《荷叶圆圆》教学课件

一年级下册荷叶圆圆一年级下册荷叶圆圆1yáo摇tǎng躺jīng晶我会认jī机tíng停zhǎn展zhū珠yáotǎngjīng我会认jītíngzhǎnzhū2chì翅bǎng膀chàng唱我会认duǒ朵tòu透chìbǎngchàng我会认duǒtòu3我会认上下结构liàng月亮我会认上下结构liàng月亮4我会写jī上下结构机场飞机我会写jī上下结构机场飞机5我会写爸爸准备坐飞机去北京出差。我会写爸爸准备坐飞机去北京出差。6我会写tái上下结构台风

台灯我会写tái上下结构台风台灯7我会写台风天最好不要出门。我会写台风天最好不要出门。8我会写fàng左右结构放学放下

我会写fàng左右结构放学放下9我会写放学的时候，看到一只小猫。我会写放学的时候，看到一只小猫。10我会写yú上下结构金鱼鱼池

我会写yú上下结构金鱼鱼池11我会写妈妈给我买了两条小金鱼。我会写妈妈给我买了两条小金鱼。12我会写duǒ上下结构花朵耳朵

我会写duǒ上下结构花朵耳朵13我会写我们都是祖国的花朵。我会写我们都是祖国的花朵。14我会写měi上下结构美丽美好

美女我会写měi上下结构美丽美好美女15我会写珍惜美好的时间。我会写珍惜美好的时间。16

荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。17

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”18

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”19小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”20把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。荷叶是小青蛙的（）小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。介绍了荷叶的形状和颜色。荷叶圆圆的，绿绿的。爸爸准备坐飞机去北京出差。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。荷叶是小蜻蜓的（）小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。介绍了荷叶的形状和颜色。第二部分（第2~5自然段）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷21段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。介绍了荷叶的形状和颜色。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）分别22小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。放学的时候，看到一只小猫。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是小蜻蜓的（）把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。第二部分（第2~5自然段）分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是小水珠的（）小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。介绍了荷叶的形状和颜色。“躺”字,形象地写出了小水珠可爱的姿态，“眨着亮晶晶的眼睛”写出了小水珠晶亮透明的特点,通过比喻和拟人的手法,我们看到了一个圆润晶亮的水珠宝宝调皮又可爱的生动形象。荷叶圆圆的，绿绿的。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。爸爸准备坐飞机去北京出差。爸爸准备坐飞机去北京出差。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。句段精析把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。“躺”字,形象地写出了小水珠可爱的姿态，“眨着亮晶晶的眼睛”写出了小水珠晶亮透明的特点,通过比喻和拟人的手法,我们看到了一个圆润晶亮的水珠宝宝调皮又可爱的生动形象。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。句段精析把小水珠比喻成一位可爱的23荷叶是小水珠的（）荷叶是小青蛙的（）荷叶是小蜻蜓的（）荷叶是小鱼儿的（）

摇篮

停机坪

歌台

凉伞

根据课文内容填空荷叶是小水珠的（）摇篮24小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。第二部分（第2~5自然段）小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。爸爸准备坐飞机去北京出差。分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。第二部分（第2~5自然段）爸爸准备坐飞机去北京出差。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。“躺”字,形象地写出了小水珠可爱的姿态，“眨着亮晶晶的眼睛”写出了小水珠晶亮透明的特点,通过比喻和拟人的手法,我们看到了一个圆润晶亮的水珠宝宝调皮又可爱的生动形象。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。介绍了荷叶的形状和颜色。分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(下)的活动。把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。介绍了荷叶的形状和颜色。荷叶圆圆的，绿绿的。第二部分（第2~5自然段）放学的时候，看到一只小猫。分别描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿在荷叶上(