三年级下册美术说课稿-第2课 漂亮的灯丨苏少版_第1页
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三年级下册美术说课稿-第2课漂亮的灯丨苏少版引言：大家上课看到的灯笼都是很漂亮的，也都很喜欢吧！是不是想知道这些灯笼是怎么织成来的呢？我们今天的主题就是学习怎样自己动手织出漂亮的灯笼。分析：学习织灯笼可以：开发孩子们的观察力、思考能力和动手能力；培养孩子们的耐心和细心精神；激发孩子们的创造力和想象力。教学目标：能够认识和掌握自己所需的材料和工具；能够了解并掌握织灯笼的基本方法；能够动手制作一盏漂亮的小灯笼。教学重点：掌握织灯笼的基本方法；动手制作小灯笼。教学方法：本课采用情境教学法、导引式探究法等多种教学方法，激发孩子兴趣、激活知识和思维，培养创新思维能力。教学过程：环节一：了解计划所需的材料和工具教师先介绍织灯笼的基本材料和工具，让学生们逐一认识并了解它们的用途。表格如下：材料工具彩纸、糖纸等剪刀胶水、粘纸尺子眼针铁丝灯泡电线非常细的纤维钩子环节二：学习织灯笼的基本方法教师先示范织灯笼的基本方法，让学生们逐一跟着细心观察及动手操作。步骤如下：准备好刺绣线或线团，先将一根线团顺着半圆形的半径线打个结。穿针引线，先穿过一条平行于半径线的线，并在两条平行于半径线的线之间计入线。不要忘记另一个线团末端也要交替穿起。将线团沿着曲线路径循环地织入并穿过平行的线条、循环回半径线、穿过其中一条平行的线条、再向另一侧循环，以此类推。当灯笼的高度和宽度达到所需尺寸时，逐渐拉紧线条，并将线缝起来。环节三：动手制作小灯笼学生按照实际练习，动手制作一盏漂亮的小灯笼，巩固所学基本方法。总结：本课通过学习织灯笼的基本方法，启发孩子们的动手创造和想象力，促进课堂氛围和谐，发扬团队意识。同时，该主题也是一个非常实用和有意义的手工制作，既能在

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