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第7页共7页中秋节主题活动策划方案尊老爱幼是我国的传统美德,为了培养幼儿尊敬老人、感恩老人的品德,幼儿园组织了一次中秋节庆祝活动。孩子们陪爷爷奶奶、姥姥姥爷度过了一个快乐而难忘的节日。一、活动主题关爱老人、奉献爱心。二、活动对象敬老院孤寡老人。三、活动背景我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。四、活动目的慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让党员、青年团员的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落的,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,爱岗敬业,争做楷模,奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。五、组织机构____幼儿园教师团队。六、活动时间____年____月____日下午。七、活动地点____养老院。八、活动流程1、活动前期准备:(1)联系敬老院负责人。(2)对参与服务的员工进行培训,并说明注意事项。(3)购买水果及文化用品。2、活动当日安排:(1)布置场所。(2)敬老院院长或老人介绍他们的情况。(3)爱心团队代表讲话,送上慰问品及文化用品。(4)参观敬老院。(5)帮老人按摩;打扫卫生,整理内务;梳头;陪着老人拉家常,讲故事,下跳棋,看电视。(6)离开时与老人合影留念。九、注意事项1、参与员工在活动开展期间应当服从组织安排和管理,不得擅自离开岗位。2、在活动中对待人要亲切热情大方,注意个人行为,体现党员团员风貌,注意维护党员团员形象和公司形象。3、每位参与者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。按分配协同完成每人的工作,讲团结,讲奉献。4、由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其合理的要求。5、活动中,要尽量避免只针对一个或其中几个老人家,要普遍关注敬老院中的老人。6、参与员工下午2:00在办公室集和出发前往敬老院。____负责拿爱心团队旗帜。7、活动前的宣传要到位;活动中的文字记录,照相、摄像记录一定要切实做好;活动后要进行总结。中秋节主题活动策划方案(二)一、活动时间____月____日-____月____日二、活动主题八喜同庆x燃情三、活动内容1、抢购一重喜:活动期间每天上午____点到____点,数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价____元发售,每人限购一款,____点后回复原价销售。2、红包二重喜:活动期间购买钻饰满____元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动,即可当场获得抽取的红包中卡片的现金,____%中奖,奖项设置如下:一等奖:现金____元红包,让您找到捡钱的感觉。二等奖:现金____元红包,让您买到超值的首饰。三等奖:现金____元红包,让您省下回家的交通费。3、寻宝三重喜:来店顾客无论购买与否都可参加“中秋寻宝”活动,参与方法是在店内首饰标签处寻找“中秋宝箱”字样的卡片,凭卡片兑换宝物,宝物是价值____元18K项链一条,共免费送出五个宝物(数量可调整)。4、复购四重喜:如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰,则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每____元优惠____元”的惊喜复购价。5、团购五重喜:如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰,则可享受团购优惠,优惠办法是两人都可享受“购____元即送____元现金”的特大优惠。6、新人六重喜:凡购买镶嵌类首饰____元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼____元摄影券一张)。7、返券七重喜:凡购买即送____元现金券,现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。8、中秋八重喜:凡____月____日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰____元以上即优惠____元(素金不参与优惠活动)。四、活动宣传推广策略(1)____月____日、____月____日各刊登一期报纸广告(1/8-1/4版),主题是《八喜同庆x燃情》,介绍所有促销优惠内容。(2)印制活动宣传页____份在____月____日起派发。(3)在店内设活动宣传的X展架或户外喷绘,主题是《八喜同庆x燃情》,介绍所有促销优惠内容。(4)____月____日起通知老顾客和会员参加活动。五、经费预算(略)中秋节主题活动策划方案(三)一、实施背景:让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。五、学校中秋节活动方案第一阶段:活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延伸。中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴
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