世界范围内的社区支持农业CSA(上)课件

世界范围内的社区支持农业CSA整理：何铮1PPT学习交流世界范围内的社区支持农业CSA1PPT学习交流背景

——农业源污染超过工业与生活污染，成为最大的污染源全球三大资本过剩导致生态环境危机金融资本过剩向农业生产者与消费者转嫁危机——原材料和农产品期货投资加剧波动产业资本过剩拉长食品产业链吸纳过剩产能——食品全局过剩导致全球食物产量和食物热量供给过剩，生产者收益在食物支出中所占比例逐渐减少商业资本过剩多重流通分配环节恶性竞争——食物全局过剩与局部制度性紧缺并存，一方面农业污染、食品不安全，另一方面信用缺失、监管失效22PPT学习交流背景

——农业源污染超过工业与生活污染，成为最大的污染源食物体系的四主角、组织的极度不对称和角色不平衡

食品的信息不完全、信任品属性与食物体系的“劣食品”驱逐“良食品”3PPT学习交流食物体系的四主角、组织的极度不对称和角色不平衡食品的信息不我国农用化肥单位面积平均施用量达到434.3千克/公顷,是化肥施用安全上限的1.93倍（国际公认225千克/公顷），但利用率仅为40%左右化肥平均施用量变化图残留的磷肥2007中国化肥施用量443千克/公顷4PPT学习交流我国农用化肥单位面积平均施用量达到434.3千克/公顷,是化农药年施用总量动态变化图我国农药的平均施用量13.4千克/公顷，其中有机磷农药占70%，高毒农药占70%，杀虫剂占70%；有60%～70%残留在土壤中2008年我国农药总量173万吨，平均每亩施加1.92斤农药!5PPT学习交流农药年施用总量动态变化图我国农药的平均施用量13.4千克/公

环境退化威胁生命健康由卫生部和科技部联合完成的《第三次中国居民死亡调查报告》显示：癌症已成为中国农民最主要的死因：肺癌、肝癌、直肠癌、乳腺癌、膀胱癌死亡人数明显上升其中肺癌和乳腺癌上升幅度最大，过去30年间分别上升了465%和96%据医学专家分析，80%癌症发病率与环境恶化有关

6PPT学习交流环境退化威胁生命健康6PPT学习交流

胎儿出生缺陷现象不容忽视我国每年新增先天残疾儿童80~120万人；山西是我国新生儿出生缺陷发生率最高的省份，其中神经管畸形发生率是全国平均水平的4倍。胎儿出生先天缺陷，给我们十分脆弱的生态环境敲响警钟。左权县胎儿出生缺陷，包括先天性双轨唇腭裂、先天性脑积液膨出、先天性心脏病、先天性腰底部积膜膨出等等。该省出生缺陷率和神经管畸形发生率分别高达万分之189.9和万分之102.2，远远高出全国万分之99.6和万分之23.9的平均水平(中央电视台，2009年7月11日)

7PPT学习交流胎儿出生缺陷现象不容忽视7PPT学习交流食品不安全问题三聚氰胺事件圣元奶粉事件……背后本质是快速的工业化和城市化从田园到餐桌中的体系出现问题8PPT学习交流食品不安全问题三聚氰胺事件8PPT学习交流现代化大城市推进中产阶级去城市化overmodernizedcitywithslumpushmidclassde-urbanization水泥的森林，柏油的沙漠，与大资本扩张同步进行；贫富差别严峻……capitalcementjungle9PPT学习交流现代化大城市推进中产阶级去城市化overmoderniz（二）理解乡土中国的基本常识：世界农业的客观异质性

ObjectiveheterogeneityofworldagricultureWorldAgricultureisdividedintothreemaindifferenttypesbecauseofitscharacteristicofcombinationoftheprocessofnatureandeconomy农业自身内在具有自然过程与经济过程高度结合的特征；在世界近代通过殖民化推进工业化的资本文明史中，农业内在特质不可能被根除，遂客观上分化为三个异质性很强的不同类型：1.modelofcapitalizedbigfarmcausedmainlybycolonization(eg.,USA,Canada)一是前殖民地国家（美加澳为代表）的大农场农业——因彻底殖民化造成资源广大的客观条件而得以实现农业规模化和资本化，对应的则是公司化和产业化的农业政策2.modelofmediumandsmallfarminformercolonialstates(eg.,EU)二是前殖民主义宗主国（欧盟为代表）的中小农场农业——因欧洲人口增长绝对值大于移出人口绝对值而致使资源愈益有限，只能实现农业资本化与生态化相结合，并且60%农场由兼业化中产阶级市民经营；遂导致一方面其农业普遍没有自由市场体制下的竞争力，另一方面与农业生态化高度相关的绿色社会运动从欧洲兴起3.peasants’eco-agricultureofAsiancountrieswithasubstantialindigenouspopulationthatwasnotcolonized三是未被彻底殖民化的原住民为主的东亚传统小农经济国家（日韩为代表）的农户经济——因人地关系高度紧张而唯有在国家战略目标之下的政府介入甚至干预：通过对农村人口全覆盖的普惠制的综合性合作社体系来实现社会资源资本化，才能维持三农的稳定；乡土中国属原住民为主的东亚小农村社制经济基础1010PPT学习交流（二）理解乡土中国的基本常识：世界农业的客观异质性

Obje

中国6千年的灌溉农业文明历史

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HistoryinChina左图释：14世纪绘制的辘轳汲水灌溉图（引自元·王祯《农书》）用辘轳可以取用较深的地下水灌溉。由于井水水温较低，不适于作物生长，因此还要经过蓄水池的晾晒以提高水温后，才由渠道进入农田。灌溉农业文明的典范：公元前256年蜀郡守李冰主持修建了都江堰Dujiangyansystembuiltupin256BC,Irrigated1000hrnow11PPT学习交流

中国6千年的灌溉农业文明历史

6000Yrs’Irri食品体系的“双轨制”食物产业化地区化全球化A模式：可持续本地化社会化B模式：（生态）（生活）（就业）（文化）（教育）（医疗）（社区）单一经济功能/农作单一性/大农场模式＋产业化/短期流动性获利/资本逻辑农业多功能/农作多样性/小农场模式＋本地化/地方性知识与自适应系统/生命逻辑12PPT学习交流食品体系的“双轨制”食物产业化地区化全球化A模式：可持续本地可持续农业生产及销售方式

（替代食品体系）生产方式：有机农业、生物动力农业、永续农业、生态农业、自然农法销售方式（短链农业/闭合产业链）：社区支持农业（CSA）农民市场（Farmers’Market）消费者合作社(Coop)观光农业(Agri-tourism)慢食运动（Slowfood）13PPT学习交流可持续农业生产及销售方式

（替代食品体系）生产方式：有机农业有机农业的四大原则健康原则(PrincipleofHealth)生态原则(PrincipleofEcology)公平原则(PrincipleofFairness)关爱原则(PrincipleofCare)14PPT学习交流有机农业的四大原则健康原则(PrincipleofHe全球有机食品发展阶段二十世纪二十年代提出四十年代第一个实验有机农场（美国）五十年代起步（发达国家）七十至八十年代发展（发达国家）九十年代快速发展（发达国家）进入二十一世纪，第三世界快速发展15PPT学习交流全球有机食品发展阶段15PPT学习交流中国有机农业的发展传统农业的背景八十年代生态农业的基础九十年代初兴起九十年代中期后开始发展2008后大发展16PPT学习交流中国有机农业的发展传统农业的背景16PPT学习交流印度——生物动力农业

——低投入农业17PPT学习交流印度——生物动力农业

——低投入农业17P澳大利亚——永续农业、朴门农法18PPT学习交流澳大利亚——永续农业、朴门农法18PPT学习交流19PPT学习交流19PPT学习交流与地球相适应的耕作工具20PPT学习交流与地球相适应的耕作工具20PPT学习交流土壤检测合理间距种植轮作杂草护根覆盖作物21PPT学习交流杂草护根21PPT学习交流经过综合整治之后的日本农村日本早在1960年代即开始了政府启动的对于农村的全面改造投资。(左图为2004年12月走访的山形县农村，现代化村落附近低收益的稻田；右图2006年3月5日飞机巡航高度俯拍)lowincomericefieldJapan1960’scomprehensiveInfrastructureinvestmentsinitiatedbyGov.日本——自然农法

韩国——自然农业22PPT学习交流经过综合整治之后的日本农村日本早在1960年代即开始了政府启欧洲的市民农业、乡村旅游欧洲老房子的修旧如旧老式农宅的农家乐旅游23PPT学习交流欧洲的市民农业、乡村旅游欧洲老房子的修旧如旧老式农宅的农家乐牛粪-黄粉虫-散养柴鸡-柴鸡蛋24PPT学习交流牛粪-黄粉虫-散养柴鸡-柴鸡蛋24PPT学习交流林下养鸡充分利用空间和害虫资源25PPT学习交流林下养鸡充分利用空间和害虫资源25PPT学习交流林下养鸡充分利用空间和害虫资源26PPT学习交流林下养鸡充分利用空间和害虫资源26PPT学习交流杂草被鹅、鱼、蝗虫利用27PPT学习交流杂草被鹅、鱼、蝗虫利用27PPT学习交流世界范围内的社区支持农业

CommunitySupportedAgricultureintheWorld核心理念：生产者与消费者共担风险、共享收益美加CSA/法国AMAP/ASC/葡萄牙Reciproco/澳大利亚Voedselteams/日本Teikei/英国boxschemeURGENCI网络和成员的根本目标是：支持和发育小规模农业（家庭经营的农场），可以同时确保不依赖于石油和进口能源的本地的、健康的生产，以及保护环境、多样性、景观和自然文化遗产；地球上的每个社区和每个地区的食品主权；营养健康，并与饥饿和多种形式的营养不良作斗争；在生产者和消费者、城乡人口间社会和经济内部彼此相连发展公民权利和义务的行使；环境和公民教育，特别是未来的一代；无论在市场还是农村地区，通过团结的联系与排外主义和贫困作斗争。28PPT学习交流世界范围内的社区支持农业

CommunitySupport食育——“人无良心，则无良（粮）食”29PPT学习交流食育——“人无良心，则无良（粮）食”29PPT学习交流农夫市集Farmers’Market30PPT学习交流农夫市集Farmers’Market30PPT学习交流观光农业Agri-tourismDeepOrganicVSShallowOrganic31PPT学习交流观光农业Agri-tourismDeepOrganicV年轻人教育

YouthEducation（InternProject）32PPT学习交流年轻人教育

YouthEducation（InternP幼儿环境教育

（Children’sEnvironmentalEducation）33PPT学习交流幼儿环境教育

（Children’sEnvironment化学耕作VS有机耕作ChemicalfarmingVSOrganicFarming单一耕作VS多样耕作MonocultureVSDiversifiedFarming大农场VS小农场BigfarmVSSmallfarm自由贸易VS公平贸易FreetradeVSFairtrade社区Community环境Environment文化Culture经济Economy34PPT学习交流化学耕作VS有机耕作34PPT学习交流35PPT学习交流35PPT学习交流36PPT学习交流36PPT学习交流37PPT学习交流37PPT学习交流38PPT学习交流38PPT学习交流39PPT学习交流39PPT学习交流40PPT学习交流40PPT学习交流41PPT学习交流41PPT学习交流42PPT学习交流42PPT学习交流43PPT学习交流43PPT学习交流44PPT学习交流44PPT学习交流45PPT学习交流45PPT学习交流46PPT学习交流46PPT学习交流47PPT学习交流47