2023年幼儿园六一儿童节班级活动方案大班(3篇)

2023年幼儿园六一儿童节班级活动方案大班(3篇)为了证实工作或事情顺利开展，常常仍须预先制定方案，方案就是为某一行动所制定的具体内容行动实施办法细则、步骤和精心安排等。下面就是小编为大家收集的方案策划范文，可以可供大家参考先进经验，希望可以帮助至存仍须的朋友。方案的格式和建议就是什么样的呢？幼儿园六一儿童节班级活动方案大班篇1目标1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的琴声情景。2、鼓励幼儿用绘画回去整体整体表现节日中最感兴趣的情景或最高兴的时刻。3、培育幼儿愿与朋友互动快乐之情。准备工作工作1、幼儿园过“六一”节的录象片段。2、紧紧围绕“六一”儿童节振奋幼儿谈论、交流。3、纸、笔。过程1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。(1)昨天就是什么日子?这天你孤独寂寞怎么样?(2)深入探讨：为什么真的快乐?你都搞出了哪些事?(帮助幼儿回忆起过“六一”节的情景：一起布置教室、玩玩趣味游戏、存许多美味的东西等)2、讲述别人的快乐。(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都记录下来了，我们来看一看一看录象里谁很快乐，他在搞出什么?(2)你看到谁很快乐，他在搞出什么?3、讲述最为感兴趣或兴的一件事。“六一”节并使你最感兴趣或深表兴的一件事就是什么?4、用绘画回去整体整体表现自己的快乐。(1)“六一”节给我们遗留下了这么多快乐，并使我们把它图画下来吧!(2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最为感兴趣的情景或最高兴的事画下来。(3)把先画不好的作品张贴在展板上，幼儿结伴观看并交流作品。(4)集体观看，恳求个别幼儿回去介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送去你回去的时候，恳求他们翻看我们的小画册，并使他们一起来互动我们的快乐，不好吗?幼儿园六一儿童节班级活动方案大班篇2活动目标：在罢了、玩玩、胖妞中回来体会节日的快乐，体验亲子之间的亲情。了解节日的原文，知道节日的日子及习俗，乐意参与节日的活动。活动准备工作工作：搞出木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通告每个家庭准备工作工作一个节目。活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最难受”在中一班教室、中二班教室里。活动时间：09年6月1日上午8：40——10：30分后参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长活动过程：8：40——9：20“我就是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。教师巡查做好指导展现出工作。并使每个家庭都存工具可以操作方式方式。9：20——9：30“我最难受”才艺展现出。存小主持人预报节目单。建议每个家庭都存节日。9：30——10：00观看大班时装秀。活动结束：1、孩子们与家长道别。2、教师带领孩子们步入教室。3、献唱“六一”的歌曲，发放礼品。幼儿园六一儿童节班级活动方案大班篇3活动目标：1.知道六月一日就是小朋友的节日。2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3.体验节日的快乐。4.并使幼儿知道节日的时间。5.愿意应邀出席活动，体会节日的快乐。活动准备工作工作：1.准备工作工作一些幼儿操作方式方式活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、毛巾。2.操作方式方式材料，教学折页。活动重点：知道六月一日就是小朋友的节日。活动难点：能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。审美元素：“六一”的鲜花最帅，“六一”的孩子最快乐。“六一”就是每个孩子最向往的节日。这就是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，并使幼儿在活动中充份感受到节日平添的快乐美好的心情。活动过程：1.通过谈话，知道“六一”就是小朋友的节日，唤醒幼儿过节的心愿。师：幼儿园这几天不好调皮，为什么必须打扮得这样调皮呢?“六一”儿童节就是哪一天，就是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?就是怎样过的?2.引导幼儿深入探讨：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看一看操作方式方式材料、教学折页。师：小朋友，你们看一看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了欢庆“六一”儿童节，你试图用些什么材料装饰我们的活动室?3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。(1)教师介绍为幼儿准备工作工作的材料。(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。4.教