主题活动二 穿针引线 点缀生活（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

主题活动二穿针引线点缀生活活动简介本主题活动以穿针引线为主题，旨在通过手工制作、创意设计等方式，让学生体验手工艺术的乐趣，感受生活的美好，并运用所学知识与技能，创造出有特色的作品，点缀生活。通过本次活动，既能增进学生的综合素养，提高动手能力与动手创造的能力，也能增强学生的协作意识。活动目标知识目标了解线的种类、用途、特点；了解针的种类、用途、特点；掌握基本的手工针线活技能；了解手工制作的基本流程；了解手工活的分类和特点。能力目标培养学生动手创造的能力；发掘学生的美术潜能；提高学生的动手能力、动手协调能力和手眼协调能力；增强学生的团队协作意识。情感目标培养学生爱好美术、喜欢手工活的兴趣与习惯；培养学生的良好习惯，如耐心、细致、有条理性；培养学生的创新精神；提高学生对生活的品味和审美能力。活动内容活动准备投影仪；PowerPoint软件；手工材料（缝纫针、麻线、针线板；水晶线、金属线、绒线、彩色羽毛、彩色珠边、纽扣等）。活动流程第一步：线与针的认识通过投影展示一些线和针的实物图片，让学生认识线和针的种类、用途和特点，激发学生对手工活的兴趣和想象力。第二步：手工活的基本技能为了让学生能够真正地动手做手工活，需要掌握一些基本的手工活技能，例如：打结、缝合、串珠、拼缝等。第三步：手工活制作学生们在老师的指导下，选取自己喜欢的针线材料，自由发挥想象力，动手制作自己的手工活。学生可以选择如下的手工活进行创作：缝纫工艺制作：用缝纫针和麻线，进行基本的缝纫过程，可以制作钥匙包、布艺玩具等；线绳编制制作：利用水晶线、金属线、绒线等材料，进行编制，可以制作手链、项链等；饰品制作：运用彩色羽毛、彩色珠边、纽扣等材料，进行创意设计，可以制作发夹、耳环、项链等。第四步：互相交流、展示结果学生们在制作完成后，集体展示出自己的手工作品，互相欣赏，分享制作过程与心得。活动总结通过本次主题活动，学生们不仅初步掌握了手工活的基本技能，更重要的是在制作过程中培养了创新精神和合作意识。学生们通过自由发挥想象力，动手设计，制作出各有特色的手工作品，既增强了自我成就感，又彰显了个人风采。同时，学生们也了解了线与针的知识，增长了审美能力，提高了对生活美好的追求和欣赏能力。在今后的学习生活中，学生们不仅需要学习知识理论，也

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