2022年安徽省宣城市宣州区文昌中学高二生物月考试卷含解析

2022年安徽省宣城市宣州区文昌中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于诱变育种的说法中错误的是………（

）

A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

B．一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型

C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能参考答案：B2.下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是A．图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍C．图②③细胞中均可能发生基因重组D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组参考答案：B3.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（

）A.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：A4.右图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是A．图示结构包括3个神经元，1个突触B．如果B受刺激，C兴奋，则兴奋处外表面呈负电位C．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质D．若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次参考答案：B5.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A．向右弯曲 B．向左弯曲 C．向前弯曲 D．直立生长参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】植物尖端有感光性．单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长．光不是产生生长素的因素，有光和无光都能产生生长素．【解答】解：A、胚芽鞘尖端套用不透光的锡纸小帽，感受不到右侧光的刺激，不会发生向右弯曲生长，A错误；B、套有锡纸小帽的胚芽鞘的尖端不能感受到右侧单侧光的刺激，生长素在胚芽鞘的尖端不能发生横向运输，不会发生向左弯曲，B错误；C、右侧的光的刺激属于无效刺激，因为胚芽鞘感受不到单侧光的刺激，不能发生向前弯曲，C错误；D、胚芽鞘尖端套用不透光的锡纸小帽，感受不到右侧光的刺激，生长素在胚芽鞘的尖端不能发生横向运输，胚芽鞘呈现直立生长现象，D正确．故答案为：D．【点评】本题考查了生长素的产生、分布和运输的相关内容，做本题需要抓住的重点是：生长素的产生与有光和无光无关、尖端在感受到单侧光的刺激下，生长素会在尖端发生横向运输，导致胚芽鞘向光弯曲的现象．6.科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化A.甲含有生长素，乙不含有

B.乙含有生长素，甲不含有C.甲、乙都含有生长素

D.甲、乙都不含有生长素参考答案：A生长素的运输方向为极性运输，即从形态学的上端向形态学下端运输，所以甲有生长素，乙没有生长素。7.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽。该蛋白质分子中含有的肽键数为A．m－z＋n

B．m－n－z

C．m－n＋z

D．m＋z＋n参考答案：C略8.已知20种氨基酸的平均分子量为128，则由100个氨基酸形成3条肽链的蛋白质，分子量约为A．12800B．11018C．11054D．11638参考答案：C9.人在剧烈运动时，肌细胞消耗的能量直接来源于

A．ATP的水解

B．葡萄糖的分解

C．氨基酸的分解

D．脂肪的氧化分解参考答案：A10.受精完成的标志是A．卵黄膜和透明带间出现两个极体

B．精卵相遇，发生顶体反应C．雌、雄原核融合

D．精子接触透明带参考答案：C11.下列有关生态学知识的叙述正确的是 A．分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 B．抵抗力稳定性强的生态系统其恢复力稳定性一定比较低 C．生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累 D．种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大参考答案：A12.细胞工程是一门综合性科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程A.动植物细胞之间的融合

B.抗旱基因转移到植物体内，培养成新植株C.植物细胞的组织培养

D.细胞核移植培育出的生物具备新的特征参考答案：B13.下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是()A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别参考答案：C14.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是A．与脂肪酸进出细胞相符的图有①、③、⑤B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥C．与K＋进入绿藻细胞相符的图有②、④、⑤D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案：A15.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病（X染色体上的显性病），妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩

参考答案：C16.正常体细胞中含有N对同源染色体的生物，某细胞处于分裂后期的细胞核中DNA分子有10个，下列情况最可能出现的是A.该细胞可能处于有丝分裂后期B.该细胞可能处于减数第一次分裂后期C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期D.该细胞的生物体细胞中染色体数目是20条参考答案：C细胞核中DNA分子有10个，若该细胞处于有丝分裂后期，则体细胞的DNA为5个，染色体数目有5条为奇数，不可能含有N对同源染色体，A错误。若该细胞处于减数第一次分裂后期，此时已完成DNA的复制，则体细胞的DNA为5个，染色体数目有5条为奇数，不可能含有N对同源染色体，B错误。若该细胞处于减数第二次分裂后期，则体细胞的DNA为10个，染色体数目有10条为偶数，可能含有N对同源染色体，此时N为5，满足条件，C正确。该细胞的生物体细胞中染色体数目是10条，D错误。17.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（

）A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强参考答案：B18.关于人体激素的叙述，错误的是（

）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节参考答案：B19.正常人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（

）A．在细胞内发挥作用

B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合起作用

D．在发挥作用后仍保持活性参考答案：C20.下列各项物质均属于蛋白质的是A.生物膜上的载体、胰岛素、抗体

B.胰岛素、雄性激素、生长激素C.抗生素、抗体、生长激素

D.雄性激素、甲状腺激素、维生素参考答案：A21.为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是A．激活免疫系统

B．使免疫系统变得“迟钝”C．抑制术后感染

C．保证植入器官的血液供应参考答案：B22.下列关于基因重组的说法中,不正确的是

()A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B.基因重组能够产生多种表现型C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组参考答案：C23.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如下图所示，则在进行基因工程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体（）A．

B． C． D．

参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析题图：目的基因左侧有限制酶NheⅠ和AluⅠ的识别序列，右侧有限制酶NheⅠ和SmaⅠ的识别序列，若仅用限制酶NheⅠ，能获取目的基因，但可能会导致自身环化或于运载体反向连接；若选用限制酶NheⅠ和AluⅠ，可能获取的是不含目的基因的DNA片段；因此最后选用限制酶NheⅠ和SmaⅠ来切割．【解答】解：A、目的基因只有一侧含有限制酶NheⅠ的识别序列，用此酶不能获取目的基因，A错误；B、目的基因两侧含有限制酶AluⅠ的识别序列，但只用此酶切割可能会导致目的基因和质粒反向连接或自身环化，B错误；C、目的基因两侧含有限制酶NheⅠ和AluⅠ的识别序列，但用这两种酶切割可能会获得不含目的基因的片段，C错误；D、目的基因两侧含有限制酶NheⅠ和SmaⅠ的识别序列，用这两种酶切割会获取目的基因，而且能防止目的基因和质粒的自身环化和反向连接，D正确．故选：D．【点评】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、使用工具及操作步骤，能分析目的基因两侧限制酶的分布情况，并能据此选出最合适的运载体，属于考纲理解层次的考查．24.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2

据表得出的正确结论是

（

）A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L

参考答案：D25.“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是(

)A．在全营养的培养基中，筛选大肠杆菌B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物C．用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物参考答案：A26.下列有关特异性免疫的叙述中，正确的是

A.一个效应T细胞可以识别多种抗原

B.浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D.当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞参考答案：C27.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含色素的细胞器C．高尔基体在动物细胞和植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用

参考答案：答案：C28.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A29.下列有关生物变异的说法中正确的是

A．即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状

B．在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异

C．在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则必然发生基因重组

D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变参考答案：A略30.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为A．肌糖元分解，使血糖升高

B．非糖的物质转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿

D．蛋白质分解，使尿糖升高参考答案：C31.肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。人们食入和吸收这种毒素后，神经系统将遭到破坏。该毒素是由两个亚单位(每个亚单位由一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子。下面是肉毒毒素的局部结构简式，据此判断下列说法不正确的是()A.由结构图可知，肉毒毒素由氨基酸合成，其化学本质是蛋白质B.图中片段由5种单体组成，有4个肽键C.一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基D.高温可使肉毒毒素失活，主要原因是高温破坏蛋白质的空间结构参考答案：C由图分析可知该化合物中含有肽键是蛋白质，是氨基酸组成的，A正确。分析图中片段含有4个肽键，5个氨基酸，B正确。由题意可知一分子肉毒类毒素有两个亚单位，所以至少含有2个氨基和2个羧基，C错误。高温可以使蛋白质变性，主要是破坏了蛋白质的空间结构，D正确。【考点定位】本题考查蛋白质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。32.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C．突触前膜递质的释放体现膜的流动性D．细胞之间的信息交流可以不依赖于细胞膜上的特异性受体参考答案：B略33.下面关于燕麦胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

B．向光弯曲的部位在尖端下面一段C．向光一侧生长素分布的多，生长慢

D．生长素在尖端产生并向下输送参考答案：C34.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，关于其依据的下列说法不合理的是A．浆细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B．浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C．骨随瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体D．浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能无限增殖参考答案：B35.在做脊蛙（无头蛙）反射的实验时，如果将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在坐骨神经处，过一会刺激皮肤完好的趾尖，将无反应。这时，用蘸有稀硫酸的纸片放到背部，脊蛙出现搔扒反射。再过一会，搔扒反射消失。据此，下列推断中错误的是A．可卡因先麻醉传出神经元、后麻醉传入神经元B．上述反射活动的消失是因为反射弧结构的功能不完整所致C．坐骨神经具有传出功能D．坐骨神经具有传入功能参考答案：A略36.下列相关物质的类型与功能的组合，不正确的一组是选项物质名称类型功能A糖原糖类人和动物体内贮存能量物质B性激素糖类促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成CDNA核酸生物的主要遗传物质D抗体蛋白质参与机体体液免疫

参考答案：B37.下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的一组是（）①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料②用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和染色体③用纸层析法分离色素时，胡萝卜素在层析液中溶解度最大④运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输效率的关系⑤在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，应保持细胞的活性⑥人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体A.①②③

B.②③⑤

C.②④⑥

D.③④⑥参考答案：D试题分析：番茄汁呈现红色，对还原糖检测的结果所呈现的砖红色产生干扰，因此不能用番茄汁代替苹果汁，①错误；用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜，但看不到染色体，②错误；用纸层析法分离色素时，胡萝卜素扩散速率最快，说明在层析液中溶解度最大，③正确；可以用不同体积的琼脂块模拟细胞的大小，探究细胞大小与物质运输效率的关系，④正确；在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，其实验程序为制片→水解→冲洗涂片→染色→观察，在制片环节用酒精灯烘干涂有细胞的载玻片时已导致细胞死亡，⑤错误；人的口腔上皮细胞中的线粒体经健那绿染液染色后呈现蓝绿色，⑥正确。综上所述，供选答案组合，A、B、C三项均错误，D项正确。考点：本题考查检测生物组织还原糖、观察植物细胞的质壁分离、绿叶中色素的提取和分离、探究细胞大小与物质运输效率的关系、观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍镜观察细胞中的线粒体的相关知识，意在考查学生能理解相关的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。38.超氧化物歧化酶（SOD）能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述不正确的是A.SOD催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能B.②、③分别表示脱分化、再分化过程，均需严格的无菌操作C.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性参考答案：CSOD超氧化物歧化酶催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能，A正确。②、③分别表示脱分化、再分化过程，除了需要严格的无菌条件，还需要适宜的温度、PH、一定的营养等条件，B正确。①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞，C错误；该育种方式利用了细胞工程和基因工程，从植物细胞培育成植物个体，能体现细胞的全能性，D正确。【考点定位】植物组织培养、基因工程【名师点睛】学生易对将目的基因导入受体细胞的方法混淆不清39.受精卵中细胞质主要来自（

）A.精子

B.精原细胞

C.卵细胞

D.卵原细胞参考答案：C40.下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是()A．分子杂交技术

B．抗原—抗体杂交

C．抗虫或抗病的接种

D．基因枪法参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下圖是人體感染H1N1病毒後，神經-體液-免疫調節網路共同清除病毒的過程。請回答有關的問題。

(1)當人感染H1N1病毒時，往往會發燒。發燒的原因是病毒產生的毒素或人體免疫器官細胞產生的免疫因數刺激了下丘腦中的

中樞，通過一系列調節過程使有關內分泌腺分泌的

、

增加，促進代謝，從而使產熱增加；而

等散熱結構散熱減少，導致體溫升高。體溫升高後，效應B細胞內

（結構）合成的抗體增加，從而增強免疫效應。

(2)感冒發燒時應多喝水，多喝水後血漿滲透壓

，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，通過調節，垂體釋放的

減少，使腎臟的

對水分的重吸收減弱，尿液增加，有利於毒素排出外。参考答案：(1)體溫調節

甲狀腺激素

腎上腺素

汗腺、皮膚毛細血管（2分）

核糖體

(2)下降

抗利尿激素

腎小