2023年湖北省潜江市中考模拟英语试卷（附答案）

2023年湖北省潜江市中考模拟英语试题

学校:姓名：班级：考号：

一、听力匹配题

1.2.3.4.5.

二、听长对话选答案

2.Theconversationprobablytakesplace________.

A.atarestaurantB.inasupermarketC.athome

3.Thewomanwillmake_______fordinner.

A.afruitsaladB.somenoodlesC.amilkshake

4.ThemanasksLindato_

A.washthecarB.sweepthefloorC.dothedishes

5.Lindafeels________.

A.embarrassedB.stressedC.angry

6.It'snow.

A.windyB.rainyC.sunny

7.Thewomanwillputon_

A.ascarfB.ahatC.thegloves

8.Theconversationprobablytakesplace________.

A.inthemorningB.atnoonC.intheafternoon

三、听短文选答案

9.Fromthepassage,wecanlearnthat________.

A.Joanneoftenhassomesandwichesforbreakfast

B.Joannedrivestoworkeverymorning

C.JoanneenjoyslisteningtoJapanesesongs

10.JoannegottheDVDplayer.

A.threeweeksagoB.threemonthsagoC.threeyearsago

11.JoanneandNatashausuallyonSaturdayafternoon.

A.takeadanceclassB.gotoaRussianclubC.havesomecoffee

四、听短文填表

NewYear'sPlanning

FirstTolearn5wordsinthe_____12_____everyday.

SecondToread_____13_____Englishbookstoincreaseyourvocabulary.

♦Tofinda(n)_____14_____EnglishTVshow.

♦Maybeit'sacrimedrama,maybeit'sa_____15_fiction

Third

program.

.Watchit16.

五、单项选择

17.—Jack,isEnglish-Chinesedictionaryonthedeskyours?

一No.Idon'thaveEnglish-Chinesedictionary.

A.the;anB.an;theC.an;anD.the;the

18.Mariaisalwaysfullofbecauseshetakesexerciseeveryday.

A.energyB.talentC.humourD.wealth

19.lbmygreatjoy,myfamilyisalwaysmewhateverIdecidetodo.

A.behindB.toC.fromD.against

20.Thereisforyouifyouputyourheartintoit.

A.difficultnothingB.nothingdifficult

C.easynothingD.nothingeasy

21.Theyoungmanwasofalltheperformers.

A.morecreativeB.muchcreativeC.themostcreativeD.thecreativest

22.—Mom,couldIgooutwithmyfriends?

—,butyouhavetocomebackbefore10:00.

A.Sorry,youcan'tB.Yes,youcanC.NowayD.Ofcoursenot

23.Thedoctorsandnursesmanagedthelivesofpatients,thoughtheydidn't

haveenoughmedicine.

A.saveB.savingC.tosaveD.tosaving

24.BecausepeoplecanfindinformationontheInternet,knowledgespreads

A.quicklyB.loudlyC.hardlyD.nearly

25.InChinesefamilies,peoplewon'tstartdinner________theelderstaketheirseats.

A.afterB.whenC.becauseD.until

26.—Thecoffee'sfinished!

-Oh,sorry!I________totheshoptogetsome.

A.amgoingB.wasgoingC.wentD.havegone

27.Spendingtoomuchtime_______computergamesisbadfbryour_

A.play;eyeB.playing;eyesC.play;eyesD.playing;eye

28.—Therobot________playchesswithus.It'ssosmart.

一Thatwouldbefine.

A.mayB.canC.mustD.need

29.—Areyougoingtoclimbthemountainstomorrow?

一Yes.Butifit_____,I_____athome.

A.willrain;willstayB.willrain;stayC.rains;stayD.rains;willstay

30.Tofightairpollution,manytrees_______inourcityeachyear.

A.plantB.plantedC.areplantedD.wereplanted

31.—Doyouknow_______Cathy'sbirthdaypartynextSaturday?

—Atherhome.

A.wherewewillhaveB.wherewehad

C.wherewillwehaveD.wheredidwehave

六、完形填空

Thiswasaveryinterestingstory.I32thousandsofclassessinceIstarted

schoolnineyearsago.Butoneclasswas33ofall.

IthappenedlasttermjustafterIhadgotabadresultin34exam.Iwassad

andhadlostmyconfidence.Idecided35toaclass36cantellme

howtobesuccessful.Thespeakerwalkedintotheroom.37hedidnotstart

talkinglikeateacher.Instead,heheldupatwentyyuannote.

“Whowantsthis?”heasked.Unsurprisingly,38ofusintheclassheldup

ourhands.Thespeakersmiled.Thenheputupthenoteontheblackboardandaskedthesame

question.Again,weputupourhands.Thespeakerkept39,butsaid

40.Suddenly,hethrewthenoteontothefloor!Thenheaskedthesamequestion

for41time.

Ididn'tunderstandthespeaker.Whywasheaskingthesamequestionagainandagain?I

didn'tknow42todo.Iwantedthenote,soIputmyhandupagain."Youhaveall

justtoldmehowtobecomesuccessful.^^Hesaidtous43thenoteinhishand.

Thenoteisworthtwentyyuan.Itisalwaysworthtwentyyuan,eventhoughIthrowitonthe

floor.Youarelikethenote.Nomatterwhathappenstoyou,youstillhaveyourworth.

Hearingthosewords,I44deeply.Suddenly,IrealizedIwasworthalot.Imay

havefailed,butitdoesn'tmeanI45dowellinthefuture.IfIbelievein

46,Iwillbesuccessful!

32.A.haveB.hadC.amhavingD.havehad

33.A.importantB.moreimportantC.mostimportantD.themost

important

34.A.aB.anC.theD./

35.A.goB.goingC.togoD.gone

36.A.whichB.whoC.whenD.where

37.A.SoB.OrC.ButD.And

38.A.bothB.neitherC.allD.none

39.A.smileB.smilingC.smiledD.tosmile

40.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

41.A.thirdB.thethirdC.thirdlyD.three

42.A.whatB.howC.whyD.which

43.A.toB.byC.withD.for

44.A.movedB.wasmovedC.moveD.hasmoved

45.A.can'tB.shouldn'tC.shouldD.can

46.A.myB.meC.mineD.myself

七、语法填空

Whenyouseequiteabeautifulgirlonthestreet,whichwordwillyouusetodescribethe

beautyofher?InChinese,wemayusetheseChinesesayingsasChenyuluoyanor

Biyuexiuhua.However,doyouknowwherethesayingsare47?

InChineseancienthistory,there48(be)fourwell-knownbeautiesnamed

Xishi,WangZhaojun,DiaochanandYangYuhuan.Herearetwo49(story)about

XishiandWangZhaojun.

XishilivedduringtheSpringandAutumnperiod.Oneday,she50(go)toa

rivertowashsilkwithherfriends.Somefishwereswimmingintheclearwater.Whenthe

fishsawXishi,theyswamdowntothebottomofthewater51(quick).Thefish

wereshockedbythebeautyofXishiandfeltembarrassedof52(they).

WangZhaojunlivedduringtheHanDynasty.ThekingofHanwantedtosendhertothe

kingoftheenemycountryasagift.Afewdayslater,whileWangwas53theway

withagroupofguards,somethinginterestinghappened.Therewasawildgoose

54(fly)abovetheheadofWangZhaojun.Itwassoshockedbythebeautyof

Wang55itevenforgottoflapwings.Thenitfelldownheavilyintotheforest.

Nowadays,ifa56(girl)beautyisoverwhelming,wecansaysheistheone

that“canmakethefishsinkandthewildgoosefall,\

八、阅读单选

Attention:UniversityStudentsStudyingEducation.HistoryandArt!

ThemuseumofCulpeperHistoryisofferinga6-weeksummerinternship(实习).

Wearelookingfor10to12interns(实习生)tohelpuswithoursummerprogram,CampCully,

whichwillbeheldatthemuseuminCulpeper,Virginia.

Twoone-weekperiodsforkidsareasfollows:

July21st-July25th&July28th-August2nd

8:30a.m.-4:00p.m.,MondaythroughFriday

(WorkingDatesforInterns:July1st-August15th)

Internswillhelpplan,developandorganizeactivitiesandprojectsthatareconnectedwith

exhibits(展品)ofthemuseum.Internswillalsotakepartintheprogramasguides,suchas

leadingasmallgroupof4to5childrenthroughouttheday'sactivities.Twointernsareneeded

foreachgroup.TheweekfollowingCampCulley,internswilltakepartingroupdiscussions.

CampCulleyofferschildrenaged6-12aninterestingprogramofhistoryandart.Childrenare

offeredadifferentprogramwithactivitiesandprojectsfor5days.

Twofieldtripsareincluded:

AtriptoLuckStoneQuarrytoseeDinosaurPrints

AvisittoOldCulpeperTowntoknowaboutthelifeofAmericanIndians

FormoreinformationabouttheInternshipProgram,pleasegetintouchwithLindaMontgomery,

thedirectorofthemuseum.

MuseumofCulpeperHistory

Address:803S.MainSt-Culpeper,Virginia

Tel:540-829-1749

Email:education@culpepermuseum.Com

Visitusat

57.Theinternswillhavetoworkatthemuseumfor.A.fivedaysB.halfa

monthC.oneandahalfmonthsD.twomonths

58.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Theprogramlastseighthourseachdayinthemuseum.

B.Thefunprogramofhistoryandartisforuniversitystudents.

C.Theinternswillgetmuchpayfromtheirworkinthemuseum.

D.LindaMontgomerycananswerstudents5questionsabouttheinternship.

59.Wecanfindthispassagein.

A.astorybookB.afilmreviewC.anewspaperD.adiary

Thecoldwindblewstronglyoutside.Amayawaswarminherhouse,thinkingaboutan

articleshe'dreadatschool.Thearticlewasaboutkidswhohelpedouttheircommunities,and

shethoughtitwouldbereallycooltohelpherowntown,Harvard.

Theonlyproblemwasthatshewasn'tsurehowtohelp.Inthearticle,thekidshad

grownfoodforpeoplewhoneededfood,butitwaswinter.Shecouldn'tstartagarden.

Amayawasdeepinthoughtwhenhermomsaiditwastimetogoshopping.

Astheydrovealongtheroad,Amayasawafamilywalkingonthesidewalk,wearing

onlylightjackets.Howcoldtheymustbe!Thatgaveheranidea!Shecouldcollectwinter

coats,hatsandglovesforpeoplewhoneededthem.

Shesharedherideawithhermom,whothoughtitwasgreat.Buthowwouldtheyspread

theideatogetplentyofwinterclothing?Amayadecidedtotalktoherteacher,becausethen

shecouldshareherideawithherclassmatesatleast.

Ms.MonroeagreedwhenAmayatalkedaboutheridea.Theydecidedtocalltheproject

HatsinHarvard.Thentheywrotealetterexplainingtheproject.Ms.Monroeevensaidshe

couldhelpAmayatalktotheheadmasteraboutit,sotheycouldgetthewholeschooltojoin

init.Theymetwiththeheadmasterduringlunchtime.Hewasexcitedabouttheidea,and

saidhewouldmakesurecopiesoftheletterwenthomewithallthestudents.

Theycollectedenoughwinterclothinginonlyoneweek.Thentheylefttheclothes

aroundtwoparks,sofamilieswhoneededclothescouldgetthemthere.Threedayslater,

Amayaandhermomwentshoppingagain.Shesawthesamefamilythathadgivenherthe

ideaforHatsinHarvard.Thistime,though,thefamilylookedniceandwarminsomenew

coats,hatsandgloves.Amayafeltwarminherheartandwasverygladshecouldhelpothers.

60.Amayawantedtoaftershehadreadanarticleatschool.

A.growfoodB.collectwinterclothing

C.helpherowntownD.goshoppingwithhermom.

61.Theunderlinedword"it”inParagraph5refersto.

A.theletterB.theprojectC.thewinterclothingD.Ms.Monroe's

idea

62.Afterreadingthepassage,wecanknowthat.

A.Amayaherselfcouldcompletetheprojectwell

B.HatsinHarvardwassupportedbymanypeopleinHarvard

C.thefamilythatgaveAmayatheideaforHatsinHarvardknewAmaya

D.Amayahelpedthefamilieswhoneededwinterclothingbecausesheknewthem

九、阅读还原5选5

阅读短文及文后选项，选出可以填入空白处的最佳选项。

Howtobuildgoodrelationshipswithpeoplefromothercultures?Actually,itis

importanttolearnsomecommunicationskill.63.

Learnaboutthecultureinadvance.Alittleknowledgecangoalongway.Soifyouhave

timebeforegoingabroadormeetingwithsomeonefromanotherculture,trytotaketimeto

learnthebasic"do'sanddon,ts^^ofthatculture.64It'sveryconvenient.

Berespectfulandtolerant.65Signsofthesemayappearwhenyou

communicatewithpeoplefromothercultures.However,itisnotthetimetojudgepeople

basedonthesedifferencesduringbasiccommunication.Instead,respectthemforwhatthey

are,andtoleratethem.

Speakclearlyandslowly.Butdonotshoutatotherseveniftheydon'tunderstandyou.

66Instead,itcanbeseenasarudebehavior.What'smore,evenifthere

aredifficultiesincommunicatingwithpeoplefromothercultures,donottreatotherpeopleas

thoughtheyarestupid.

67Insomecultures,lookinganotherpersonintheeyewhenyou

speakisseenasasignofhonestyandinterest.However,inothercultures,itmaybe

disrespectful.

A.YoucanfindinformationonthisfromtheInternet.

B.Knowwhethertomakeeyecontactoravoidit.

C.Eachculturehasitsownsetofvaluesandbeliefs.

D.Thefollowingaresometipsthatmanyhelpyou.

E.Raisingyourvoicecannotmakeyourselfunderstood.

十、阅读回答问题

Ateenageboycouldn'tstandhisparents'familyrules,sohelefthome.

Hedidn'tfindajob,andhehadtobeg（乞i寸）forfoodonthestreetfbraliving.Years

laterhismotherdied.Thoughhisfatherwasold,hewasstilllookingforhisson.Everywhere

hewent,heputupabigphotoofhimselfonthewall.Itsaid,“Istillloveyou,mydearestson.

Pleasecomebackhome!”

Oneday,thesonsawoneofthephotos.Thefaceonthephotowasjusthisfather^.He

movedcloserandreadthewords,“Istillloveyou."Tearsrandownhisface.Hemadeuphis

mindtogobacktoseehisparents.

Itwasanearlymorningwhenhegothome.Heknockedonthedoor.Nobodyanswered,

butthedooropeneditself.Herushedtohisfather'sbedroom."It'sme!Yoursonisback

home!^^Theyheldeachotherhappily.t4Whyisthedoorunlocked?Athiefcouldgetin.^^The

fatheransweredinasoftvoice,<4Thedoorhasneverbeenlockedsinceyouleft.Tmalways

waitingfbryou.^^

Thedoorofparents9lovefbrtheirchildrenwillneverbeclosed.

68.Didtheboyfindajobafterhelefthome?

69.Whatdidhisfatherdotolookforhisson?

70.Whoansweredwhentheboyknockedonthedoor?

71.Howdidtheboyandhisfatherfeelwhentheymetagain?

十一、材料作文

72.假如你是李明，某英语网站正在举办以“感恩父母”为主题的征文活动，请根

据表格中的内容，写一篇题为“ALettertoMyParents”的短文，用于投稿。

内容要点参考词汇

Parents'carecookfood,take...toandfromschool,lookafter...

Parents?lovetrust,advise,encourage...

Mythanks

注意：

1）文中必须包含三个方面的内容要点，可适当发挥参考词汇供选择使用；

2）文中不得出现真实姓名，学校等信息；

3）词数：80-100；

4）文章的开头与结尾已始出，不计入总词数。ALettertoMyParents

DearMumandDad,

I'mwritingtoexpressmythanksforallyourcareand

love.__________________________________________________________________________

Thanksagainforeverythingyouhavedoneforme.

Lovefrom

LiMing

参考答案:

1.CDAB

【解析】

【原文】

略

2.C

3.B

【解析】

【原文】

略

4.C

5.B

【解析】

【原文】

略

6.A

7.A

8.C

【解析】

【原文】

略

9.B

10.C

11.A

【解析】

【原文】

略

12.dictionary

13.three##3

14.interesting

答案第1页，共13页

15.science

16.twice

【解析】

【原文】

略

17.A

【解析】

【详解】

句意：——杰克，桌子上的英汉词典是你的吗？——不。我没有英汉词典。

考查冠词的用法。第一处特指桌子上的词典，故用定冠词the。第二处泛指任何一本词典，

故用不定冠词，English首字母发元音音素，用不定冠词an。故选A。

18.A

【解析】

【详解】

句意：玛利亚总是充满着精力因为她每天锻炼。

考查名词。energy精力；talent才能;humor幽默；wealth财富。根据"shetakesexercise

everyday”每天锻炼，可知她充满着精力，用名词energy。故选A。

19.A

【解析】

【详解】

句意：令我高兴的是，无论我决定做什么，我的家人总是支持我。考查介词辨析。behind

在...的后面；to到....；from从....；against反对。behindsb.在某人后面,引申义表

示“支持某人”；根据Tomygreatjoy,可知“家人总是支持我的决定”符合句意，故选A。

20.B

【解析】

【详解】

句意“如果我们将心放到这个事情上，没有什么是困难的”。

nothing”没有什么事情”，是复合不定代词，当形容词修饰复合不定代词时，形容词往后

放，即“复合不定代词+形容词”，排除A和C；根据句意可知，表示“将心放到事情上，就

没有什么困难的事情”，故选B。

答案第2页，共13页

21.C

【解析】

【详解】

句意：这个年轻人在所有的表演者中是最有创造力的。

考查形容词最高级。morecreative更有创造力的，比较级；muchcreative形式错误，much

不能修饰形容词原级；themoslcreative最有创造力的，最高级；thecreativest形式错误，

creative的最高级应在前面加most构成。根据句中的ofalltheperformers”在所有的表演者

中”可知，这里表示在三者以上的范围中比较，应用形容词最高级形式。故选C。

22.B

【解析】

【详解】

句意：——妈妈，我能和朋友出去吗？——是的，你可以。但是你必须在十点之前回来。

考查情景交际。Sorry,youcan3对不起，你不能；Yes,youcan是的，你可以；Noway没

门；Ofcoursenot当然不。根据下文“butyouhavetocomebackbefore10:00”,可知妈妈同

意了请求，故选B。

23.C

【解析】

【详解】

句意：尽管医生和护士没有足够的药，他们还是设法挽救了病人的生命。

考查非谓语动词。save挽救。save动词原形；saving动名词或动词的现在分词；tosave动

词不定式；tosaving介词to+动名词。根据题干中“managed”可知此处用managetodosth.表

示“设法做成某事“，用不定式tosave作宾语。故选C。

24.A

【解析】

【详解】

句意：因为人们能在网上找到信息，所以知识传播很迅速。

考查副词。quickly快地；loudly大声地；hardly儿乎不；nearly几乎,差不多。根据

“peoplecanfindinformationontheInternet”可知此处表示“知识传播得很快"用副词quickly来

修饰动词spreads故选A。

25.D

答案第3页，共13页

【解析】

【详解】

句意：在中国家庭里，人们直到老人们坐下才开始吃饭。

考查连词。after在...之后;when在....时候；because因为；until直到。根据"won't

startdinner”可知句子使用“not...until...”的结构，此处表示“直到老人们坐下才开始吃饭”，

用untilo故选Do

26.A

【解析】

【详解】

句意：——咖啡喝完了。——喔，不好意思，我去商店买一些。

考查动词的时态。amgoing一般将来时；wasgoing过去将来时；went动词的过去式；have

gone动词的现在完成时。根据“Thecoffee'sfinished”可知此处表示说话人要去商店买一些回

来，用一般将来时，动词用amgoing。故选A。

27.B

【解析】

【详解】

句意：花太多时间玩电脑游戏对你的眼睛有害。

考查非谓语动词及复数名词的用法。固定搭配：spend+时间+doingsth“花费时间做某事”，

动名词作宾语。第二个空指对你的双眼有害，eye应用复数形式，故选B。

28.B

【解析】

【详解】

句意：——机器人可以跟我们下棋。它太聪明了。——那会很好。

考查情态动词辨析。may可能；can能够；must必须;need需要。根据"Therobot...play

chesswithus”可知，此处描述机器人能够和人类下棋，表能力，故选B。

29.D

【解析】

【详解】

句意:——你明天将去爬山吗？——是的。但是如果明天下雨，我将呆在家里。

考查状语从句。根据句意和语境，可知答句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现''的

答案第4页，共13页

原则，if从句用一般现在时，主语it是第三人称单数，动词用三单形式，“下雨”用rain,

所以第一空填rains；主句用一般将来时，“呆在家里"stayathome,用will+动词原形，所以

第二空填willstay；故答案选D。

30.C

【解析】

【详解】

句意：为了对抗污染，我们城市每年种很多的树。

考查一般现在时的被动语态。trees与plant为动宾关系，用被动语态；再由eachyear可

知，用一般现在时。故选C。

31.A

【解析】

【详解】

句意：——你知道下星期六我们将在哪里举行凯茜的生日聚会吗?——在她家里。

考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，后面两项是疑问句语序，可排除。nextSaturday

下周六，用于一般将来时；根据句意结构和语境，可知选A。

32.D

33.D

34.B

35.C

36.A

37.C

38.C

39.B

40.D

41.B

42.A

43.C

44.B

45.A

46.D

答案第5页，共13页

【解析】

【分析】

本文中作者介绍了在他一生中最重要的一堂课。课堂上的演讲者用一个价值20元的钞票为

例，讲述了一个人的价值不会因为他所处的位置而有所改变。最后让作者明白了这个道

理，获得了继续努力地信心。

32.

句意：自从我九年前开始上学以来，我已经上了几千节课。

have有，动词原形；had有，过去式/过去分词；amhaving有，现在进行时；havehad有，

现在完成时；由“sinceIstartedschoolnineyearsago”可知，此处应该用现在完成时，故选

Do

33.

句意：但有一堂课是最重要的。

important重要的；moreimportant更重要的；mostimportant最重要的，缺少定冠词the；

themostimportant最重要的;根据空格后的“ofa最可知,此处是在范围内的比较，所以应

该用最高级，而形容词的最高级前要加定冠词the,故选D。

34.

句意：这件事发生在上学期我考试没考好之后。

a/an—■个，不定冠词，表泛指；the定冠词，表特指；/零冠词；空格后是exam,是一个单

数可数名词，且是元音音素开头的单词，此处表达的是“一次考试”，故选B。

35.

句意：我决定去上一堂课。

go去，动词原形；going去，现在分词；togo去，动词不定式；gone去，过去分词；此处

表达的是''决定做某事"，英语是decidetodosth,故选C。

36.

句意：我决定去上一堂能告诉我如何成功的课。

which关系代词，先行词指物，在从句中作主语或宾语；who关系代词，先行词指人，在

从句中作主语；when关系副词，先行词指时间，在从句中作状语；where关系副词；先行

词指地点，在从句中作状语；分析句子结构可知，先行词是class,指物且在从句中作主

语，所以用which引导，故选A。

37.

答案第6页，共13页

句意：但他没有像老师一样开始说话。

So所以：Or或者；But但是；And和；分析前后句可知，此处表达的是转折关系，所以用

转折关系的连词，故选C。

38.

句意：我们班上所有人都举起手来。

both两者都；neither两者都不；all全都；none都不;根据前面的Unsurprisingly及后句

“Thenheputupthenoteontheblackboardandaskedthesamequestion.”可知，此处表达的是

“所有的学生“，故选C。

39.

句意：演讲者一直笑着。

smile微笑，动词原形；smiling微笑，现在分词/动名词形式；smiled微笑，过去式/过去分

词形式；tosmile微笑，动词不定式；由语境可知，此处表达的是“一直做某事“，英语是

keepdoingsth,故选B。

40.

句意：演讲者一直微笑着，但什么也没说。

something一些事情；anything任何事情；everything—切；nothing没有事情；根据语境及

前句“Thespeakerkept...”及but可知，此处表达的是“什么也没说“，故选D。

41.

句意：然后他第三次问同样的问题。

third第三，序数词；thethird第三，序数词；thirdly第三，副词；three三，基数词；根据

前文“'Whowantsthis?'heasked."以及“Thenheputupthenoteontheblackboardandaskedthe

samequestion.”可知，此处指的是“第三次问”，英语中表达顺序用序数词，前面要加定冠词

the,故选B。

42.

句意：我不知道该怎么办。

what什么；how怎么样；why为什么；which哪一个；分析句子结构可知，空格在句中作

do的宾语，表达“做什么”，故选A。

43.

句意：他手里拿着纸币对我们说。

t。朝，向；by通过；with有；for为了；由语境可知，此处表达的是一种伴随，表示“手里

答案第7页，共13页

拿着...”，英语是wilh,故选C。

44.

句意：听到这些话，我深受感动。

moved感动，过去式/过去分词形式；wasmoved被感动，一般过去时被动结构；move感

动，动词原形；hasmoved感动，现在完成时；根据语境理解及前句“Hearingthosewords”

可知，此处表达的是“被感动”，主语与动词之间是被动关系，所以用被动结构，故选B。

45.

句意：但这并不意味着我将来不能做好。

can't不能;shouldn't不应该；should应该；cau能;此处强调的是能力，表达的是“不

能”，故选A。

46.

句意：如果我相信自己，我会成功的！

my我的；me我；mine我的；myself我自己；believeinoneself'相信自己”，故选D。

47.from

48.were

49.stories

50.went

51.quickly

52.themselves

53.on

54.flying

55.that

56.girfs

【解析】

【分析】

文章主要是讲述中国人一般形容一个女孩漂亮就用“沉鱼落雁''和"闭月羞花''两个成语，并

且举例中国古代的两个美人的故事来解释“沉鱼落雁”的由来。

47.

句意：然而，你知道这些谚语出自哪里吗？befrom来自，出自，故填from。

48.

答案第8页，共13页

句意：在中国古代历史上，有四位著名的美女：西施、王昭君、貂蝉和杨玉环。Therebe

表示有，主语fourwell-knownbeauties是复数形式，因此be动词用复数形式，根据“In

Chineseancienthistory”可知，此处用一般过去时，故填were。

49.

句意：这里有两个关于西施和王昭君的故事。此处有数词two修饰，用复数名词，故填

storieso

50.

句意：一天,她和朋友一起去河边浣纱。gotoariver去河边，根据lived可知，此处用一

般过去时，故填went。

51.

句意：它们快速地游到水底。此处在句中修饰的是动词，所以应该用副词的形式，故填

quicklyo

52.

句意：鱼被西施的美丽惊呆了，而且为自己感到羞愧。根据"Thefishwereshockedbythe

beautyofXishi”可知，鱼被西施的美貌惊呆了，因此为自己感到羞愧，themselves它们自

己，故填themselves。

53.

句意：几天后，当王昭君和一群护卫在路上的时候，发生了一件有趣的事情。根据"while

Wangwas...thewaywithagroupofguards”可知,此处是ontheway短语，意为“在路上”，

故填on。

54.

句意：一只大雁在王昭君的头顶上飞过。根据"Therewasawildgoose...abovetheheadof

WangZhaojun.”可知，主语和动作之间是主动关系，用现在分词作状语，故填flying。

55.

句意:它被王的美貌惊呆了，甚至忘了拍打翅膀。根据"Itwassoshockedbythebeautyof

Wang...itevenforgottoflapwings.”可知,这里表达的是“如此...以至于”,英语是

so...that,引导的是结果状语从句,故填that。

56.

句意：如今，如果一个女孩的美貌令人倾倒，我们可以说她是“沉鱼落雁”的女孩。此前有

a修饰，用名词单数，此处作定语修饰beauty,用单数名词的所有格形式，故填girl's。

答案第9页，共13页

57.C

58.D

59.C

【解析】

【分析】

本文是应用文，主要介绍了卡尔佩珀历史博物馆招聘实习生的广告信息。

57.

细节理解题。根据表格一“ThemuseumofCulpeperHistoryisofferinga6-weeksummer

internship"，可知六周是一个半月，故选C。

58.

细节理解题。根据表格四“FormoreinfonnationabouttheInternshipProgram,pleasegetin

touchwithLindaMontgomery,thedirectorofthemuseum“，可知LindaMontgomery可以回答

学生关于实习的问题，故选D。

59.

推理判断题。根据表格内容，结合开头“Attention:UniversityStudentsStudyingEducation.

HistoryandArt!ThemuseumofCulpeperHistoiyisofferinga6-weeksummerinternship”,短

文介绍的是卡尔佩珀历史博物馆招聘实习生的广告信息，可知能在报纸上读到，故选C。

60.C

61.B

62.B

【解析】

【分析】

本文是一篇记叙文。主要讲述美国小女孩Amaya在一个寒冷的冬日，看到街上有的行人身

穿单薄的衣服，她突发奇想：向她的老师和同学发起给穷人募捐棉衣的活动，她周围的人

都非常支持她的这一爱心工程，仅用一个星期就收集了足够的冬衣。文章告诉我们，要学

会关心周围那些需要帮助的人。

60.

细节理解题。根据第一段“Thearticlewasaboutkidswhohelpedouttheircommunities,andshe

thoughtitwouldbereallycooltohelpherowntown,Harvard”可知，她认为帮助她自己的家乡

哈佛会很酷，故选C。

答案第10页，共13页

61.

词句猜测题。根据上文“TheydecidedtocalltheprojectHatsinHarvard.Then