【部编本】四年级上册《为中华之崛起而读书》课件完美版

人教·四年级（上册）为中华崛起而读书1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识“沈”等生字，会写“肃”等生字。3.了解当时的社会背景，抓住关键词品读，体会少年周恩来立志的原因，并联系实际，思考自己读书的目的。学习目标情境导入周恩来周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日），原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员

。

1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。资料链接jué崛fàn范wèi魏我会认huái淮huò惑chì斥xiào效xī晰四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)结构分析效晰准魏崛惑范租左右结构上下结构四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)结构分析沈斥肃翘舌音平舌音租chìshěnsùzū四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)我会写四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)我会写四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)课文主要内容少年周恩来的立志故事①周恩来到东北，伯父和他说不要轻易到租界去玩。②周恩来和同学闯租界。③周恩来立志为中华之崛起而读书。四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)段落大意第一部分（第1～10自然段）第二部分（第11～16自然段）周恩来在租界看到中国人受欺凌的场景，心灵受到触动。少年周恩来在课堂上以“为中华之崛起而读书”回答校长提问，让校长非常满意。第三部分（第17自然段）少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”。四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)课文所描写的中国现实是怎样的？少年周恩来又有什么样的志向？中华不振是当时的社会现实，少年周恩来的志向是为中华之崛起而读书。四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)这里作者采用了怎样的写作方法，这样写有什么好处？少年周恩来的读书目的与其他学生的读书目的到底有什么不同？

其他学生的读书目的是为父母、为明理、为荣誉，这些都是为了满足自己的生活需求；而为中华之崛起而读书，则是把个人的学习与民族的振兴联系起来。另外，魏校长对其他同学的回答并没有赞赏，却对周恩来的大加赞赏，并说“有志者当效此生”，就是说，有志向的人要像周恩来学习。这里采用了“对比”的方法。在这样的对比中，更让我们感受到了少年周恩来的博大胸怀和远大志向。四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)当伯父告诉周恩来租界地不要随便去玩的时候，他的心情是怎样的？疑问生气疑惑明明是中国的土地，为什么不让中国的人去，所以少年周恩来疑惑不解。四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)句段精析“不但不……反而……”重读，突出了中国巡警的可恶之至！她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)四年级上册语文课件-22为中华之崛起而读书人教（部编版）(共21张PPT)句段精析“都紧握着拳头”表现了围观的中国人的愤怒，但是他们却只是“敢怒而不敢言”。只能把无边的怒火攥在紧握着的拳头中，在外国的租界里，谁又敢怎样呢？围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。句段精析周恩来亲眼见到中国人在租界受到不公正的待遇，使他体会到“中华不振”的含义。这一事件引发了他更深入的思考，帮他逐渐明晰了自己的人生目标——“为中华之崛起而读书”。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。周恩来名言（1）加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。（2）只有忠实于事实，才能忠实于真理。（4）自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得