大学生艺术文艺演出等传统文化艺术活动的积极开展，有力唤醒了学生的自学兴趣，活跃了自学氛围，加强了学生的专业课堂教学。其中，各类学科竞赛的积极开展进一步夯实了学生的专业基础。比如以钢琴、声乐、自弹自唱、献唱统一指挥、即兴弹奏为主要内容的音乐教育五项全能比赛，“三富豪之家”（演唱、合唱、弹奏）征选比赛，洞庭湖民族器乐大赛等学科竞赛的积极开展，既提升了学生的音乐水平、音乐学识及创新能力，又培育了学生的参与意识和竞争意识，同时也营造出了较好的治学环境和育人环境，促进学风建设可持续发展。三、以艺术课堂教学活动促发展学风建设。我院多次积极开展了民族艺术进校园活动，如今年5月份积极开展的“丝弦奏雅韵、演艺惠万家”活动走进了娄底市第六中学，活动不仅普及了中小学生对艺术的重新认识，弘扬了中华优秀的民族音乐，在提升城市文明形象和人文素养的同时，也提高了我院学生的舞台课堂教学能力。由我院具体内容主办的我校校庆文艺汇报演出，从著手排练至正式宣布正式宣布演出历时一个多月。整个汇演筹划过程，从参演学生的征选至节目的排练，在我院营造了浓烈的专业课堂教学氛围，有力推动了学风建设进程。对于参演的音乐舞蹈学院三百来名学子而言，在长期排练中所受到的训练、代价的不懈努力，指导老师精益求精的艺术崇尚，则就是并使他们受益终生的宝贵财富。音乐舞蹈学院师生经过夜以继日的精心准备工作工作，为校庆送上了一台高水平的艺术盛宴，赢得了广为赞誉。学风就是保证人才培养质量，同时同时实现教育目的的关键。学风建设就是长久工程，仍须始终如一方向，长期秉承。今年以来，在全院师生的共同努力下，我院形成了较好的自学氛围，综合情况较好。今后，我院将融合学生专业特点，不断追踪严重不足、稳固工作、求真务实，并使我院学风建设工作再上新台阶。学风建设策划书篇8眼间，冬天已经到来，校园里花掉上开如云的紫荆花说道着我们，时间匆匆，一学期已经追上了尾声。总结这一学期，教信一班――不通常的我们同甘共苦，团结一致共同正视自学、生活上遇到的困难，互相帮助。还回忆起刚刚步入大学的我们，带着高中的自学习惯，对于大学的自学方式深表陌生和迷茫，为此在学期初我们就恳求至高年级的师兄师姐们回去给我们搞出一个自学交流会，在交流会上同学们积极主动向师兄师姐们求教，对于大学自学方式存一个初步的心智，同时更加了解我们专业的自学方向，对自己的未来存一些思索与重新认识。并使我们在代莱自学生活面前有所准备，不再恐慌。另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过深入探讨明确学风建设目标及意义。在这个基础上，我们建立了勤政的班规制度，促进同学们的自学。比如每周两天晨精，并使同学们存较好的身体状态，从而更好地自学，即使天气炎热也从不完全相同。除了每周两天晚自学，同学们聚在一起自学，存稀奇古怪问题互相求教，不仅促进了自学，同时进一步进一步增强了同学之间的友谊。在我们的自学生活中，我们也积极开展了一系列的活动，并使同学们在活动中更好地自学，更多地体会至大学生活的多样与精彩。我们的目标更加明确，自学也更具备动力。除了我们为班里同学举办生日月活动，也更好地使班集血肉一个更巩固的集体。比如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，并使同学们把梦想写出在我们的风筝“多拉A梦”上，当我们的梦想随着风筝一迫降上蓝天，我深信每一个人对于明天，对于未来具备的就是信心与勇气。更值得一提的是我们全班在11月份应邀出席了学院举行的“创优良学风”演讲比赛。在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼身体了口才，而且提高了思想认识，并赢得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，胡丹丹同学获得优秀奖。另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的不懈努力。这样就促进了同学们练钢笔字的积极性，很多同学还买了字帜进行练习，效果非常明显。比如我们班每人每周都上交一份钢笔字，并转交班里的监督小组评分，每周在五份的钢笔字基座上小红花，至学期末给予小红花最少的同学奖励。当然在赢得成绩的同时也存着一些严重不足，比如有时晨炼及晚自学除了同学因为各种原因而耽搁。这些我都存意见反馈给学习部及有关老师，但还是可以存一些问题没法解决，今后我会更加侧重于这方面的`工作，并使学风建设进行到底，并使同学具备较好的自学氛围，并使我们的班级体更加具有凝聚力。因为对于自学方法把握住不当或对自学方式有所不适应环境，有的同学对一些科目特别就是高数还深表困难等。总之，在今后的工作及自学中，我们可以更加不懈努力，改进严重不足，并使我们的家――教信一班非同一般！学风建设策划书篇9学风建设发言稿学风就是学习者在求知欲目的、治学态度、重新认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神女性主义、心理特征及其外在整体整体表现。从广义上给，学生的自学风气、教师的治学风气、学校的自学氛围都属学风的范畴；从狭义上给，学风主要指学生自学目的、学习态度、自学犯罪行为的综合整体整体表现。就其存而言，学风弥漫着于无形，却可以观测与有形；就其促进作用而言，学风不仅影响至当前的教学效果，影响至人才培养目标的同时同时实现，而且对学恒长远若想成才都具有关键的不可忽视的促进作用。期盼什么样的社会前景。学风就是学习者世界观与人生观的具体内容突显。一所学校的学风就是其人才培养目标和质量的关键标识。学习者在自学中所持什么样的个人动机和求知欲目的，依赖其崇尚什么样的生活目标，改为信什么样的精神信仰，从上什么样的价值价值观念。学风所整体整体表现的精神女性主义无疑与人才培养目标中最核心的至主导作用的部分紧密相连。学风就是学习者治学态度的具体内容突显。学习者在自学中是不是精细求真务实的科学态度？这一切不仅充分反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到若想最终脱胎换骨为国家和民族的科技精英。还是自高自大，文人相轻？在前人的学说和成果面前若想以破旧立新的勇气大胆抨击，寻求突破？在已经赢得的成绩面前若想保持赤子之心，不骄不躁，谦虚正直？在日常自学中若想以滴水穿石的恒心，深入细致钻研，寻根究底？还是沾沾自喜，止步不前？还是秉承旧有说，亦步亦趋？还是急功近利，浅尝辄止？在自学中若想以海纳百川的胸襟博采众长，互相切磋锐意进取？学风就是学习者治学方法的具体内容突显。还是寻章摘句，引经据典，一知半解？就是以技术创新为旨,侧重于批评与承继融合，理论与课堂教学融合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷术语、化淤的新奇？就是局限于抽象理论体系的把握住，还是既着著重理论逻辑体系的构筑，又致力于关键性现实问题的解决？就是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用？学习者是不是科学合理的治学方法？这不仅充分反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的粗细，更关系到其创造能力的大小和技术创新活动中的莱氏龙力。学风建设就是一项新机制工程。学风就是学习者的世界观、方法论及有关心理素质发展至一定成熟阶段或者已经整体整体表现出均衡趋向就是形成的。优良学风仍须进行长时间的精心培育，何苦一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以并使学习者获得根本性、方向性和新机制性的做学问、行事、做人的精神指导和课堂教学途径，就是其受益终身。其发展过程虽然可以存变异和脱胎换骨，但更多就是渐进式、累积的过程，从量变至质变的过程。学风就是学校核心竞争力的关键内容之一。这种小环境的积极主动影响，可以并使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又就是人才培养的关键手段。学风就是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有独有的传统特色和显著的共性特征的精神女性主义、心理素质和犯罪行为特征，整体整体表现为一种可以强烈体会个人心理形成的积极主动影响，引致一种相互鞭策、互相促进的强烈气氛；可以利用精神力量的蔓延、病毒感染促进作用，给学生以潜移默化的'影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、规范促进作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。大学学风就是大学最高理想和信念突显，就是汇集全校师生员工的动力源泉。建设优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还可以作为推动社会一流文化发展的核心力量，对社会风气的提高产生积极主动影响。因此，大学学风不仅就是社会风气的一个组成部分，同时也就是影响社会文化的关键因素。随着大学从社会边缘迈入社会中心，大学不仅并使教学、科研中心，也日益变成传播和创造一流文化的中心。综上，加强学风建设就是大学赖以生存发展的基本任务，必须长期不懈地高度重视。当前大学生学风问题的新特点与成因分析当代大学生思想活跃，视野宽阔，志向远大，对以以获取崭新信息的渠道和媒体非常虚弱，对崭新科学知识、新技术的了解和掌控异常快速。除了诸如自学目标缺位、自学动力严重不足，自学纪律松懈、自学经历旁移等一直就是旧有责怪的问题外，当前大学生学风为题整体整体表现出许多代莱特点：（1）涉及面比较宽。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也可以跳级甚至休学；（3）制约热点搬迁。然而，正像这种主要群体特征著重独有一样，较多学生学业失利现象已经使界内外人士深表忧虑。这些就是学风建设遭遇的新课题。深表竞争压力非常小，又不愿刻苦自学；希望学校少管，自控能力又低；主张独立自主自学，自学能力由弱。不同于以往学风问题多整体整体表现在自学习惯、学习成绩低的同学身上，现在自学懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也可以不严格遵守课堂纪律，听讲耽搁甚至逃课、删帖作业，平时不不懈努力，复习靠突击甚至考试作弊；（2）学业失利现象较为广为。以往四年级受劳动力影响整体自学纪律下降，现在不少低年级同学就因惧怕劳动力前景而影响自学热情，有的甚至无心向学；（5）师生双向不满。以往多就是教师不满于学生的学习态度，现在就是一方面教师常常责怪学生自学不不懈努力，同时学生也在责怪教师教学不尽心；（6）心态矛盾加剧。以往学业失利多发生在热衷师生恋、校外赚钱等同学的身上，现在跳级、休学的原因大都就是热衷游戏、沉溺于网吧；（4）制约科玄珠。学风建设策划书篇10关于学风建设计划书一、弘扬工作目标学院首先弘扬了明确的工作目标。积极开展学风建设可以培育大学生明礼诚信、团结友爱、勤政力行、敬业无私奉献的基本道德规范，并使学生培育较好的道德品质和文明犯罪行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设就是一项长期必须捏的工作，通过此次学风建设月活动的积极开展，我们表示具体内容至我分院就是力争重实效课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率仅0%。二．工作项目（一）成立学风建设工作指导小组副组长：XX；副组长：XX，成员：各辅导员、班主任。（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程1、非人文分院全体学生重温院系有关学生自学方面的规章制度，涵盖《学生手册》中的《实施细则》、《指导意见》、《推行意见》、《课程考核》、《考场规则》、等。2、根据学院的学风、教风整改意见，深入细致追踪本分院在学风和教风中存的问题和严重不足，详细制订切合我院实际的学风建设自查工作计划。3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面潦河学风建设。4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自学管理制度和预警制度等，秉承以制度规范人。（三）融合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。1.针对学生中存的男女相处不得体犯罪行为，拟将开设有关如何正确对待爱情问题的专题讲座，积极开展男女恋爱观教育，潦河男女相处不得体犯罪行为。2.充分发挥、学生的思想助推和犯罪行为示范作用，助推社会各界学生行动起来，积极主动为学校的学风建设搞出贡献。3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心回去助学风。统筹规划、协调发展学风建设合作班人文学院学风建设合作班活动按照学院建议，必须著重学生主体参与的自觉性和创新性，必须明确班级工作的方向，必须充份挖掘老师、学生在专业自学和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五女团设计有序进行。1、一主线就是指分院2学年的学风建设存总体规划，大一时必须著重专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果不断扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动融合，分摊其中一个项目，在学院范围进行展现出，进而成立学院级社团协会；大二时必须著重职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，提出申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、有关深造单位进行与职业有关的教学实验、课堂教学；大三时战略重点向顶岗深造转型。2、两队伍就是所指一必须根据专业特点把班主任队伍建设变成学习型、擅长研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任严格把关；二要大力培育一批擅长捏学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生团队，必须将自学精神和团队精神充分发挥至极致。3、三结合就是指班级学风建设活动必须与团学非主导的大学生素质拓展活动融合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动必须秉承本专业特色活动与“三名”（名画、名音乐、名电影）共性建设融合；学风建设必须与社会学系主导的职业生涯规划工作和就业指导课融合。4、四阶段就是指每学年的学风建设分后宣传发动、自学心智，计划研讨、非推行，合作共享资源、具体内容继续执行，总结辨别、交流提升四个阶段，每学期各继续执行两个阶段。第一阶段宣传发动、自学心智的重点就是特别强调学风建设的重要性，介绍活动内容与作法，自学学风建设有关资料，各班级文学创作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、非推行阶段的重点就是学风建设合作班女团、学风建设专业创意设计活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师文学创作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展现出；第三阶段合作共享资源、具体内容继续执行的重点就是合作班充份共享资源学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以分摊“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结辨别、交流提升的重点就是由兴趣小组提出申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区提出申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。5、五女团就是指根据人文学院的专业特点，将xx学年的学风建设合作班划分为五个女团，具体内容划分如下：学风建设创意设计主要项目纸质Fanjeaux外包装（比如文具盒）与外包装精品观看植物名称及习性受让；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动稳步；绿色植物展览袜子娃娃与广告画观看宁波旅游文化与艺术口品酒、茶艺表演室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计（二）充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造较好舆论氛围，积极主动引导我院学生的学习动机；同时充份发动各班积极开展各种各样的学风深入探讨和有利于营造自学氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，并使学风建设的观念深入细致每至个学生头脑。（三）充分发挥学生、学生在学风建设中的带头作用。学院举办、学生大会，动员他们搞好模范带头促进作用。建议各班团委著重学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，不懈努力建设班级，以“一流班级”的标准回去非各方面的建设。并以《人文学院学生管理暂行规定》为指导，按照“半年脱胎换骨、一年成才”培养目标，强化对学生的一同征选、委任、培育、考核，对考核优秀的在李洁尘、入党校、发展、劳动力所所推荐等方面优先考量。（四）以千分制考核、学生思想品德考核细则为切入点，精简程序，制定晚、晚自学及课堂指责、检查制度，分院学生会协同学风建设月活动强化对各年级、各班涵盖课堂、晨练、独秀峰、晚自学、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善耽搁、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况酌定、融合学生手册的建议对旷课学生进行批评教育、通告家长、终止考试资格等处分。早晚自学恢复正常以来各项工作秩序井然，赢得了较好的效果。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值指责检查制度，深入细致课堂、了解学生的执勤状各年级辅导员协同班主任及时打探旷课的`学生了解原因、并给予适度的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予适度的处罚。（五）做好期末阶段学风建设教育，重点就是卷瓣考纪教育，第三届人文学院“自学之星”的评选活动和优良学风建设一流班级的所所推荐工作，树立典型，巡回演出宣传。四，显著成效与特色工作1，广开渠道，培育学生技术创新意识与能力。通过非学生应邀出席国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，比如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞助推其他同学参与技术创新。2，遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著进一步进一步增强。xX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。3，独立自主自学，知学乐学。学风建设期间，各班级能积极主动非早操，晚习。听讲出勤率达致了100%。4，学生社团活动丰富多彩，效果显著。人文学院目前存6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼身体学生专业技能和综合素质的同时，营造了较好的外部环境。比较突出的就是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。通过学院师生的不懈努力，我院学风建设赢得了明显的成效，营造了较好的自学氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结一致进娶积极向上的精神风貌，学生的自学积极性和主动性赢得了非常小提高。学风建设策划书篇11刚刚过去的九月，就是我校的学风建设月。从宣传发动之时至，该活动就赢得了全校师生的积极响应。每个清晨，校园里书声朗朗，充满著朝气，积极向上；铿锵的青春誓词，斗志昂扬，令人振奋；教室、包干区，到处都存同学们忙碌的身影，把校园打扫得干净整洁。今年的学风建设月，最著重的地方就是我校学生自主管理方面的积极探索。深信随着不断的积极探索，自管会的功能可以越来越完善，促进作用可以越来越大。学生自管会的成立，不仅并使我们多了一支管理队伍，更关键的就是这就是一支从学生中来，至学生中回来，充分反映同学心声，突显学生自治，维护学生利益的队伍。每个班级都建立并不断完善合作自学小组，倡导班级管理中的小组自治权和学科教学中的合作、探究自学。比如高一年级的自管会分摊起至至晚自习评星管理的职责，维护了全年级晚自习这一个大时间段的秩序，迈出了学生参与年级管理的关键一步。大家在小组中在生活上和自学上互帮互助，互相严格执行，合作enrolled。一方面，我们著重了合作自学小组的建设。另一方面，我们成立了三个年级的学生自主管理委员会。十一长假结束后，三个年级都举办了年级学生会议。就德育处而言，整个9月份没有收到一例学生违纪处分提出申请，充分反映了开学以来同学们犯罪行为更加规范，没有关键性违规行为。会上，三个年级都对同学们上个月的整体整体表现进行了评测和表彰，总体就是令人满意的。在这一个月里，通过对宿舍、文化环境、黑板报、课间纪律、誓词、读书等十方面的综合考核，融合年管会的抽查结果和单项评选活动的结果，一些班级整体整体表现尤其著重，被评选活动为“学风建设一流班级”。在各班民主所所推荐和年管会审查的基础上，颁给70名优秀学生“学风建设先进个人”的荣誉称号，并对35个宿舍和自学小组进行表彰。高一年级：高一（2）（3）（4）（6）高二年级：高二（1）（5）（8）（9）高三年级：高三（1）（4）（7）（9）一个人必须赢得尊重，靠的就是较好的品行。一所学校必须赢得尊重，靠的就是较好的学风。学风就是一所学校的品格，学风就是一所学校的灵魂。学风就是一切。学风突显在一所学校的每一个方面，没有最差，只有更好。我们必须淡定地意识到，我们除了很多方面搞得比较不好。与一流的学校较之，我们的课间文明程度、自习课纪律、同学们听课的著眼程度、单一制顺利完成作业等等方面除了非常小的差距。也正因为自习课纪律、听课著眼程度、单一制顺利完成作业及质量等方面很难定量考核，所以即使被评选活动为一流班级的也必须不断思索，在这些方面是否一流，在这些方面的一流通常整体整体表现为班级文化成绩在平行班中处于领先地位。同学们，学风建设不求轰轰烈烈，大张旗鼓，很多时候它就是悄然进行，点滴改进。我们举行这样一个建设月活动，主要的目的和意义就是进一步进一步进一步增强同学们的学风意识，为新机制管理打下基础，学风必须真正不断提高还仍须靠全体同学持之以恒，犯罪行为上更加自律，自学上勤奋刻苦。同时希望每个班级都能在旧有成绩基础上，再墨再福萨县，再接再厉，将班级建设为文明、勇敢、人与自然的集体。每一位同学不断进取，励志勤学，成才脱胎换骨！学风建设策划书篇12各位研究生同学：近年来，科学道德和学风建设问题已变成社会舆论高度高度关注的焦点问题，考场作弊、论文作假等事件更是屡见不鲜。作为福建医科大学的研究生，我们必须谨依从“勤奋，精细，求真务实，技术创新”的校训，在潜心学术科研的同时，杜绝“作弊、作假”等不良风气，以事实为依据，推动科学事业的经济繁荣与发展。较好的学术道德和学术风气就是高等院校身心健康发展的根本保证，加强学术道德和学风建设就是提高科研水平、建设创新型国家的必然建议，更是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然建议。一、稳固自身理论知识，精细崇尚科研成果。理论知识就是我们进行科研活动的基础，只有努力学习理论知识，扩展自身科学知识储备，秉承实事求是的精神进行科研学术活动，就可以真正提高科研水平和创新能力。二、进一步进一步增强学术道德和学风学识的自律意识。学术道德就是所指在专门从事学术活动的过程中逐渐形成的，赢得学术共同体及社会共同广泛普遍认可并严格遵守的行为准则与规范的总和。这便建议我们必须认识到较好的学术道德和学风的重要性，极力杜绝抄袭剽窃、自白事实、冒用数据等不良现象。三、从自身做起，营造较好的学术风气、刻画浓烈的学术氛围、建立诚信的学术机制。在始终如一科学道德和学术诚信观念的同时，我们更必须不懈努力营造较好的学术氛围，对于身边出现的学术不端犯罪行为，应重实效不撒谎、不姑息、不手软，绝不助长学术上的不正之风。科学事业的发展过程，既就是学术技术创新的过程，也就是学风建设的过程。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、经济繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，具有非常关键的意义。作为一名医学研究生，我们更必须端正自己，用实际行动维护科学道德和倡导学风建设。xX医科大学研究生会学风建设策划书篇13学风建设主题活动计划书一、活动背景：1、今年12月就是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设就是学校校风建设的关键内容，就是全面大力大力推进素质教育，培育高素质人才的关键因素。2、学风的好坏直接影响至学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响至校风、院风的形成和人才培养目标的同时同时实现；直接影响至学校、学院的社会声誉及社会形象。3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月积极开展学风建设活动。二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建较好的生活自学环境。2、促进商学院学生较好生活习惯的培育和对纪律意识的培育，鼓励一流，严惩懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨人与自然校园的建设不懈努力。3、着重于提高大二大学生在纪律和自我学识方面的意识，培育学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个宽大人与自然生活环境的寝室做起。并使学生在生活和自学中向优秀大学生看齐，弘扬较好的人生观、价值观。4、并使××、××、××级学生能够正确认识大学生必须具备的较好素质和培育较好的自学生活习惯，并使××级新生更好的承继和弘扬南师范大学商学院学优良的传统。三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的`一个自学互动活动。应邀出席该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我寄语，把自己的不好的自学思想、自学目标、自学感慨，用直观的言语精确地展示出出来，并由学生会进行粘贴、文明户。六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、主办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动非机构：为了并使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会内设办公室，具体内容负责管理各项活动的非，落实工作。委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员成员：云南师范大学商学院全体学生会委员九、活动对象：云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生十、时间：20**年12月10日——12月11日十一、地点：云南师范大学商学院一食堂周围十二、经费财政预算：看见外联部、文体部、组织部财政预算统计数据表格（看见附表1）十三、“励志寄语”活动具体措施：（一）向云南师范大学商学院学学生事务部提出申请。（二）团委学生会内部举办会议，精心安排给各个部门的具体内容工作。（三）宣传方面：1、用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（3幅）宣传本次活动。2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给大二各级学生的同学接到学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。3、《商学院报》发表文章（学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章）。4、每一项活动记者团仍须跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。5、受邀校电视台和校报搞出专题报道回去宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。（四）在一食堂周围放置该活动的活动摊位及其宣传展板，装设该活动主题标语；设置励志寄语的粘贴展板，准备工作工作笔墨纸砚，等硬件设施（看见附表2）；负责管理该活动的工作人员准备就绪，正式宣布正式宣布展开本次活动的一切详细事项。主办单位：主办单位：策划人：20**年12月学风建设策划书篇14最新班级学风建设计划书为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极主动充分发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，揪出成效，不懈努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和建议，工管0922班明确提出本学期的学风建设计划。总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。1·把学生的主要精力引导至自学中回来，营造嗜好自学，擅长自学的氛围。2·并使整班的自学目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，刻苦。3·引导同学掌控一套适合自己的自学方法，进一步适应环境大学生活的自学。4·形成独立自主自学，积极探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。为同时同时实现这些目标，因此我班班委会举办深入探讨了学风建设月方案的.会议，并得出结论计划如下：一、积极开展“寻找人生真谛”主题报告会议为了培育同学们恰当的人生观、价值观、时间观，并使同学们在恰当的、积极主动的思想指导下课堂教学勇敢。并使同学们直面现状，搞出一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应环境崭新环境，被社会广泛普遍认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。，增进同学之间的相互了解，以达致知己知彼，增进沟通交流相互帮助的目的。二、积极开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动并使同学更加精确的明白学生手册的有关内容，并且提高每个人的展示出能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要并使同学们明白做人的直观道理，体会掌控自制力的好处，并使同学们将学风建设更加贯彻落实于平时的自学生活中。三、非全班同学观看英文原版影片由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多就是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以并使大家听到纯正的英语，废除平时发音上的问题，进一步进一步增强我们的口语以及听力能力。并且可以并使我们多了解外国文化，更加强我们自学英语的兴趣。四、积极开展“英语TNUMBERV12V4，记忆大比拼”竞赛活动目的就是培育大家对英语自学的浓厚兴趣，始终如一大家学英语的信心，营造较好的自学氛围，为四、六级考试打下基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。五、积极开展“恰当正视网游，著眼自学，赢得未来”专题研讨会并使同学们真正认识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。并使同学们认识到自学的重要性，为了自己的美好未来，真真切切的把主要精力资金投入至自学中回来。将网游真正的变成我们趋紧的手段，而不是我们为之劳累的对象。在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，恳求班级部分同学书写对应邀出席本次活动的体会并明确提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展现出给大家，并上交成果材料汇总册。学风建设策划书篇15学风，就是读书之风，就是治学之风，更是做人之风，就是一所班级的灵魂和气质，也就是一所学校的立校之本。也就是提高育人质量的关键保证。优良的学风就是鞭策学生奋发向上、不懈努力成才的无形而彪悍的精神力量。班风关系着班级的发展和人才的培育，也就是班级提高教学质量的关键因素。建设较好的学风，营造优良的校风，以柔和的热情和积极向上的精神风貌进行学风建设，仍须我们大家共同努力，也就是我们班级每一个人的责任和义务。一、弘扬恰当的人生理想和成才目标，立志变成一个存理想、存作为、与时俱进、能够适应环境现代社会仍须的人才。二、弘扬“优良学风，从我做起”的意识，积极参与测绘工程系的班风学风建设，从自身做起，从严建议，努力提高专业知识及应用领域能力，搞出一名符合时代建议的优秀大学生。三、弘扬恰当的自学目标，端正学习态度，刻苦勤奋，不懈努力勇敢，独立思考，进一步掌控自学规律，提高自学质量，熟练掌握专业知识和操作技能，进一步进一步增强自身理论联系实际的社会课堂教学能力，巩固弘扬终身自学、终身教育的理念。四、培育较好的.自学习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，不懈努力建设人与自然的自学氛围和较好的校园环境。五、从身边小事做起，从点点滴滴做起，重实效不耽搁、不旷课，不吸烟、不饮酒，考试不作弊，正直忠义;严格遵守电子工程系各项安全制度规定，不晚归、不昼夜不归属于，不违章使用电器;严格遵守社会公德，严格遵守作息时间，不搞出影响他人自学、生活的事;身心健康玩游戏，不“泡”网吧，合理利用网络资源，不通宵玩游戏。六、学生和学生必须做好表率作用。各班，尤其就是班长和团支书，必须积极主动非本班同学参与班风学风建设活动，监督和严格执行全班同学按计划同时同时实现班级目标;学生、学生必须在班风学风建设中功不可没表率作用，变成班级建设“优良学风班级”的倡导者，在创建和大力大力推进过程中充分发挥骨干促进作用。同学们，古人云：吾生有涯而学海无涯，愿搭乘一扁舟，长游书海里。“一分耕耘、一分收获”。同学们，并使我们行动起来!提着起至至书本，回去一场自学上的运动在教室、图书馆遗留下我们的足迹和心语。并使我们以此次班风学风建设活动为契机，弘扬恰当的自学观、成才观，进一步进一步增强自学动力，弘扬刻苦自学、顽强拼搏精神和求真务实、仁义诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我系的班风学风建设贡献力量。学风建设策划书篇16学风就是一所大学治学，读书的风气，就是师生在长期的自学，治学和学术活动中形成的传统和风格。引导大学生弘扬恰当的自学观，成才观以及学会做人行事都存积极主动的促进作用。优良的学风对于弘扬刻苦自学勇于创新的精神。1、定时了解并解决学生在自学上存的问题;负责管理对学校同学发生的违纪事件进行检查、阻止，维护学校正常教学秩序、日常的考勤管理以及晚自习管理。维护院内各公共场所的正常秩序，并为学生会积极开展全院性大中型活动维持活动秩序。负责管理学生早操、早自习、听讲、晚自习、晚归纪律检查，确保出勤率的真实性。2、以自我服务、自我管理、自我教育为工作准则团结一致学生会的各部门各成员3、米洛韦区信息反馈载体，非各系班级纪检委员积极开展信息反馈工作，使用调查问卷或盘问方式多倾听同学们的看法和收集同学们的意见和建议，及时充分反映给学校。4、与教务、各系辅导员沟通交流，辅助他们工作，抒发教务信息，也将同学们的一些自学上的问题充分反映给教务。5、协同各个部门举行各项活动，做好有关工作，维持不好活动现场秩序，并使活动有序进行。6、协同学校做好校风、学风建设，积极开展各项活动，营造身心健康向上的自学生活氛围。7、深入细致学生的课堂，进行抽查，了解学生的执勤情况。同时与老师沟通交流，了解听讲情况。8、规范全院学生的犯罪行为谈吐弘扬信息学院特色的学生形象，使全院学生会协助老师更好的积极开展工作，并同时同时实现全心全意为同学们服务的宗旨。学风就是以为社会各界同学自学服务的一个学生活动部门。通过非多种形式的自学活动，营造较好的自学氛围，提高学生自学的积极性和主动性，加强学生的专业技能，为全校学生创造一个优良的自学环境。一、较好学风及其基本建议学风通常就是指自学风气，