2023年小学班主任教育教学工作总结(三篇)

2023年小学班主任教育教学工作总结(三篇)总结不仅仅就是总结成绩，更关键的就是为了研究经验，推断出搞好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训就是非常宝贵的，对工作存较好的先进经验与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免犯规。什么样的总结才就是有效率的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。小学班主任教育教学工作总结篇1一年又过去了，端坐桌前思索。因此，必须做好这项工作，必须花费非常小的精力和不懈努力。理想的班主任工作，就是并使学生提高能力、培育习惯、刻画人格的工作，就是一件光荣而存意义的工作，而它又就是小事、挤迫的。一、抓好学生思想工作，造就班级精神：“搞出一个堂堂正正的人。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我就是个好孩子”并使学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。”就是我一直都摆到嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管就是考试还是平时作业学生们都能很自觉的单一制顺利完成。另外我还融合语文课和思品课程加强学生的思想工作，比如说语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“正直和刻苦应当变成你终身的伴侣”，时时劝诫就是就是特别注意。在生活中孩子没也就是坦诚相待。目前班级基本形成一种班级精神“正直、勤奋、理想、宽容”。”同时我还利用班会、平时时间，尤其就是利用偶发事件进行教育。我一直特别强调“男生必须像男子汉，女生必须温文尔雅。二、抓好班级教学工作，造就班级氛围：一个班级就是以自学为灵魂的，没有深入细致的班级就是失利的。为了并使学生们深入细致自学，我个人想以下几个方面就是成功的。1、充份协同。老师间倒是很难，而学生之间也要用和影响力回去解决。我就是班上的那瓶润滑剂。摩擦总是可以有的，而协同就是润滑剂。而老师和学生之间的协同就是很关键的。特别是在科任老师对学生的言行不尽早，在学生心中，在学生群体中引致非常小负面影响的时候，很可能会发生矛盾，虽然就是四年级，但是学生的内心已经已经开始惧怕，就可以直接影响这科自学，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我真的我搞出的很棒，并使各科老师和学生都处于十分亲密无间的状态下，其中我细心观测和即使的协同充分发挥了同意促进作用。在日常工作中，我不断协同老师与老师之间，协同老师与学生之间，协同学生与学生之间。2、不断介入和使各科的自学。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的著重程度远远不够。再比如本班的辅导班课程美术、书法等，经常劝诫和严格执行学生办完学习用品。在作业不深入细致不及时顺利完成，我便推行英语作业先交个我，审查后再交个英语老师。在书法课我甚至参与课堂的巡查和指导，和书法老师深入细致沟通交流，促进学生的意识。比如英语科，由于学生对英语的著重程度还比较，听讲不细心听讲，我便在课余搞出大量的思想工作，列出自己和身边的例子，还在上课时，细心观测做好个案工作。3、鼓励学生消解各种困难，源于家庭、心理、自学、生活等方法的，鼓励、引导他们如何精心安排时间，如何使用方法学不好相同的课程，比如说数学方面指导排序和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很多程度上促进了学生自学。另外在针对本班比较严重的源于家庭方面的困难，教会他们如何适应环境和提高，如何更有利于自学。4、通过各种形式与家长沟通交流。同时引导家长鼓励和帮助学生的自学。比如说电话、上门家访、以及放学回家路上，现在我想已经赢得了绝大多数家长的信任和大力支持。三、选不好班，促进班级体制建设：俗话说：火车跑得快必须车头提着。这样，既为班进行了指导，又提高了他们的工作积极性。同样的道理，必须提着不好一个班级，班的促进作用就是老师也无法替代的，所以，我在班级管理中特别著重班的征选和培育，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后并使学生自愿报名者竞选。班产生后，我和他们经常举办班会议，建议他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。鞭策、允许错误，公平公正。这样挑选出过来的班在工作中积极主动，而且工作出也得心应手。每过一段时间，我都会召集班上加一次可以，并使他们谈谈得失，以及今后的急于等。四、抓好常规管理，促进班级习惯培育：学生从早晨上学至放学，一日的常规是否规范、文明，影响至较好集体的形成及学生各方面的发展。在午餐、课间餐、体操、晚锻炼身体时间也建立起至至一套有关制度，并使学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯;在学生个人洁净和参与劳动上也常提常抓。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完善的班体系，细致至分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生较好的自学、生活习惯，为学生创设一个人与自然、整洁的自学、生活环境。我又非学生每周进行总结评选活动，表彰日常行为规范不好的同学，以此不断加强，帮助学生初步培育较好的自学、生活习惯。同时，我利用班队、晨会并使全班同学深入探讨，明确日托班学生应重实效哪些，无法搞出哪些。五、积极开展不好活动，促进学生素质提高：本学期，学校积极开展了很多活动，为了并使活动更深入细致、更具体内容、更全面，每次我我鼓励学生人人参予，互相合作，并和有关活动融合，以此回去调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的日托班班级。此外，我们存非积极开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动，为学生创设了多种锻炼身体自己，展现出自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们家访，化解他们心中的隔阂，并使学生深表老师对他们的关心与爱，并使他们请为自己不好的方面展现出给老师和同学。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级应邀出席比赛。在学校举行的英语朗读比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并恳求英语老师和家长指导，然后进行班级竞赛，颁发奖品。当然，我在本学期的工作中还存着一些问题，比如说班级精神的培育还无法系统化，发展还比较科学有效率;班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象;对各种习惯的培育不太在意也未有方法，研究不深入细致。“当师则师，当友则荣”，在下学期，我会加倍努力，搞好工作计划，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才回去。一直以来，我都想并使孩子们恰当、快乐的自学和生活。小学班主任教育教学工作总结篇2时间在指间流逝，还顾不上体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中结束了。一、加强学生的礼貌行为习惯和安全教育。建议学生以四项竞赛的建议进一步规范自我的礼貌犯罪行为，及时发现各种安全隐患，并说道同学引起特别注意。我经常详述一些事例叫作学生回去分析。进一步进一步增强学生的安全意识，并使学生体会，争吵对谁都没有好处，遇到事情应当淡定，说道教师，教师可以帮你解决，不要为了一时碘化镁而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们著想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就方便快捷多了。比如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。安全教育就是我晨间谈话的主要资料，如果安全出了问题，什么也无法赢得保证。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎样筹备你推断出同学争吵你怎样处理在学校里应当玩玩些怎样的游戏……等等。二、培育学生的自学兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以构成较好的自学氛围。六年级必须遭遇初试，所以自学就是我们的两大重点。我把握住了两个能够利用的时间：晚自学和午间。我真的这学期的中午时间利用得比较充份，学生进了教室后能真正静下心来自学并赢得必须的实效。建议同学们步入教室后就进行早操，或者头天放学前跟班流泪作业，第二天早晨班再向同学们布置作业，这样学生就存事情搞出，而不致大吵大闹。中午12：00建议学生进教室自学，有时并使他们看一看课外书、有时听讲，有时给那些后进生搞出最基础的训练。对于这些后进生的整体整体表现我也及时给予意见反馈，对于存提高的及时表扬，以弘扬他们自学的自信心，同时进一步进一步增强班级的自学氛围。我们班后进生也不少，并且这些同学基本上都就是十分贪婪温顺的，所以，我给这些同学另加了座位，打下了同桌自学小组。所以，本学期我存目的地的向同学们蔓延了这学期我们的关键任务，并使他们意识到自学的重要性，并利用一切能够利用的时间着手自学。早晨，我精心安排了班级里面比较存威性的班进行管理。根据他们的特点，给予必要的指导和帮忙。三、勇敢应邀出席学校非的各项活动和比赛，并搞好充份的准备工作工作。虽然六年级的学生自学任务比较重，但对于学校非的各种活动和比赛，我们都会全心投入。比如竖笛比赛，我们利用了很多的课外时间进行练习，并建议应邀出席比赛的同学至我面前个个过关。半学期回去，学校也非了不少活动和比赛，比如说回来溪口原动力学校，我鼓励同学们尽可能应邀出席团体的活动，并搞好启程前的安全教育工作和思想动员工作，特别强调同学们应当存纪律性，存克服困难的下定决心。我期望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。比如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能并使学生自我回来课堂教学，而我只是一些指导或同意。同时也并使学生体会至，不管搞出什么事情都必须代价汗水。所以每次我们都搞好了充份的准备工作工作。因为经过活动或比赛，给了学生各种锻炼身体的机会，他们各方面的素质也同时赢得提升，并使他们能更好地自学。四、民主，公平，公正地对待每一个学生。我真的对高年级学生何不民主一些，因为较之其他年级，他们必须明朗一些，本事强一些，存什么事能够和他们商量商量，必须多留出时间回去，多打探他们谈谈心、说说话。这些感情投资，比要至学生犯错误大骂一顿效果必须好些，学生能够心智你。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，并使学生感受到你的包容，你对他的关心和爱护，他们就乐意听见你的，乐意帮你，乐意不给你添麻烦。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的提高，异常就是我班的高傲脾气也越来越可以和你互动他的看法，行事也更淡定了。其实刚开始的时候我们班也存不少脾气高傲，和同学、教师态度都低的学生，比如袁旭东，戴欣伦等等。这就是我一学期回去搞出班主任的工作总结，也就是我四年回去提着这个班级秉承所搞出的一些工作，我明白可能将将除了一些班主任工作没重实效位，除了很多工作等着我回来搞出。我想经过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作搞得更好。小学班主任教育教学工作总结篇3时间总是匆匆而过，刚刚还沉醉在在紧绷的复习中，一转眼又至了自我总结的时刻，回首一学期的工作，存过喜悦也存过遗憾，但看到自己的学生在失利与成功中不断积极探索前进，心中还是倍感惊讶。这一学期主要目的就是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。这就是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的不懈努力，班级管理已赢得一定的成效，学生的行为规范基本上列为正轨，班级情况也较正常。一、弘扬恰当的自学观念，形成浓烈的自学氛围。1、抓好课堂纪律，首先搞好学生的思想工作，建议学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的使及奖惩。最后，了解学生各学科的自学情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩大变样。建议学生培育课前做好准备工作工作工作，听讲建议学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并的确学生的点滴进步，提高其著重度。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂整体整体表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解意见反馈。并使学生在书上自学记一些笔记，提高课堂的自学效率。2、极力制止学生删帖作业和不做作业的现象，我建议当天的事情当天顺利完成，并且经常布置作业，提高学生的作业速度及效率。在复习阶段，积极主动协同各任课教师辅导学生积极开展复习工作，培育学生较好的学习态度和习惯。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。3、在班级中弘扬自学的榜样，并使学生们向班里品行及自学成绩优秀的同学自学，每人为自己打探一个小劲敌，弘扬近期目标和长期目标，进一步进一步增强竞争意识。经常进行自学评选活动，做好奖励工作。二、唤醒学生的竞争意识竞争就是一股非常小的动力，只有在竞争中就可以突显自己的能力以及发现自己的严重不足，从而达致共同进步。1、唤醒与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的整体整体表现，班级荣誉的寻求，其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种整体整体表现定期评价，。并使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何边线，从而进一步进一步增强警惕性和进取心。3、建立互助组：以协作小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种协作方式使差生赢得更大进步，共同同时同时实现个人、小组与集体努力奋斗的目标。三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班存位同学叫作邹丽莉，成绩相当极好，但其由于家庭的种.种原因造成了其独特的性格。我又回到教室，问清了事情的。于是我先谢泽生了全班同学的工作，我在同学面前分析了