我要的是葫芦语文二年级上册课件

我要的是葫芦我要的是葫芦1亲爱的小朋友们，你见过葫芦吗？大家说说它是什么样子吧！葫芦，属葫芦科、葫芦属植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。亲爱的小朋友们，你见过葫芦吗？大家说说它是什么样子吧！葫芦，2我要的是葫芦语文二年级上册课件3我要的是葫芦语文二年级上册课件4我要的是葫芦语文二年级上册课件5我要的是葫芦语文二年级上册课件6这节课，我们要学习一篇与葫芦有关的课文《我要的是葫芦》，那么题目中的“我”是谁啊？他得到葫芦了吗？让我们一起到课文中找答案吧！这节课，我们要学习一篇与葫芦有关的课文《我要的是葫芦715白鹅C、公正平和，博爱无私的天秤座D、处处桃花，风流文雅的射手座3.成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。2.《丁香结》一课的第1—3自然段,常以课内阅读的形式考查。14.今天告别母校将进入中学学习，美好的初中生活将等待我们：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。1.既然人家已经输了，我看你还是算了吧，俗话说：得饶人处且饶人41.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。13.因为我写的字歪歪扭扭，妈妈让我练习书法，我练一段时间进步不大，但我想：“只要功夫深，铁杵磨成针”，坚持下去，一定能把字写好。4.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（C）童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气……每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。十一、考点提示（1）它需要三样东西下饭，一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水。5.他不会做的事，你硬要他去做，这分明就是赶鸭子上架——强人所难二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考，题目中的“我”是谁啊？他得到葫芦了吗？2、自读课文，标出汉字宝宝。用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。15白鹅二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读8葫（葫芦）（水葫芦）芦（芦苇）（芦荟）藤（草藤）（藤蔓）谢（感谢）（谢谢）啊（好啊）（对啊）蚜（蚜虫）（棉蚜）盯（盯住）（盯着）赛（比赛）（决赛）感（感觉）（感受）怪（怪事）（奇怪）慢（缓慢）（快慢）

葫（葫芦）（水葫芦）芦（芦苇）（芦荟）9朗读感悟，细读课文学习第一自然段从前，有个人中了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。文章中画线的句子表达了什么？朗读感悟，细读课文学习第一自然段从前，有个人中了一棵10“从前有个人种了一棵葫芦”这里的“葫芦”和课题中的“我”要的是葫芦，两个“葫芦”的意思是一样吗？句中的葫芦是一种植物，课题中的葫芦是果实。多音字谁发现了？“从前有个人种了一棵葫芦”这里的“葫芦”和课题中的“我”要的11（1）“谢”在这里是什么意思？花瓣凋落（2）一般都说挂灯笼，这里为什么说藤上挂了几个小葫芦？从图上看葫芦的柄很长，从藤上垂下来，像挂在那里一样。（1）“谢”在这里是什么意思？花瓣凋落（2）一般都说挂灯笼，12细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。谁能看图说说这棵葫芦的样子？细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花，花谢以后，藤上1327.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤中的台城指的是今天的南京（8）《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”（口蜜腹剑）14.今天告别母校将进入中学学习，美好的初中生活将等待我们：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。近水知鱼性，近山识鸟音。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关）推荐篇目:法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》5.第一单元作文,注意对想象类作文的考查。（3）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。【解题技巧】13.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，观看秋月春风，一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。这是名着《三国演义》的开篇词那个人每天都要去看几次！这么可爱的小葫芦，大家都非常喜欢，从哪儿能看出种葫芦的人也喜欢呢？哪些词？从“每天”和“看”几次，可以体现出种葫芦的人很喜欢小葫芦。27.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤中的台城指的是今天的南京14学习第二自然段这棵葫芦长得这么好，一定会长出大葫芦，真的是这样吗？小朋友来读第二自然段。有几只蚜虫不用怕，没关系，不要紧。有一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！是什么意思？学习第二自然段这棵葫芦长得这么好，一定会长出大葫芦，真的是这15什么叫“盯着”、“自言自语”、“赛过大南瓜”。“盯着”是一直用眼睛看着“自言自语”是自己跟自己说话“赛过大南瓜”是比南瓜长得还要大。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”什么叫“盯着”、“自言自语”、“赛过大南瓜”。“盯着16蚜虫是什么意思？蚜虫是害虫，专门吸植物幼苗、嫩叶的汁液，对植物有损害。蚜虫是什么意思？蚜虫是害虫，专门吸植物幼苗、嫩叶的汁液，对植17我要的是葫芦语文二年级上册课件18我要的是葫芦语文二年级上册课件19学习第三自然段葫芦上生了蚜虫，应该怎么办？种葫芦的人是怎么办的？树上长了蚜虫，邻居和种葫芦的人都是什么态度？谁的做法对？为什么？同学们快速阅读，说说自己的看法。学习第三自然段葫芦上生了蚜虫，应该怎么办？种葫芦的人是怎么办20一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”邻居做得对，因为叶子是植物的营养器官之一，植物通过叶子吸收太阳光和二氧化碳，再跟根部吸收的水分和无机盐进行光合作用，产生有机物，成为植物的营养。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生21“快治一治”是什么意思？赶快想办法消灭蚜虫。他想，他不要叶子，要的是葫芦，所以叶子上有虫没关系。蚜虫是害虫，会吃叶子，种葫芦的人为什么说蚜虫不用治？“快治一治”是什么意思？赶快想办法消灭蚜虫。他想，他不要叶子22学习第四自然段葫芦的结果怎样？用笔画出有关语句，再讲一讲。课文读到这里，你心里有什么感觉？没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。心痛、可惜学习第四自然段葫芦的结果怎样？用笔画出有关语句，再讲一讲。课23学了这篇课文，你明白了什么道理？明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。其实我们生活中也一样，当你有了小错误，别人提醒你时，你应当虚心倾听及时改正，否则也会像中葫芦的人那样后悔莫及。学了这篇课文，你明白了什么道理？明白了叶子和果实的关24第