主持人活动策划案

主持人活动策划案

主持人活动策划案篇1

一、活动宗旨与目的

校内主持人大赛本着发掘和培育具有潜力和综合素养的优秀同学，秉承呈现文化内涵、才智才华与表

现气质并重的原则，着力全方位体现我系学子的风采。同时促进当代高校生身心素养全面进展，建设和谐、文明校内，并发掘具有主持特长的在校同学，为我系举办各种晚会输送后备力气。

二、活动主题

展我青春，现我风采

三、活动策划组

总策划：许美端吴芸卿

副策划：

审核人

四、活动对象

三明学院老师训练系全体在校高校生

五、参赛要求

（一）选手自觉遵守竞赛秩序；

（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；

（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；

（四）选手在竞赛中敬重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间

20__年11月13日—20__年12月4日

（一）前期宣扬：20__年11月3日—20__年11月13日

（二）初赛：20__年11月13日

（三）决赛：20__年11月20日

七、活动地点

（一）前期宣扬：老师训练系各班教室（通过学习部早点名通知各班）

（二）初赛：电教中心二楼

（三）决赛：电教中心二楼

八、活动预备工作与宣扬

（一）前期宣扬与部署

１、海报：分别于林荫道、北区停车场宣扬栏与老师训练系宣扬栏贴海报处；

２、广播：通过校广播台，对大赛进行宣扬；

3、同学会与各班工作对接：和系各班学习委员开关于系其次届主持人大赛对口大会，让其进一步深化各班中宣扬，加大活动宣扬力度，并且组织报名；

4、于11月11日召开赛前部门（记者团）会议，汇报活动预备状况，商讨竞赛详细细节。

（二）初赛前预备

1、场地：于11月8日前联系相关人员

2、签到：签到表的制作

3、现场：舞台布置

（三）决赛前预备

1、场地：于11月19日前联系相关人员；

2、签到：签到表的制作；

3、音控：话筒与音响的调试；

4、海报：制作进入决赛选手的宣扬海报，置于我系理工一宣扬栏；

5、短片：制作选手短片于决赛播放；

6、舞台布置：工作人员预备必需用品(负责人提前做好演示文稿。布置前先列好参与大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来打算布置。)

舞台布置：主持台摆放鲜花、盆花。（布置前先列好参与大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来打算布置。)

7、舞台背景喷绘的制作；

8．现场：

（1）场地：联系好决赛场地；

（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与预备；

（3）工作证：工作人员工作证的统一；

（4）工作服:工作人员工作服装的统一；

9、联系：

（1）联系好竞赛主持人、评委和礼仪队；

（2）参赛选手的彩排，以及竞赛时的要求最终确认；

（3）通知全部参赛选手及支持人下午按时化妆；

（4）制作邀请函，邀请系主任、团委领导及各位领导老师到场观看竞赛；

（5）支配好统分人员；

10、评分：制作决赛评分表和评分标准；

11、购置：购买好决赛现场需要的物品；

12、证书：证书的制作；

13、审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。

九、活动流程

（一）初赛

1、竞赛形式:带报名表+自我介绍30秒+自备主持一分钟+才艺展现一分钟；

2、以签到的先后挨次作为选手的竞赛序号；

3、竞赛结果：初选10名选手进入复赛（结果将在网站上和宣扬海报上同时公布）。

（二）复赛

1、选手组成

由初赛产生的10~15名选手是40名参赛选手按抽签的方法分组。

2、复赛内容竞赛流程：包括风采展现、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素养要求确定。

如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。

A、风采展现：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读；

B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主

持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持；

C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。

3、竞赛结果：10名选手进入决赛。

（三）赛前培训

由专业的主持人为参与决赛的选手进行相关方面的指导和赛前培训。

（四）决赛

1、开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）

2．主持人上台，介绍到场嘉宾，并由嘉宾致辞；

3、竞赛流程

1）由主持人根据编号以点名的形式上场，并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点；

2）参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍1分钟(可采纳选手DV展现)；

3）共性主持展现。

主持人活动策划案篇2

一、活动宗旨与目的

校内主持人大赛本着发掘和培育具有潜力和综合素养的优秀同学，秉承呈现文化内涵、才智才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现安职院学子的风采。同时促进当代高校生身心素养全面进展，建设和谐、文明校内，并发掘具有主持特长的在校同学，为学校举办各种晚会输送后备力气。

二、活动主题

“主”我风采，“持”骋舞台

三、活动对象

电子信息系09级、10级全体同学

四、活动时间

__年9月25日～__年10月19日

(一)前期宣扬：__年9月25日～__年10月1日(二)报名时间：__年10月10日-10月14(三)初选：__年10月16日(四)决赛：__年10月18日

五、活动流程

(一)初赛

1.竞赛形式:带报名表+自我介绍30秒+一般话考察2.以签到的先后挨次作为选手的竞赛序号;

3.竞赛结果：依据一般话标准、语言流畅、表达清楚、反映灵敏状况，

根据分数确定晋级名单，进行公布。

(二)决赛3.竞赛流程

1)我最闪亮：(限时30秒以内，满分20分)

要求：富有创意的自我介绍，呈现个人语言表达力量和形象魅力。2)妙语连珠：(限时1分30秒以内，满分30分)

要求：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手的应变力量及学问掩盖面)

3)魅力主持(限时2分钟以内，满分30分)

要求：模拟现场主持，参赛选手在给定的题目中抽取一题，并针对该我所要求的心情主题，在规定的时间内完成该我的主持导语和结束语。

4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内，满分20分)

要求：参赛选手自备表演道具，展现才艺，允许选择搭档组合。注1.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理;

2.选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台;

3.选手如对竞赛有合理疑问，须当面提出，文艺部会仔细予以解答;

4.每位选手只有一次登台表演的机会，不行在节目消失差错时重新开头。

5.可依据参赛选手的形象、扮装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

六、奖项设置

电子信息系校内主持人选拔赛奖项设置：

一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。

注：对于优秀主持人将代表电子信息系参与院级第四届校内主持人大赛。(男女各一名)

主持人活动策划案篇3

活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，呈现当代高校生的风采，为爱好主持的同学供应一个展现自我的舞台，为协作我院各项活动的绽开，弘扬校内文化，丰富校内生活，选拔优秀主持人材，现面对全体在校同学，进行“魅力主持人”大赛。给同学们一个展现自己的舞台!

一、前期宣扬

1.由宣扬部负责做x幅巨型海报和x幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣扬栏进行宣扬。

2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣扬。

二、大赛口号

展现主持风采，闪烁理工舞台。

三、报名支配

1.宣扬时间：待定。

2.报名时间：待定。

3.报名地点：各个班级班特长。

4.由同学会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：

㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡一般话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢台风好形象气质俱佳。

㈣学问面广，反应灵敏，应变力量强。

㈤有才艺可以表演。

四、赛前支配

依据已经填写报名表格报名参与的同学确定后，召集全部的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟识自己竞赛的流程，明确预备的方向。

五、活动流程

(一)初赛

1.自我介绍30秒。

2.自备稿件朗诵1-2分钟。

(考察参赛选手的一般话标准程度，初步筛选出一批一般话较好，较娴熟基本素养良好的选手进入复赛)

(二)决赛

1.自我介绍30秒。

(要求语言精辟、新奇大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。)

2.素养表现2-3分钟

(参赛选手在短时间内，仿照或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简洁的肢体动作带动场上气氛。若是仿照主持，不必拘泥于原版刻意仿照，最好呈现出自己的风格和特色。)

3.才艺展现2-3分钟

(在短时间内，展现具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新奇，能吸引观众的眼球。)

4.模拟主持

(选手可依据自身综合素养预备自己偏好或熟识的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、消遣类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节。)

5.记忆猜想

(本环节主要对各位选手的记忆力量做一个基本考察。工作人员提前预备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待预备30秒后开头作答。)

6.最终陈述

(选手对自己本次竞赛的表现做最终的陈述，本环节也是选手为自己加分的最终机会。)

主持人活动策划案篇4

一、活动主题

秀出当代风尚，尽显主播Style。

二、活动背景

为爱好主持的同学供应一个展现自我的舞台，为协作我院各项活动的绽开，弘扬校内文化，选拔优秀主持人才，现面对全院在校同学，进行主持人大赛。

三、活动目的及意义

为丰富高校生的课余文化生活，呈现高校生的青春风采。同时为各类校级活动选拔、储备优秀的主持人才，给广阔同学一个展现自我，挑战自我的舞台，校团委打算于20__年x月举办第x届主持人大赛。

四、活动对象

__高校__学院在校同学。

五、活动时间

宣扬工作：x月__日——x月__日

报名时间：x月__日——x月__日

初赛时间：x月__日——x月__日

复赛时间：x月__日

彩排时间：x月__日——x月__日

决赛时间：x月x日

六、活动地点

初赛地点：__。

复赛地点：__。

决赛地点：__小广场。

七、活动详细流程

(一)活动前期

1.宣扬工作：通过海报、广播、LED屏、辅导员通知、横幅进行活动宣扬，并且对上一届主持人大赛冠亚季军的表现进行视频回放。

2.报名工作：报名地点将初步定为LED屏下、主干道、C区天桥下。报名期间，LED屏会滚动播放主持人大赛宣扬视频。

(二)活动中期

1.初赛：

(1)竞赛时间：x月__日——x月__日中午12：30——13：50晚上20：50——22：00

(2)竞赛地点：__教室(视状况而定)

(3)竞赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问，评委依据选手的发挥状况进行打分。依据分数的凹凸排序，取20人进入复赛

2.复赛：

(1)竞赛时间：x月__日晚7：00

(2)竞赛地点：__。

(3)竞赛形式：通过选手自行抽签打算的竞赛挨次，依次完成以下环节：

①笔试：由承办单位自行出题，选手将有30分钟的时间完成题目。(笔试分占30%)

②模拟主持：每位选手将有两次模拟主持的机会，自己预备的主持以及承办方所预备的题型。两次模拟主持的类型不能重复。主持结束后由评委选择性的进行提问或点评并赐予分数进行记录。(自备的主持占10%，现场抽取的题型占60%)最终由工作人员将“笔试”成果和“模拟主持成果”进行综合，宣布最终10强名单。

3.决赛：

(1)竞赛时间：x月x日晚7：00(2)竞赛地点：__小广场。

(3)竞赛形式：由10位选手自主抽签猎取上场挨次，依次进行一下环节：

①个人展现+才艺表演：包括介绍自己以及才艺的展现，每人限时3分钟。(要求创新、新奇)

②新闻解析：通过我方供应的当下流行的大事与新闻，对此事进行具体的分析介绍以及对此事的看法。此环节需淘汰四人。

③搭档主持：由剩余的六人通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方供应。最终依据评委的打分由高到低选出前三名进入最终一轮竞赛。

④学问问答+串词说事+最终陈述：选手现场抽取一组题目，每组题目里面都会有三道不一样类型的题目，题型涉及广泛。接下来选手将再次抽取自己的题目，每个题都由四个不一样的词语组成，要求选手把词语连成一段完整的话。最终三位选手进行本场竞赛的最终陈述。由评委老师的打分与投票决出最终的冠亚季军。

(三)活动后期

对本次竞赛的获奖者进行视频上的宣扬，让更多的人生疏他们。并且在活动结束后写出此次竞赛后的总结。

八、人员支配与工作安排

总负责人：__

1.催场组

组长：__

组员：__负责事项：竞赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员精确     无误的上台与后台秩序。

2.道具组

组长：__

负责事项：场地布置及竞赛时场内的秩序维持。

3.设备组

组长：__

负责事项：宣扬视频、竞赛PPT、伴奏及竞赛时场上的音控状况。

4.主持人：未定

九、活动期间工作支配

待定。

十、留意事项

(一)竞赛时间和地点将视状况而定。

(二)竞赛形式、资金预算以及物资清单会有改动。

主持人活动策划案篇5

一、活动主题

说出精彩，成就将来。

二、活动宗旨

为丰富校内文化生活。营造良好的校内文化氛围。呈现我校学子青春、热忱、富有活力的青春风采。拓展高校生的综合素养力量。丰富其课余生活。熬炼交际反应力量。选拔优秀主持人。湖南科技高校健言社特面对湖南科技高校全体同学，举办本次的主持人大赛。此次竞赛将以熬炼同学们的上台胆识以及口才力量为主要目的，把欢乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的同学在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代高校生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号

我健言我欢乐，我主持我精彩。

四、主办单位

__高校。

五、活动时间

初赛：20__年x月__日(地点待定)

决赛：20__年x月__日(地点待定)

六、竞赛流程

1、初赛：

内容：自我介绍2分钟。选读一段文章(材料由选手自选)。即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社一般话纠错小组。最终评委将协商选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

2、决赛：

评委：校团委老师。校团委、同学会。各分院团委、同学会。校广播站成员3名。

主持人：校广播站播音员

活动流程：

1、开场演出(5分钟)。节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)。

3、正式竞赛：

(1)九位选手的共性登场，进行面对观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的协作下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场，介绍此次活动的主办方，到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台预备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不行过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的一般话水平和形象气质，展现自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手支配一档节目(如天气预报、新闻联播、消遣新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持力量以及随机应变力量(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

(5)现场抽签，打算2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)

a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

b、主持特别6+1，仿照主持人李咏的风格进行主持。

(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变力量。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展现(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票，支持率高的选手在最终竞赛结果上也将具有肯定优势。

4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会供应节目。(10分钟)

5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3x3=9分钟)

6、最终，在评委协商最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

7、评委依据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的竞赛成果，按评委的打分去掉一个分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成果相同，则根据小数点以后的成果评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。竞赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

七、奖项设置

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析

1、我校是一全部许多师范以及管理类专业的院校